四、Yanyan 去湖南浏阳看了烟花秀。根据照片,选择恰当的单词补全短文。

There are lots of fireworks in different 1. (sounds/colours). The first firework is 2. (pink/brown). It looks like a big ball in the sky. Then, there is a yellow firework. It looks like the 3. (cloud/sun). A blue firework goes 4. (up/in). It looks like a fan(扇子). Look! The green fireworks come. They look like 5. (trees/butter-flies). The last firework is 6. (black/purple). It looks like a flower.

1. colours 2. pink
3. sun 4. up
5. trees 6. purple

【分析】
本题为图文结合的英语选词填空题，解题思路为：先通读短文理解句意，再结合插图中烟花的颜色、形状等特征，对比括号内给出的两个选项，选出符合语境和图片信息的正确词汇。每个空需先分析句子语境，再匹配对应图片内容，排除不符合的选项。
【解析】
1. 句意：有许多不同______的烟花。括号内sounds（声音）不符合，结合插图中烟花有粉、黄、蓝等多种颜色，故选colours。
2. 句意：第一个烟花是______。插图第一个烟花标注“粉”，括号内brown（棕色）不符合，故选pink。
3. 句意：它看起来像______。插图第二个黄色烟花是太阳形状，括号内cloud（云）不符合，故选sun。
4. 句意：蓝色烟花______。结合语境与词汇搭配，goes up（上升）符合，故选up。
5. 句意：它们看起来像______。插图第四个绿色烟花是树的形状，括号内butterflies（蝴蝶）不符合，故选trees。
6. 句意：最后一个烟花是______。插图第五个烟花标注“紫”，括号内black（黑色）不符合，故选purple。
【答案】
1. colours 2. pink 3. sun 4. up 5. trees 6. purple
【知识点】
英语选词填空、图文匹配、词汇辨析
【点评】
本题结合图片与短文语境，考察学生对基础英语词汇的理解及图文对应能力，题目难度较低，适合巩固基础词汇的应用。
【难度系数】
0.8

五、【诗歌】阅读诗歌,判断句子与诗歌是否相符,相符写 A,不相符写 B。

()1. The pink rose is on the river.
()2. White clouds float through the black sky.
()3. Pears are green when they are ripe.
()4. The two underlined(画线的) words have different meanings(意思).
()5. The title(标题) of this poem can be "What is orange?".

1. B 2. B 3. B 4. A 5. B

【分析】本题为英语诗歌阅读判断题，需逐题对照诗歌原文内容，判断句子与诗歌是否相符，重点关注细节信息和单词的词义差异。
【解析】1. 诗歌中明确提到“A rose is pink By the garden's brink”，即粉色玫瑰在花园边沿，并非在河上，句子不符，选B；2. 诗歌中提到“The sky is blue Where the clouds float through”，即天空是蓝色，白云飘过蓝天，并非黑色天空，句子不符，选B；3. 诗歌中提到“Pears are yellow, Ripe and mellow”，即成熟的梨是黄色，并非绿色，句子不符，选B；4. 两个画线单词“orange”，第一个是形容词，意为“橙色的”，第二个是名词，意为“橙子”，二者意思不同，句子相符，选A；5. 诗歌围绕粉色、蓝色、白色、黄色、绿色、橙色等多种颜色提问，并非仅围绕橙色，标题不能为“What is orange?”，句子不符，选B。
【答案】1.B 2.B 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语诗歌阅读、词义辨析、细节理解
【点评】本题考查英语诗歌的细节查找与词义辨析能力，需精准定位诗歌对应内容，注意同一单词不同词性的词义差异，整体难度中等。
【难度系数】0.5

六、参考教材 Extend 中“Happy geese”这首小诗，创编属于你自己的小诗。
Bees! Bees! 1. B!
Look at their 2. f.
They 3. d on flowers all day.
Small wings(翅膀)，4. b and 5. y bodies.
Buzz! Buzz! Buzz!

1. Bees 2. feet 3. dance 4. black
5. yellow

【分析】这是一道结合小诗创编的词汇填空题，需结合语境、首字母提示及蜜蜂的相关常识来填写。首先看第一句，开头是“Bees! Bees!”，所以1空应呼应开头填Bees；2空描述蜜蜂的部位，首字母f，结合常识是feet；3空是蜜蜂整天在花上的动作，首字母d，用拟人化的dance合适；4、5空描述蜜蜂身体颜色，首字母b和y，对应蜜蜂典型的黑黄配色，分别填black和yellow。
【解析】1. 由开头“Bees! Bees!”的呼应，结合首字母B，填Bees；2. 描述蜜蜂的身体部位，首字母f，feet（脚）符合语境；3. 蜜蜂在花上的动作，首字母d，dance（跳舞，拟人化表达）符合；4. 蜜蜂身体颜色，首字母b，填black（黑色）；5. 蜜蜂身体颜色，首字母y，填yellow（黄色），符合蜜蜂的外形特征。
【答案】1. Bees 2. feet 3. dance 4. black 5. yellow
【知识点】词汇运用、语境理解、常识积累
【点评】本题结合小诗创编，既考查学生对基础词汇的掌握，又要求学生结合语境和生活常识（蜜蜂的外形）填空，贴近生活，趣味性强，适合巩固相关词汇。
【难度系数】0.6