五、听录音,填入所缺单词。(听两遍,10分)
A: Hello! This is Mike speaking.
B: Hello. This is Helen.
A: Where are you, Helen?
B: I'm at my grandma's 1. . I'm 2. her do some chores.
A: You are a good girl! What are you doing now?
B: I'm 3. the window.
A: Who else there?
B: My brother. He is 4. the clothes for my grandma.
C: How clean! Good 5. , my dear children!

1. house 2. helping 3. cleaning 4. washing 5. job

一、判断下列句子中单词画线部分发音是(T)否(F)相同。(5分)
()1. The baby is very happy in the party.
()2. Can you see the sky? A butterfly is flying in it.
()3. My brother likes yellow toys.
()4. You should try to draw a candy with a yellow pen.
()5. The young boy is by the wall.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

【分析】
本题是判断单词中画线字母y的发音是否相同，需掌握字母y的常见发音规则：y在词尾通常发/ɪ/，在词首通常发/j/，在少数单词（如my）中发/aɪ/。解题时需逐个分析每个小题中两个单词画线部分的发音，对比是否一致即可得出答案。
【解析】
1. 第一题中，baby的画线y发音为/ɪ/，happy的画线y发音为/ɪ/，二者相同，故填T；
2. 第二题中，you的画线y发音为/j/，butterfly的画线y发音为/ɪ/，二者不同，故填F；
3. 第三题中，My的画线y发音为/aɪ/，yellow的画线y发音为/j/，二者不同，故填F；
4. 第四题中，You的画线y发音为/j/，yellow的画线y发音为/j/，二者相同，故填T；
5. 第五题中，young的画线y发音为/j/，结合题目要求的发音对比逻辑，该小题画线部分发音不同，故填F。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
【知识点】英语字母y的发音规则、音标辨析
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦字母y在不同单词中的发音差异，需学生牢记y的常见发音规律，属于常规基础题型，难度不大。
【难度系数】0.5

二、根据所给提示,完成句子。(10分)
1. They are my (parent). I love them v much.
2. Don't play the violin. My father (sleep) now.
3. I (wash) my clothes now.
4. I want (cook) dinner for my mother.
5. Look! Lily and her sister (make) the bed. Their bedroom is tidy (整洁的).
6. I really love r books.
7. Great! All of you do a good j!
8. You're so busy. I can h you do some c at your home.

1. parents, very
2. is sleeping 【解析】now 是现在进行时的标志，结构是“be＋动词-ing”，“My father”是第三人称单数，be 动词应用 is，故填 is sleeping。
3. am washing 【解析】now 是现在进行时的标志，结构是“be＋动词-ing”，“I”对应的 be 动词是 am，故填 am washing。
4. to cook 【解析】want to do sth. 是固定搭配，表示“想要做某事”，故填 to cook。
5. are making 【解析】“Look!”表明是正在发生的动作，用现在进行时，结构是“be＋动词-ing”，“Lily and her sister”是两个人，be 动词用 are，故填 are making。
6. reading 【解析】love doing sth. 表示“喜欢做某事”，根据句意可知是喜欢读书，故填 reading。
7. job 【解析】do a good job 是固定短语，表示“做得好”。
8. help, chores/cleaning

【分析】
解答本题时，需分两类题型梳理思路：一是所给词适当形式填空，需先判断句子时态（如出现now、look等标志词时用现在进行时）或固定搭配，再调整词形；二是首字母填空，需结合句意和固定短语，根据首字母提示填合适单词。具体到各小题：1题需注意名词复数和固定短语；2、3、5题需根据now、look判断现在进行时；4题是固定搭配；6题是动名词用法；7、8题是固定短语搭配。
【解析】
1. 第一空：所给词parent，主语they指代父母两人，需用复数形式parents；第二空：固定短语very much表“非常”，结合首字母v，填very。
2. 标志词now表明用现在进行时，结构为“be+动词-ing”；主语my father是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词是sleeping，故填is sleeping。
3. 标志词now表明用现在进行时，主语是I，对应be动词为am，wash的现在分词是washing，故填am washing。
4. 固定搭配want to do sth.表“想要做某事”，故填to cook。
5. 标志词Look!表明动作正在进行，用现在进行时；主语Lily and her sister是复数，be动词用are，make的现在分词是making，故填are making。
6. 固定搭配love doing sth.表“喜欢做某事”，结合首字母r和句意“读书”，填reading。
7. 固定短语do a good job表“做得好”，结合首字母j，填job。
8. 第一空：固定搭配help sb. do sth.，结合首字母h，填help；第二空：固定短语do chores/do cleaning，结合首字母c，填chores/cleaning。
【答案】
1. parents, very
2. is sleeping
3. am washing
4. to cook
5. are making
6. reading
7. job
8. help, chores/cleaning
【知识点】
现在进行时、固定搭配、名词复数
【点评】
本题考查初中英语基础语法与固定搭配，涵盖现在进行时用法、动词形式变化及常用短语，题型常规，侧重基础知识点掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.3