四、阅读下面的诗歌,回答问题。
绿色的和灰色的
张秋生
绿色的森林里,有块绿色的草地;
绿色的草地上,有条绿色的小溪。
有只灰色的狐狸,躲进草丛,等候着小兔经过这里。
一只绿色的翠鸟,向小兔们报告了这个秘密!
绿色的森林里,有块绿色的草地;
绿色的草地上,有条绿色的小溪。
一群小白兔,轻手轻脚——
经过这里。
它们的头上顶着一张张棕榈(lǘ)叶。
穿过了森林,穿过了草地,蹚过了哗哗的小溪。
灰色的狐狸,等啊,等啊,
它只看见——
绿色的森林,绿色的草地,绿色的小溪……
你听,风儿送来了——
狐狸的叹息!
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
翠鸟(cuì chuì) 蹚过(tān tāng) 躲进(duǒ dǒu)
2. 仿照例子,在括号里填上合适的词语。
例:绿色的(森林) 灰色的(狐狸)
绿色的() 灰色的()
绿色的() 灰色的()
3. 先找出诗中表现小白兔动作的词,用“﹏﹏”画出来,再仿写几个动词。

1. cuì√ tāng√ duǒ√
2. 示例：草地 小溪 云朵 石块
3. 诗中小白兔的动作词：顶、穿过、蹚；仿写示例：跑、跳、摘、抬

1. 本题考查汉字正确读音的辨析，结合课内字词积累，选出加点字对应的正确读音即可。
2. 本题考查词语搭配，可从诗歌原文中提取符合要求的事物填写，也可结合生活积累填写符合颜色特征的合理事物，答案不唯一。
3. 本题考查动词的提取与积累，先通读诗歌定位描写小白兔动作的词语，再结合日常积累写出几个常见的动作类词语即可。