六、选择恰当的词语填空。（填序号）(5 分)
①得意 ②满意 ③愿意
1. 怎么不能？我很()帮班级做事情，打扫卫生，整理东西。
2. 邓爷爷的脸上露出了()的笑容。
3. 桃花在微风里()地跳起舞来，与伙伴们一起享受春光。
①准确 ②精确
4. 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很()。
5. 经过()计算，科学家们开始设计机器人的行走路线了。

1. ③ 2. ② 3. ① 4. ① 5. ②
【解析】本题考查词语的辨析。“得意”的意思是“称心如意;感到非常满意”。“满意”的意思是“满足自己的愿望;符合自己的心意”。“愿意”的意思是“助动词,认为符合自己心愿而同意(做某事);希望(发生某种情况)”。“准确”的意思是“行动的结果完全符合实际或预期”。“精确”的意思是“非常准确,非常正确”。

七、照样子,写句子。(不会写的字可以写拼音)(6分)
1. 明明伤心极了,急急忙忙地跑进妈妈的怀里,还流下了眼泪。
小狗,。
2. 要是青蛙在周围种些草,就能把泥塘卖出去了。
。
3. 大树又粗又壮,就像一个站岗的士兵。
,就像。

示例:1. 开心极了 蹦蹦跳跳地跑回狗窝 2. 要是明天不下雨,就能去郊外野餐了 3. 太阳又大又红 一个燃烧着的大火球
【解析】本题考查仿写句子。第1小题,根据例句可知,要写出小狗的心情及状态,后一空要运用四字词语写出小狗是怎样做什么事情的。注意搭配要合理。第2小题要求用“要是……就……”的句式造句,这组关联词表示假设关系。第3小题要求用“就像”写一个比喻句,注意本体和喻体要具有相似性。

八、按课文内容填空。（10 分）
1.诗中有景：古诗词中，诗人贺知章眼中的春天是“不知细叶谁裁出，似”，杜甫眼中的春天是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭”，李绅眼中的秋天是“春种一粒粟，”。
2.传统文化：“清谷天，夏满芒夏。”“，吃月饼，。”
3.语言积累：忽然，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上，逃走了。
——《雷雨》

八、1. 二月春风 剪刀 上青天 秋收万颗子 2. 春雨惊春 暑相连 过中秋 十五圆月当空照 3. 一阵大风 垂下来
【点评】本题考查古诗句、课文内容和“日积月累”的背诵与默写。注意记忆的准确,不要写错别字。

九、阅读短文，完成练习。（13 分）
小松树和小青藤（téng）
山冈上，长着一片小树林。
一天清早，小松树高兴地对伙伴们说：“啊，我看到大海了，我看到初升的太阳了！”
小松树身边的小杉（shān）树踮（diǎn）起脚跟，嚷（rāng）嚷着：“看到了，看到了！飞翔的海鸥（ōu），翻滚（fān gǔn）的波涛，还有点点白帆……”
“杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一眼美丽的大海。”一个微弱的声音，从地面上传来。
小杉树低头一看，原来是一根幼小的青藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？”
看着小青藤难过的样子，小松树弯下腰来对小青藤说：“来呀，小青藤，你就顺着我的身子爬上来吧！”小青藤高兴极了，他使劲往上一蹿（cuān），攀（pān）住了小松树的腰，不断地向上爬呀爬。终于，在一个明媚的清晨，小青藤也兴高采烈地嚷开了：“太美了，我看到了辽阔的大海，绿色的岛屿，还有航船上扬起的旗帜……”
小青藤和小松树热烈地拥抱着，小杉树惭愧（cán kuì）地低下头。
1.“愧”字用部首查字法先查，除部首外还有画。（2 分）
2.连一连。（6 分）
惭愧地 一蹿
热烈地 拥抱
使劲地 低头
飞翔的 声音
辽阔的 海鸥
微弱的 大海
各地期末试卷精选 二年级(下)语文(R) 10－3
3.我能填一填。（填序号）（2 分）
①小松树 ②小杉树
短文主要写了小青藤先向求助，但被拒绝了。然后帮助了它。最后，通过小青藤的努力，他终于看到了大海。
4.请用“”把小青藤通过努力，终于看到大海景色的句子画出来。（1分）
5.文中的小松树有()的特点，小青藤有()的特点。（填序号）（2分）
①坚强、有追求 ②知错就改 ③乐于助人

九、1. 忄 9 2. 惭愧地——低头 热烈地——拥抱 使劲地——一蹿 飞翔的——海鸥 辽阔的——大海 微弱的——声音 3. ② ① 4. 小青藤高兴极了,他使劲往上一蹿,攀住了小松树的腰,不断地向上爬呀爬。终于,在一个明媚的清晨,小青藤也兴高采烈地嚷开了:“太美了,我看到了辽阔的大海,绿色的岛屿,还有航船上扬起的旗帜……” 5. ③ ①
【解析】本题考查人物形象分析。小青藤虽然很瘦小但是不放弃看海,最后在小松树的帮助下通过自己的努力看到了大海,从中可以看出小青藤坚强、有追求的特点。小松树没有因为小青藤很瘦小而瞧不起他,主动帮助他看到大海,从中可以看出小松树乐于助人的特点。