1. 如图所示,用电流表测量通过灯L的电流时,电流表所显示的数值实际上是通过它本身的电流值,我们将电流表所显示的数值当作通过灯L的电流值,这是因为

串联电路中各处的电流是相等的
。答案
1.串联电路中各处的电流是相等的
解析
【分析】要解决该问题,需结合电流表的使用规则和串联电路的电流特点思考:测量用电器电流时,电流表必须与被测用电器串联;而串联电路的核心规律是各处电流相等。本题中电流表与灯L串联,因此电流表的示数等于灯L的电流,原因就在于串联电路的电流规律。
【解析】电流表测量通过灯L的电流时,需与灯L串联接入电路。根据串联电路的电流规律:串联电路中各处的电流相等,因此电流表所显示的数值等于通过灯L的电流值,所以可以将电流表的示数当作通过灯L的电流值。
【答案】串联电路中各处的电流是相等的
【知识点】串联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的正确使用方法和串联电路的电流特点,属于初中物理电学的基础知识点,难度较低,需熟练掌握电流表的连接要求及串联电路的电流规律。
【难度系数】0.3
【解析】电流表测量通过灯L的电流时,需与灯L串联接入电路。根据串联电路的电流规律:串联电路中各处的电流相等,因此电流表所显示的数值等于通过灯L的电流值,所以可以将电流表的示数当作通过灯L的电流值。
【答案】串联电路中各处的电流是相等的
【知识点】串联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的正确使用方法和串联电路的电流特点,属于初中物理电学的基础知识点,难度较低,需熟练掌握电流表的连接要求及串联电路的电流规律。
【难度系数】0.3
2.如图所示,灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是完全相同的两盏灯,将开关$\mathrm{S}$闭合后,$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$

串
联接入电路,电流表的示数为0.3A,则通过灯$\mathrm{L}_1$的电流为0.3
A,通过灯$\mathrm{L}_2$的电流为0.3
A.答案
2.串 0.3 0.3
解析
【分析】首先观察电路图,电流从电源正极流出,依次经过电流表、灯$\mathrm{L}_2$、灯$\mathrm{L}_1$、开关$\mathrm{S}$,再回到电源负极,电流只有一条路径,据此判断两灯的连接方式;再根据串联电路的电流特点:串联电路中各处电流相等,结合电流表的示数,即可得出通过两灯的电流。
【解析】1. 判断连接方式:由电路图可知,电流从电源正极出发,依次经过电流表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、开关$\mathrm{S}$,最后回到电源负极,电流只有一条路径,因此灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是串联接入电路。2. 分析电流:因为串联电路中各处的电流都相等,电流表测量电路中的电流,示数为0.3A,所以通过灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流都等于电流表的示数,即0.3A。
【答案】串;0.3;0.3
【知识点】串联电路判断;串联电路电流规律
【点评】本题考查串联电路的判断和串联电路的电流特点,属于基础题,主要考查学生对电路基础知识的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】1. 判断连接方式:由电路图可知,电流从电源正极出发,依次经过电流表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、开关$\mathrm{S}$,最后回到电源负极,电流只有一条路径,因此灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是串联接入电路。2. 分析电流:因为串联电路中各处的电流都相等,电流表测量电路中的电流,示数为0.3A,所以通过灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流都等于电流表的示数,即0.3A。
【答案】串;0.3;0.3
【知识点】串联电路判断;串联电路电流规律
【点评】本题考查串联电路的判断和串联电路的电流特点,属于基础题,主要考查学生对电路基础知识的掌握情况。
【难度系数】0.8
3.在如图所示的电路中,闭合开关后,电压表$\mathrm{V}_1$的示数为2.5V,电压表$\mathrm{V}_2$的示数为4.5V,则电路的电源电压为

3.7
V,灯$\mathrm{L}_1$两端的电压为2.5
V.答案
3.3.7 2.5
4.将小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联起来接入电路,闭合开关后,发现$\mathrm{L}_1$比$\mathrm{L}_2$亮,则通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1$和通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2$的大小关系是 (
A.$I_1=I_2$
B.$I_1>I_2$
C.$I_1<I_2$
D.无法比较
A
)A.$I_1=I_2$
B.$I_1>I_2$
C.$I_1<I_2$
D.无法比较
答案
4.A
解析
【分析】首先明确题目中两灯泡为串联连接,需回忆串联电路的电流规律。灯泡亮度由实际功率决定,与电流大小无直接关联,解题时需排除“L₁更亮”的干扰,依据串联电路的电流特点判断电流关系。
【解析】由于L₁和L₂串联接入电路,根据串联电路的核心规律:串联电路中各处电流处处相等,因此通过L₁的电流I₁与通过L₂的电流I₂大小相等(I₁=I₂)。灯泡亮度不同是因为两灯泡电阻不同,根据P=I²R,电流相同时,电阻不同导致实际功率不同,进而亮度不同,与电流大小无关,故选项A正确。
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律、实际功率与亮度的关系
【点评】本题考查串联电路的基础电流规律,属于易得分的基础题,需注意区分“灯泡亮度”与“电流大小”的逻辑,避免被干扰条件误导。
【难度系数】0.8
【解析】由于L₁和L₂串联接入电路,根据串联电路的核心规律:串联电路中各处电流处处相等,因此通过L₁的电流I₁与通过L₂的电流I₂大小相等(I₁=I₂)。灯泡亮度不同是因为两灯泡电阻不同,根据P=I²R,电流相同时,电阻不同导致实际功率不同,进而亮度不同,与电流大小无关,故选项A正确。
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律、实际功率与亮度的关系
【点评】本题考查串联电路的基础电流规律,属于易得分的基础题,需注意区分“灯泡亮度”与“电流大小”的逻辑,避免被干扰条件误导。
【难度系数】0.8
5.在“探究串联电路中电流的规律”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是 (

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡的位置互换,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
D
)A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡的位置互换,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
答案
5.D
解析
【分析】
本题是探究串联电路中电流规律的实验题,核心是理解探究实验中“多次实验以得出普遍规律”的原则。当前仅完成一次电流测量,为避免实验偶然性,需改变电路条件重复实验。逐一分析选项:A选项改变电源两极仅改变电流方向,电流大小不变;B选项改变开关位置不影响串联电路电流大小;C选项互换灯泡位置,串联电流仍处处相等,电流不变;D选项换用不同规格灯泡,电路电流改变,可多次测量得出普遍规律。
【解析】
探究串联电路电流规律时,为使结论具有普遍性,需进行多次实验以避免偶然性:
选项A:将电源两极对调,仅改变电流方向,串联电路中电流大小仍处处相等,无法改变电流大小,不能得出普遍规律,故A错误;
选项B:改变开关S的位置,开关在串联电路中控制整个电路,位置改变不影响电路电流大小,测量结果与之前一致,无法得出普遍规律,故B错误;
选项C:互换两只灯泡的位置,串联电路电流处处相等,电流大小不变,无法改变实验结果,不能得出普遍规律,故C错误;
选项D:换用不同规格的灯泡,电路总电阻变化,电流大小改变,再次测量a、b、c三处的电流,多次实验可避免偶然性,得出串联电路电流处处相等的普遍规律,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电流规律;实验探究方法
【点评】
本题考查探究串联电路电流规律的实验操作,关键在于掌握多次实验的目的是避免偶然性、得出普遍规律,需结合串联电路的特点分析各选项的合理性。
【难度系数】
0.6
本题是探究串联电路中电流规律的实验题,核心是理解探究实验中“多次实验以得出普遍规律”的原则。当前仅完成一次电流测量,为避免实验偶然性,需改变电路条件重复实验。逐一分析选项:A选项改变电源两极仅改变电流方向,电流大小不变;B选项改变开关位置不影响串联电路电流大小;C选项互换灯泡位置,串联电流仍处处相等,电流不变;D选项换用不同规格灯泡,电路电流改变,可多次测量得出普遍规律。
【解析】
探究串联电路电流规律时,为使结论具有普遍性,需进行多次实验以避免偶然性:
选项A:将电源两极对调,仅改变电流方向,串联电路中电流大小仍处处相等,无法改变电流大小,不能得出普遍规律,故A错误;
选项B:改变开关S的位置,开关在串联电路中控制整个电路,位置改变不影响电路电流大小,测量结果与之前一致,无法得出普遍规律,故B错误;
选项C:互换两只灯泡的位置,串联电路电流处处相等,电流大小不变,无法改变实验结果,不能得出普遍规律,故C错误;
选项D:换用不同规格的灯泡,电路总电阻变化,电流大小改变,再次测量a、b、c三处的电流,多次实验可避免偶然性,得出串联电路电流处处相等的普遍规律,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电流规律;实验探究方法
【点评】
本题考查探究串联电路电流规律的实验操作,关键在于掌握多次实验的目的是避免偶然性、得出普遍规律,需结合串联电路的特点分析各选项的合理性。
【难度系数】
0.6
6.如图所示,将电压表先后并联接在AB处、BC处、AC处,当开关S闭合后,电压表读数最大时,是接在 (

A.AC处
B.AB处
C.BC处
D.三处一样大
A
)A.AC处
B.AB处
C.BC处
D.三处一样大
答案
6.A
解析
【分析】首先观察电路图,明确电路为L₁与L₂串联;电压表并联在某段电路两端时,测量的是该段电路的电压。根据串联电路的电压规律,总电压等于各部分电路两端电压之和,因此AC间的总电压等于AB间L₁的电压与BC间L₂的电压之和,所以AC处电压最大。
【解析】由图可知,L₁和L₂串联,开关S闭合后电路为通路。电压表并联在AB处时,测量L₁两端的电压U_AB;并联在BC处时,测量L₂两端的电压U_BC;并联在AC处时,测量电源两端的总电压U_AC。根据串联电路的电压规律:U_AC = U_AB + U_BC,因此U_AC > U_AB,U_AC > U_BC,即电压表读数最大的是接在AC处,对应选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律,属于基础题型,需明确电压表的测量对象,利用串联电压关系即可快速解题。
【难度系数】0.7
【解析】由图可知,L₁和L₂串联,开关S闭合后电路为通路。电压表并联在AB处时,测量L₁两端的电压U_AB;并联在BC处时,测量L₂两端的电压U_BC;并联在AC处时,测量电源两端的总电压U_AC。根据串联电路的电压规律:U_AC = U_AB + U_BC,因此U_AC > U_AB,U_AC > U_BC,即电压表读数最大的是接在AC处,对应选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律,属于基础题型,需明确电压表的测量对象,利用串联电压关系即可快速解题。
【难度系数】0.7
登录