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23. 有位哲人说过:人生的道路上有很多"开关",轻轻一按,便把人带进黑暗或光明境界。这句话给我们的启示是(
A.人生道路上的选择就像按"开关"那样容易
B.我们要认真对待人生旅途中的岔路口,慎重地进行选择
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标
D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功
B
)A.人生道路上的选择就像按"开关"那样容易
B.我们要认真对待人生旅途中的岔路口,慎重地进行选择
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标
D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功
答案
23. B
解析
【分析】
首先我们先解读题干的比喻内涵：题干里的人生“开关”指代的是人生道路上我们面临的各类选择，“轻轻一按就进入黑暗或光明”说明不同的选择会带来截然不同的人生走向，凸显出选择的影响十分重大。接下来明确解题思路：题干要传递的核心启示是选择的重要性要求我们慎重做出选择，之后逐一排查选项，先排除和题干主旨不符的选项，再筛除表述过于绝对、不符合现实逻辑的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步，解读题干主旨：题干将人生面临的各类选择比作“开关”，不同的选择会导向光明或者黑暗的完全不同的人生境遇，强调了选择对人生的重大影响。
第二步，逐一辨析选项：
选项A：题干的比喻侧重强调选择的后果影响极大，并非表达人生选择的过程像按开关一样容易，对题干寓意理解偏差，错误。
选项B：不同选择会带来天差地别的人生结果，因此我们需要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重做出选择，完全契合题干的启示，正确。
选项C：“只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标”的表述过于绝对，实现人生目标需要多重条件共同作用，仅靠关键时刻的努力不足以保证目标实现，错误。
选项D：“只有在关键时刻作出选择才能成功”的表述过于绝对，人生发展过程中日常的各类选择也会影响最终走向，并非只有关键时刻做选择才能成功，错误。
【答案】
B
【知识点】
慎重对待人生选择，绝对化表述辨析
【点评】
本题属于道德与法治学科的启示类基础选择题，典型陷阱是选项中出现的“只要…就…”“只有…才…”这类绝对化表述，同学们做同类题目时，首先要准确把握题干的核心寓意，先排除和主旨不符的选项，再通过逻辑判断筛除不符合现实规律的绝对化表述选项，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.8
首先我们先解读题干的比喻内涵：题干里的人生“开关”指代的是人生道路上我们面临的各类选择，“轻轻一按就进入黑暗或光明”说明不同的选择会带来截然不同的人生走向，凸显出选择的影响十分重大。接下来明确解题思路：题干要传递的核心启示是选择的重要性要求我们慎重做出选择，之后逐一排查选项，先排除和题干主旨不符的选项，再筛除表述过于绝对、不符合现实逻辑的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步，解读题干主旨：题干将人生面临的各类选择比作“开关”，不同的选择会导向光明或者黑暗的完全不同的人生境遇，强调了选择对人生的重大影响。
第二步，逐一辨析选项：
选项A：题干的比喻侧重强调选择的后果影响极大，并非表达人生选择的过程像按开关一样容易，对题干寓意理解偏差，错误。
选项B：不同选择会带来天差地别的人生结果，因此我们需要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重做出选择，完全契合题干的启示，正确。
选项C：“只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标”的表述过于绝对，实现人生目标需要多重条件共同作用，仅靠关键时刻的努力不足以保证目标实现，错误。
选项D：“只有在关键时刻作出选择才能成功”的表述过于绝对，人生发展过程中日常的各类选择也会影响最终走向，并非只有关键时刻做选择才能成功，错误。
【答案】
B
【知识点】
慎重对待人生选择，绝对化表述辨析
【点评】
本题属于道德与法治学科的启示类基础选择题，典型陷阱是选项中出现的“只要…就…”“只有…才…”这类绝对化表述，同学们做同类题目时，首先要准确把握题干的核心寓意，先排除和主旨不符的选项，再通过逻辑判断筛除不符合现实规律的绝对化表述选项，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.8
24. 《人民日报》刊文,号召广大青年"必须以最大热情、最大热忱,既当追梦者,又当圆梦人,时刻以'此身、此时、此地'的自觉,用青春之理想、青春之活力、青春之奋斗,为新时代赋能,为中国梦续航"。这是因为(
① 青年人的理想是丰富多彩的
② 国家利益是我们的最高利益
③ 中国梦需要一代代青年人的接力
④ 只有青年人才具有强烈的忧患意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)① 青年人的理想是丰富多彩的
② 国家利益是我们的最高利益
③ 中国梦需要一代代青年人的接力
④ 只有青年人才具有强烈的忧患意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
24. C
解析
【分析】
这是一道原因类的道德与法治选择题，解题可以按照两步走的思路推进：第一步先快速排查表述明显错误的题肢，排除包含错误题肢的选项缩小范围；第二步再对比剩余选项里的题肢，排除和题干主旨没有因果关联的无关选项。首先我们先扫读4个题肢，发现④的表述用了“只有”的绝对化限定，明显不符合现实，直接排除所有带④的B、D选项。接下来对比剩余的A、C选项，题干核心是号召青年奋斗为中国梦续航，我们判断剩下的题肢：①描述的是青年人理想的特点，和“号召青年为国家、中国梦奋斗”的设问没有因果关系，不符合要求；②国家利益是最高利益、③中国梦需要青年接力，都能合理解释为什么要号召青年为新时代和中国梦付出，因此②③符合题意。
【解析】
我们逐一对题肢进行分析判断：
1. 题肢①：题干核心强调青年要为国家发展、中国梦的实现奋斗，并没有提及青年人理想丰富多样的相关内容，该表述和设问不构成因果联系，不符合题意。
2. 题肢②：国家利益是我国人民的最高利益，青年的奋斗需要服务于国家发展的整体目标，这是号召青年为中国梦贡献力量的核心原因之一，表述符合题意。
3. 题肢③：中国梦的实现是长期的历史过程，需要一代代青年人接续奋斗接力推进，因此才要号召广大青年以自身奋斗为中国梦续航，表述符合题意。
4. 题肢④：“只有青年人才具有强烈的忧患意识”属于绝对化表述，所有社会群体都可以树立强烈的忧患意识，该表述本身错误，直接排除。
综上排除①④，选择②③，对应正确选项C。
【答案】C
【知识点】国家利益至上，中国梦的实现
【点评】本题属于基础难度的原因类选择题，核心考察国家利益、中国梦的相关基础知识点，解题的核心技巧是先通过绝对化表述快速排错，再结合题干设问的因果要求排除无关选项，要注意部分本身表述正确但和题干没有逻辑关联的选项也不能入选。
【难度系数】0.8
这是一道原因类的道德与法治选择题，解题可以按照两步走的思路推进：第一步先快速排查表述明显错误的题肢，排除包含错误题肢的选项缩小范围；第二步再对比剩余选项里的题肢，排除和题干主旨没有因果关联的无关选项。首先我们先扫读4个题肢，发现④的表述用了“只有”的绝对化限定，明显不符合现实，直接排除所有带④的B、D选项。接下来对比剩余的A、C选项，题干核心是号召青年奋斗为中国梦续航，我们判断剩下的题肢：①描述的是青年人理想的特点，和“号召青年为国家、中国梦奋斗”的设问没有因果关系，不符合要求；②国家利益是最高利益、③中国梦需要青年接力，都能合理解释为什么要号召青年为新时代和中国梦付出，因此②③符合题意。
【解析】
我们逐一对题肢进行分析判断：
1. 题肢①：题干核心强调青年要为国家发展、中国梦的实现奋斗，并没有提及青年人理想丰富多样的相关内容，该表述和设问不构成因果联系，不符合题意。
2. 题肢②：国家利益是我国人民的最高利益，青年的奋斗需要服务于国家发展的整体目标，这是号召青年为中国梦贡献力量的核心原因之一，表述符合题意。
3. 题肢③：中国梦的实现是长期的历史过程，需要一代代青年人接续奋斗接力推进，因此才要号召广大青年以自身奋斗为中国梦续航，表述符合题意。
4. 题肢④：“只有青年人才具有强烈的忧患意识”属于绝对化表述，所有社会群体都可以树立强烈的忧患意识，该表述本身错误，直接排除。
综上排除①④，选择②③，对应正确选项C。
【答案】C
【知识点】国家利益至上，中国梦的实现
【点评】本题属于基础难度的原因类选择题，核心考察国家利益、中国梦的相关基础知识点，解题的核心技巧是先通过绝对化表述快速排错，再结合题干设问的因果要求排除无关选项，要注意部分本身表述正确但和题干没有逻辑关联的选项也不能入选。
【难度系数】0.8
25. 对下图中人物疑问的回答,恰当的是(
谁走的道路适合我?
① 要多方面收集信息
② 要了解自己的个性和优势
③ 要学会套用他人成功的模式
④ 要掌握选择的策略,选择大多数人走的路
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A
)谁走的道路适合我?
① 要多方面收集信息
② 要了解自己的个性和优势
③ 要学会套用他人成功的模式
④ 要掌握选择的策略,选择大多数人走的路
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案
25. A
解析
【分析】
这道题围绕“如何选择适合自己的人生道路”的核心设问展开，解题时我们可以逐个辨析四个观点的合理性：首先明确做人生选择的正确原则，既不能盲目照搬他人经验，也不能盲目从众随大流。先判断每个说法：第一，做选择前多方面收集信息，能帮我们全面了解不同道路的利弊，是合理的做法；第二，选适合自己的路，前提就是要清晰认知自身的个性和优势，结合自身实际才不会做出脱离自身情况的选择；第三，他人的成功模式是适配他人自身条件的，直接套用完全不符合自身实际，是错误做法；第四，大多数人走的路未必适合自己，以“多数人选什么”作为选择标准是不理性的从众行为，也是错误的。最后筛选出正确的两个观点，对应匹配选项即可。
【解析】
我们逐一辨析题中四个观点：
1. 观点①：做出合理的人生选择，需要提前多维度收集不同选择方向的相关信息，充分掌握各类路径的优劣、要求，该说法表述正确。
2. 观点②：选择适配自身的道路，必须先清晰了解自己的性格特质、能力优势，立足自身实际做判断，该说法表述正确。
3. 观点③：每个人的自身条件、所处环境都存在明显差异，他人的成功经验仅适配他人的自身情况，直接照搬套用无法匹配自身需求，该说法表述错误。
4. 观点④：选择道路不能盲目从众，多数人选择的路径并不一定适合自己，不能以选择人数的多少作为判断道路是否合适的标准，该说法表述错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】人生道路合理选择
【点评】本题结合漫画情境考查青少年面对人生岔路口的正确选择方法，属于基础考点，易错点是容易误把“照搬他人成功经验”“随大流选多数人走的路”当成合理做法，提醒学生做人生选择时要兼顾外部信息收集和自身实际情况，避免盲目跟风。
【难度系数】0.85
这道题围绕“如何选择适合自己的人生道路”的核心设问展开，解题时我们可以逐个辨析四个观点的合理性：首先明确做人生选择的正确原则，既不能盲目照搬他人经验，也不能盲目从众随大流。先判断每个说法：第一，做选择前多方面收集信息，能帮我们全面了解不同道路的利弊，是合理的做法；第二，选适合自己的路，前提就是要清晰认知自身的个性和优势，结合自身实际才不会做出脱离自身情况的选择；第三，他人的成功模式是适配他人自身条件的，直接套用完全不符合自身实际，是错误做法；第四，大多数人走的路未必适合自己，以“多数人选什么”作为选择标准是不理性的从众行为，也是错误的。最后筛选出正确的两个观点，对应匹配选项即可。
【解析】
我们逐一辨析题中四个观点：
1. 观点①：做出合理的人生选择，需要提前多维度收集不同选择方向的相关信息，充分掌握各类路径的优劣、要求，该说法表述正确。
2. 观点②：选择适配自身的道路，必须先清晰了解自己的性格特质、能力优势，立足自身实际做判断，该说法表述正确。
3. 观点③：每个人的自身条件、所处环境都存在明显差异，他人的成功经验仅适配他人的自身情况，直接照搬套用无法匹配自身需求，该说法表述错误。
4. 观点④：选择道路不能盲目从众，多数人选择的路径并不一定适合自己，不能以选择人数的多少作为判断道路是否合适的标准，该说法表述错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】人生道路合理选择
【点评】本题结合漫画情境考查青少年面对人生岔路口的正确选择方法，属于基础考点，易错点是容易误把“照搬他人成功经验”“随大流选多数人走的路”当成合理做法，提醒学生做人生选择时要兼顾外部信息收集和自身实际情况，避免盲目跟风。
【难度系数】0.85
