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七、任务型阅读。
阅读短文，从短文后所给的A～F六个选项中选出五个能填入空白处的最佳选项。
A zero - waste life is a lifestyle that hardly produces any rubbish.
Zero - waste was first suggested by a French woman called Bea Johnson.
Yu Yuan is attracted by this idea. She and her boyfriend used to buy something unwanted until she saw a video about “zero - waste”.
Now the couple have opened a small shop in Beijing. People can buy the reused products there. “It is not anything that can happen overnight,” said Yu. “I hope more people will change their lifestyle after visiting our shop because zero - waste life is just around us at our fingertips.”
A. Later, Yu wanted to experience this zero - waste lifestyle with her boyfriend.
B. She expects her friends to join her on the road to zero - waste.
C. It follows the 6R rule: Refuse, Reduce, Reuse, Repair, Recycle and Rot.
D. In the video, a family of four placed the rubbish they produced every year in a jar.
E. Her idea is to try not to produce any rubbish in life, and use different ways to save the environment.
F. They have to master skills in painting.
1.
阅读短文，从短文后所给的A～F六个选项中选出五个能填入空白处的最佳选项。
A zero - waste life is a lifestyle that hardly produces any rubbish.
C
So the zero - waste store is about providing everyday and good - looking zero - waste products to help people start on a zero - waste life journey.Zero - waste was first suggested by a French woman called Bea Johnson.
E
For example, stop the use of one - off objects and give unwanted things to others.Yu Yuan is attracted by this idea. She and her boyfriend used to buy something unwanted until she saw a video about “zero - waste”.
D
She had a deep impression.A
They tried to follow the six rules. She started making her own toothpaste and taking reusable bags to shop. Step by step, she made small changes. From August to October, she and her boyfriend Joe Harvey both produced only two cans of rubbish.Now the couple have opened a small shop in Beijing. People can buy the reused products there. “It is not anything that can happen overnight,” said Yu. “I hope more people will change their lifestyle after visiting our shop because zero - waste life is just around us at our fingertips.”
B
A. Later, Yu wanted to experience this zero - waste lifestyle with her boyfriend.
B. She expects her friends to join her on the road to zero - waste.
C. It follows the 6R rule: Refuse, Reduce, Reuse, Repair, Recycle and Rot.
D. In the video, a family of four placed the rubbish they produced every year in a jar.
E. Her idea is to try not to produce any rubbish in life, and use different ways to save the environment.
F. They have to master skills in painting.
1.
C
2. E
3. D
4. A
5. B
答案
七、1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一篇六选五的任务型阅读，主题围绕零浪费生活方式展开，解题时首先要通读全文明确核心话题，再逐空定位前后文的逻辑关联，通过关键词匹配、内容呼应的方式筛选选项，排除和主题完全无关的干扰项：
1. 第一空前文介绍零浪费生活的定义，后文引出零浪费商店的作用，空处需要衔接零浪费的核心规则，对应匹配相关选项；
2. 第二空前文提到零浪费是法国女性Bea Johnson最先提出的，后文是具体的做法举例，空处需要解释她提出的理念具体内容；
3. 第三空前文提到主人公余媛看到了关于零浪费的视频，后文说她印象深刻，空处需要介绍视频里的具体内容；
4. 第四空后文提到两人尝试遵守六条规则，一步步做出生活改变，空处需要引出余媛决定和男友一起体验零浪费生活的过渡内容；
5. 第五空前文是余媛呼吁大家改变生活方式的表述，空处需要填入符合她态度的收尾表述，最后排除完全和环保零浪费主题无关的F选项，就能选出全部正确答案。
【解析】
1. 第一空：前文引出零浪费生活几乎不产生垃圾，后文说明零浪费商店的服务方向，C选项“它遵循6R原则：拒绝、减少、重复使用、修复、回收、降解”正好承接介绍零浪费的核心准则，逻辑通顺。
2. 第二空：前文提到零浪费由法国女性Bea Johnson提出，后文列举了停止使用一次性物品、转送闲置物品的具体做法，E选项“她的理念是尽量在生活中不产生任何垃圾，用不同的方式保护环境”正好解释了她提出的零浪费理念的内涵，和后文举例呼应。
3. 第三空：前文提到余媛看到了关于“零浪费”的视频，后文说她印象深刻，D选项“在视频里，一家四口把一整年产生的垃圾都放在一个罐子里”正好描述视频的内容，解释了为什么她会留下深刻印象，衔接自然。
4. 第四空：后文提到两人尝试遵守六条规则，逐步改变生活习惯，A选项“后来，余媛想要和她的男朋友一起体验这种零浪费的生活方式”引出两人共同践行零浪费的内容，和后文内容完全呼应。
5. 第五空：前文余媛表示希望更多人逛店之后改变生活方式，B选项“她期待她的朋友们也加入她走上零浪费的道路”承接她的呼吁态度，作为段落收尾合理。
剩余F选项“他们必须掌握绘画技巧”和全文零浪费环保的主题完全无关，直接排除。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【知识点】
任务型阅读 语篇逻辑衔接 语境信息匹配
【点评】
本题选取环保类热点主题的语篇，考点聚焦上下文的逻辑顺承、内容呼应关系，没有设置过难的干扰项，既考查学生的阅读衔接能力，也能引导学生建立低碳环保的生活意识。
【难度系数】
0.7
这是一篇六选五的任务型阅读，主题围绕零浪费生活方式展开，解题时首先要通读全文明确核心话题，再逐空定位前后文的逻辑关联，通过关键词匹配、内容呼应的方式筛选选项，排除和主题完全无关的干扰项：
1. 第一空前文介绍零浪费生活的定义，后文引出零浪费商店的作用，空处需要衔接零浪费的核心规则，对应匹配相关选项；
2. 第二空前文提到零浪费是法国女性Bea Johnson最先提出的，后文是具体的做法举例，空处需要解释她提出的理念具体内容；
3. 第三空前文提到主人公余媛看到了关于零浪费的视频，后文说她印象深刻，空处需要介绍视频里的具体内容；
4. 第四空后文提到两人尝试遵守六条规则，一步步做出生活改变，空处需要引出余媛决定和男友一起体验零浪费生活的过渡内容；
5. 第五空前文是余媛呼吁大家改变生活方式的表述，空处需要填入符合她态度的收尾表述，最后排除完全和环保零浪费主题无关的F选项，就能选出全部正确答案。
【解析】
1. 第一空：前文引出零浪费生活几乎不产生垃圾，后文说明零浪费商店的服务方向，C选项“它遵循6R原则：拒绝、减少、重复使用、修复、回收、降解”正好承接介绍零浪费的核心准则，逻辑通顺。
2. 第二空：前文提到零浪费由法国女性Bea Johnson提出，后文列举了停止使用一次性物品、转送闲置物品的具体做法，E选项“她的理念是尽量在生活中不产生任何垃圾，用不同的方式保护环境”正好解释了她提出的零浪费理念的内涵，和后文举例呼应。
3. 第三空：前文提到余媛看到了关于“零浪费”的视频，后文说她印象深刻，D选项“在视频里，一家四口把一整年产生的垃圾都放在一个罐子里”正好描述视频的内容，解释了为什么她会留下深刻印象，衔接自然。
4. 第四空：后文提到两人尝试遵守六条规则，逐步改变生活习惯，A选项“后来，余媛想要和她的男朋友一起体验这种零浪费的生活方式”引出两人共同践行零浪费的内容，和后文内容完全呼应。
5. 第五空：前文余媛表示希望更多人逛店之后改变生活方式，B选项“她期待她的朋友们也加入她走上零浪费的道路”承接她的呼吁态度，作为段落收尾合理。
剩余F选项“他们必须掌握绘画技巧”和全文零浪费环保的主题完全无关，直接排除。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【知识点】
任务型阅读 语篇逻辑衔接 语境信息匹配
【点评】
本题选取环保类热点主题的语篇，考点聚焦上下文的逻辑顺承、内容呼应关系，没有设置过难的干扰项，既考查学生的阅读衔接能力，也能引导学生建立低碳环保的生活意识。
【难度系数】
0.7
