15.「★☆」小华做“探究冰熔化特点”的实验时，在烧杯和试管中都放入碎冰，并各放一支温度计，如图甲所示。两支温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，（选填“实”或“虚”）线表示试管内碎冰的温度随时间变化的图像。由图像可知，第7 min时烧杯内的碎冰处于态，此时试管内的碎冰（选填“能”或“不能”）熔化；试管内冰的熔化过程共经历了min。

15.答案 虚 固液共存 不能 4
解析 内外有温差,试管中的碎冰才能吸热升温,烧杯中的碎冰先达到熔点,故虚线表示试管内碎冰的温度随时间变化的图像。第7 min时,烧杯内的碎冰处于熔化阶段,为固液共存态,此时温度为0 ℃,试管内的碎冰的温度也为0 ℃,由于不能继续吸热,所以此时试管内的碎冰不能熔化。试管内的碎冰从第10 min能够吸热开始熔化,第14 min熔化完,熔化过程共经历了4 min。

16.「2024内蒙古呼和浩特中考，★☆」小邵同学用如图乙所示的实验装置，探究冰熔化时，温度的变化规律。
(1)某一时刻温度计的示数如图甲所示，此时的温度为℃。

(2)下列措施中能使冰均匀受热的是(选填序号)。
A.用酒精灯外焰加热
B.通过水浴法来加热试管中的物质
(3)根据实验数据绘出冰的温度-时间图像，老师发现小邵和小高两位同学的图像略有不同，如图丙所示，不可能造成这种情况的原因是(选填序号)。
A.冰的质量不同
B.酒精灯火焰不同
C.烧杯中水的质量不同
D.冰的初温不同

16.答案 (1)-14 (2)B (3)D
解析 (1)温度计的刻度值由下往上逐渐变小,说明温度是零下,温度计分度值为1 ℃,示数为-14 ℃。
(2)实验时,为了使物质均匀受热,可以使用水浴法加热。
(3)由图像可知,选用冰块的初温相同,小高的实验中达到熔点所需时间更长,所以小高用的冰可能比小邵的多,小邵用的酒精灯火焰可能较大,小邵用的水的质量可能较少。

17.跨学科实践「2026江苏徐州贾汪月考，★☆」阅读短文，回答问题：
《天工开物》——冶铸·釜
“釜”即古时的炊具，相当于现在的锅。古人常用生铁铸锅。常用锅口径①二尺，厚约二分②。铸锅模分为内外两层，先塑内膜，干燥后，按锅的尺寸计算后，再塑外膜。如图所示，将生铁放入熔铁炉中，化成铁水后，用涂上“泥”的铁勺从炉嘴承接，一勺铁水大约可浇铸一口锅。

【说明】①古籍中锅的“口径”指锅的外直径；②“尺”“分”为古代长度单位，1尺为100分。
(1)结合材料，塑造的内膜直径约分。
(2)文中将生铁放入熔铁炉中加热，生铁发生的物态变化是。
(3)用涂上“泥”的铁勺从炉嘴承接铁水，说明“泥”的熔点（选填“高于”“低于”或“等于”）生铁的熔点。
(4)将生铁放入熔铁炉中，化成铁水后注入铸锅模内塑造成型，这个过程中温度与时间的大致变化关系是。

17.答案 (1)196 (2)熔化 (3)高于 (4)B
解析 (1)已知锅的外直径为二尺(即古籍中的“口径”),厚度约二分,内膜为锅的内侧模型,其直径应等于锅的内直径,即外直径减去两侧厚度,则内膜直径为2尺-2×0.02尺=1.96尺=1.96×100分=196分。
(2)固态的生铁放入熔铁炉中加热后变成铁水(液态),此过程是熔化。
(3)铁勺涂上“泥”后能承接高温铁水,说明“泥”在铁水温度下不会熔化,因此“泥”的熔点高于生铁的熔点。
(4)铁是晶体,熔化、凝固过程中温度保持不变,B图像正确反映了晶体熔化、凝固过程中温度与时间的大致变化关系。