2026年情境题提思维四年级语文下册人教版第69页答案
三、老师分享了一首古诗,请你阅读并赏析。(11 分)
杂 感
[宋]陆 游
天际晴云舒复卷,庭中风絮①去还来。
人生自在常如此,何事能妨②笑口开?
【注释】①絮:柳絮。②妨:妨碍。
1. [节奏划分]为下面的诗句划分两处停顿。(4 分)
天 际 晴 云 舒 复 卷
2. [体会情感]诗歌后两句运用了
反问
的修辞手法,这样写的作用是
引起读者思考,强调自己的态度
,表现了诗人
乐观豁达
的人生态度。(3 分)
3. [新考法 图文结合 [描绘画面]请你朗读本首诗并结合下面的图片,展开想象,试着描述诗歌所展现的画面。(4 分)

示例:天上的白云真自在,一会儿铺开像棉花,一会儿卷起来像小球。

院子里的柳絮跟着风跑,刚飘到东边,风一转又飞回西边,像在玩追逐游戏。

答案

三、(11分)1. (4分)天际/晴云/舒复卷(正确划分一处停顿得2分)
【解析】这句诗的大意为:天边的晴云舒展后又聚集。据此可知诗句节奏应划分为“天际/晴云/舒复卷”。
2. (3分)反问 引起读者思考,强调自己的态度 乐观豁达(每空1分)
3. (4分)示例:天上的白云真自在,一会儿铺开像棉花,一会儿卷起来像小球。院子里的柳絮跟着风跑,刚飘到东边,风一转又飞回西边,像在玩追逐游戏。