2026年通城学典初中语文默写能手七年级下册人教版第26页答案
四、文学常识填空。(15分)
1.《黄河颂》选自《
黄河大合唱
》,作者是
光未然
,原名张光年,
诗人
、文学评论家。
2.《老山界》选自《
陆定一文集
》,作者是无产阶级革命家
陆定一

3.《谁是最可爱的人》是一篇
通讯
(填体裁),发表在1951年4月11日的《
人民日报
》上。它的作者是
魏巍
,代表作有长篇小说《
东方
》、散文《我的老师》等。
4.《土地的誓言》的作者是
端木蕻良
,原名曹京平,作家。代表作有小说《
科尔沁旗草原
》等。
5.《木兰诗》选自
郭茂倩
编的《
乐府诗集
》,这是
南北
朝时期北方的一首乐府民歌。

答案

四、1.《黄河大合唱》 光未然 诗人 2.《陆定一文集》 陆定一 3. 通讯 人民日报 魏巍 示例:东方 4. 端木蕻良 科尔沁旗草原 5. 郭茂倩 乐府诗集 南北

解析

【分析】
这道题是课内重点篇目的文学常识识记类考题,解题时首先回忆对应篇目的课下注释内容,逐一匹配作品出处、作者姓名、作者身份、作品体裁、所属典籍等对应信息,作答时注意人名、作品集名称的书写准确性,避免出现错别字,就可以顺利完成填空。
【解析】
1. 《黄河颂》是组诗《黄河大合唱》的第二乐章,由光未然(原名张光年)创作,光未然是我国著名诗人、文学评论家。
2. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一创作的回忆红军长征经历的纪实作品,收录在《陆定一文集》中。
3. 《谁是最可爱的人》是魏巍创作的战地通讯,1951年发表于《人民日报》,魏巍的代表作包含长篇小说《东方》、散文《我的老师》等。
4. 《土地的誓言》作者是端木蕻良,原名曹京平,是我国当代作家,代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》。
5. 《木兰诗》是我国南北朝时期的北方乐府民歌,由郭茂倩收录进所编的《乐府诗集》中。
【答案】
1.《黄河大合唱》 光未然 诗人
2.《陆定一文集》 陆定一
3. 通讯 人民日报 魏巍 东方
4. 端木蕻良 科尔沁旗草原
5. 郭茂倩 乐府诗集 南北
【知识点】
文学常识识记,作家作品匹配,乐府常识
【点评】
本题全部选自七年级下册语文第二单元的课下必背文学常识内容,属于语文基础积累类考点,整体考察维度全面,覆盖了现代诗、纪实散文、通讯、现代抒情散文、古代乐府民歌多个体裁的相关常识,提醒学生日常学习要重视课下注释的识记,重点关注易写错的人名、作品集名称,避免出现书写错误丢分。
【难度系数】
0.8
五、根据课文内容填空。(16分)
1.《黄河颂》中,诗人赞美黄河,歌颂了中华民族
坚强不屈的民族精神
,表达了中华儿女
向黄河学习的坚定信念和一往无前的勇气

2. 耳朵里有不可捉摸的声响,
极远的又是极近的
,极洪大的又是极细切的,
像春蚕在咀嚼桑叶
,像野马在平原上奔驰,
像山泉在呜咽
,像波涛在澎湃。
3. 他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!
是我们值得骄傲的祖国之花
!
4.《木兰诗》中描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是
将军百战死
,
壮士十年归

答案

五、1. 坚强不屈的民族精神 向黄河学习的坚定信念和一往无前的勇气 2. 极远的又是极近的 像春蚕在咀嚼桑叶 像山泉在呜咽 3. 是我们值得骄傲的祖国之花 4. 将军百战死 壮士十年归

解析

【分析】
这是课内重点篇目识记理解类填空题,解题时首先要对应每道小题提示的课文篇目,结合题干给出的语境提示回忆对应内容:第1题结合《黄河颂》的借物喻人主旨,梳理黄河象征的民族特质以及作者传递的中华儿女的情感志向;第2、3题直接匹配对应现代文经典背诵语段的上下句衔接内容;第4题抓住题干“战事频繁持久、战斗激烈悲壮”的核心提示,从《木兰诗》的名句中筛选符合含义的诗句即可,作答时要注意保证字词书写准确,避免错字漏字。
【解析】
1. 《黄河颂》以黄河作为中华民族的象征,诗人通过赞颂黄河奔腾不息的磅礴气势,歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神,同时也传递出中华儿女向黄河学习的坚定信念和一往无前的勇气。
2. 本题出自陆定一的红色经典散文《老山界》,是对半夜山腰露宿时听觉描写的经典语段默写,按照原文内容依次补全空缺即可。
3. 本题出自魏巍的通讯《谁是最可爱的人》,是作者对志愿军战士的高度赞誉语句,结合前一句的表述直接衔接对应内容即可。
4. 《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”采用互文的修辞手法,概括了历经多年数百次战斗,众多将士牺牲、幸存者归来的内容,完全契合题干“描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮”的要求。
【答案】
1. 坚强不屈的民族精神 向黄河学习的坚定信念和一往无前的勇气
2. 极远的又是极近的 像春蚕在咀嚼桑叶 像山泉在呜咽
3. 是我们值得骄傲的祖国之花
4. 将军百战死 壮士十年归
【知识点】
课文内容默写;现代文名句背诵;古诗词理解性默写
【点评】
本题考察范围都是语文教材要求必背的课内重点篇目,兼顾了主旨理解填空、直接默写和理解性默写三类常见考察形式,整体侧重基础识记能力,提醒学生在背诵课内内容时不要死记硬背,要结合文本主旨和上下文语境关联记忆,同时注意“咀嚼”“呜咽”等易错字词的正确书写。
【难度系数】
0.8
六、完成下列名句的识记填写。(2分)
1.
君不见黄河之水天上来
,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
2. 林暗草惊风,
将军夜引弓
。[卢纶《塞下曲六首》(其二)]

答案

六、1. 君不见黄河之水天上来 2. 将军夜引弓

解析

【分析】
这道题属于基础古诗文名句默写题,解题时首先对应题干给出的作品出处和上下句提示,回忆对应古诗文的完整内容:第一题题干给出下句“奔流到海不复回”,指定篇目是李白的《将进酒》,回忆该诗开篇的对应上句即可;第二题给出上句“林暗草惊风”,指定篇目是卢纶的《塞下曲六首》(其二),回忆诗作内容写出对应下句即可,填写完成后要检查有没有错字、漏字,保证和原句完全一致。
【解析】
1. 该句出自李白经典诗作《将进酒》的开篇句,匹配题干给出的下句“奔流到海不复回”,直接还原原句即可。
2. 该句出自卢纶《塞下曲六首》(其二)的首联,匹配题干给出的上句“林暗草惊风”,还原对应原句即可。
【答案】
1. 君不见黄河之水天上来 2. 将军夜引弓
【知识点】
古诗文名句默写
课内古诗词积累
【点评】
本题是非常典型的机械识记类古诗文考题,考查的都是中小学语文大纲要求必背的经典名句,没有设置理解性默写的审题障碍,学生只要日常按要求完成背诵积累,注意不要出现错字漏字,很容易拿到全分。
【难度系数】
0.9