5. 某中学七年级开展了一次“马拉松”历史知识测试. 七年级600名学生全部参加本次测试，调查研究小组随机抽取50名学生的测试成绩（百分制）作为一个样本.
【收集数据】
调查研究小组收集的50名学生的测试成绩：

60	61	62	94	73	73	85	85	87	72
63	64	70	66	74	65	67	75	76	71
94	93	84	91	76	82	83	83	92	84
80	80	82	92	91	86	77	86	88	72
70	71	93	90	81	90	74	78	81	75

【整理描述数据】
通过整理数据，得到以下尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图：

组别	成绩分组	频数
A	60≤x＜70	a
B	70≤x＜80	16
C	80≤x＜90	16
D	90≤x≤100	b

(1) 频数分布表中 a=___，b=___，并补全频数分布直方图；
(2) 扇形统计图中 m=___，D所对应的扇形的圆心角度数是_______；
【应用数据】
(3) 若成绩不低于90分为优秀，请你估计参加这次知识测试的七年级学生中，成绩为优秀的人数.

5. 解:(1)8;10
补全频数分布直方图如下:

(2)$\because m\% =\frac{10}{50}×100\% =20\%$,
$\therefore m=20.$
D所对应的扇形的圆心角度数是$360°×20\% =72°.$
故答案为20;$72°.$
(3)$600×20\% =120.$
答:估计参加这次知识测试的七年级学生中,成绩为优秀的人数为120.