一、“健康体重，一起行动”主题板报布置(13分)
【材料一】
我国实施体重管理年3年行动,儿童青少年应该怎么做?
央广网
2025-03-14 09:18
央广网北京3月14日消息(记者 果君) 体重是衡量健康状况的重要指标之一。3月9日,国家卫生健康委员会主任雷海潮在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上表示,将实施“体重管理年”3年行动,普及健康生活方式,加强慢性病防治。
肥胖被世界卫生组织确定为十大慢性疾病之一,儿童及青少年肥胖问题需要得到全社会的共同重视。国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则(2024年版)》指出,有研究预测,如果得不到有效遏制,2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%,儿童超重肥胖率将达到31.8%。
对此,2024年,国家卫健委发布的《儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)》(以下简称《指南》)给出了专业的指导意见。
表1 2~17岁正常体重儿童青少年各类食物建议摄入量及能量需要量
《指南》提出,儿童青少年正处于生长发育的重要阶段,应保证平衡膳食，达到能量和营养素摄入量及比例适宜。
日常膳食做到食物多样，每天的食物应包括谷薯类、蔬菜水果、禽畜鱼蛋奶类和大豆坚果类；达到每天摄入12种以上食物，每周摄入25种以上食物；控制食物摄入总量；增加新鲜蔬菜水果、全谷物和杂豆在膳食中的比重；保证蛋白质摄入，选择富含优质蛋白质食物，如鱼、禽、蛋、瘦肉、奶及奶制品、大豆及其制品。
肥胖儿童青少年应控制膳食总能量摄入，做到吃饭八分饱。尽量选择天然、新鲜食材，提高鱼类、蔬菜、大豆及其制品的摄入量，保证优质蛋白质、维生素、矿物质摄入量；必要时补充复合营养素补充剂。控制精白米面的摄入，增加血糖生成指数较低的全谷物和杂豆摄入。减少高油、高盐和高糖及能量密度较高的食物的摄入，如油炸食品、甜点、含糖饮料、糖果等。
在减重过程中，建议膳食能量应在正常体重儿童青少年需要量的基础上减少20%左右。同时，膳食结构应有利于减轻饥饿感、增加饱腹感，适当增加微量营养素密度较高的食物。
除了合理膳食之外，坚持规律而持续的运动也必不可少。新学期，多地出台政策，保障学生课间正常活动及体育活动时间。北京、安徽、甘肃等地学校推出了课间15分钟计划，争取让孩子们在阳光下多奔跑、多运动、多呼吸新鲜空气，让他们身上有汗、眼里有光。
那么，儿童青少年应该如何科学运动减重？《指南》也给出了具体建议。肥胖儿童青少年的运动应遵循循序渐进的原则，在运动处方师等专业人员的安全评估和指导下，结合自身运动能力制订运动方案，从每天20分钟中高强度身体活动开始，逐渐增加到每天20～60分钟，并养成长期运动习惯。超重或肥胖儿童青少年每周至少进行3～4次、每次20～60分钟中高强度运动，包括每周至少3天强化肌肉力量和(或)骨健康的高强度/抗阻运动，鼓励多种运动方式结合。肥胖儿童青少年可根据身体状况选择传统健身方式，增加运动的趣味性和多样性，如健身长拳、八段锦等。
【材料二】
不同体重群体出现各疾病的比例(%)
（柱状图：糖尿病：体重正常2.3、超重4.5、肥胖7.6；高血压：体重正常11.2、超重20.7、肥胖36.9；脂肪肝：体重正常13.3、超重49、肥胖81.8；血脂异常：体重正常16.9、超重31.3、肥胖42.4；图例：□体重正常人群 ■超重人群 ■肥胖人群）
【材料三】
（漫画：三只小猫，分别配文“管住嘴”“迈开腿”“噢耶！”）
卷精选 七年级(下)语文(R) 10-1
第二页（试题部分）
1. 同学们打算将【材料三】作为板报的插图，你觉得合适吗？请阐述理由。(3分)
2. 板报的互动区准备刊出以下两位同学的问题，请你进行回复。(6分)
（左侧卡通女孩对话框）小文：我身高160厘米，体重140斤，太胖了，我想要减肥。可我奶奶坚决不同意，她总是说，小孩子正在长身体呢，减什么肥！我该怎么说服我奶奶呢？
（右侧卡通男孩对话框）小语：以下是我的“一日食谱”，你们觉得这份食谱怎么样？
早餐：牛奶一盒(250ml)，水煮鸡蛋一个(60g)
肉包两个(200g)
午餐：米饭一碗(150g)
肉末茄子(猪肉末60g，茄子100g)
红烧肉(200g)
晚餐：米饭一碗(150g)，炸鸡腿两个(300g)
加餐：含糖饮料(250ml)
(1) 请结合【材料一】和【材料二】，写一段话，帮助小文说服奶奶。(3分)
(2) 请结合【材料一】，对小语的“一日食谱”进行评价。先确定等级，再说明理由。(3分)
3. 同学们想编写一则“健康体重行动指南”放入板报中，请你根据材料内容完成编写。(4分)
“健康体重，一起行动”，我们可以这样做：
重视日常膳食：做到食物多样，控制摄入总量，(1)，；
坚持科学运动：遵循循序渐进，坚持长期运动，(2)，。

1. 示例:合适。图中“管住嘴,迈开腿”简洁地概括了做好体重管理的两个重要行动,与板报主题相符,使人一目了然。同时,卡通图案活泼有趣,更能获得同学们的喜爱,增强板报的宣传效果。(紧扣图片内容,分析图片形式特点与板报主题的契合,言之有理即可;回答“不合适”理由充分亦可。)
2.(1)示例:奶奶,我知道您担心减肥会影响我长身体,但我实在太胖了,已经影响到我的身体健康了。您知道吗?肥胖的人出现高血压、脂肪肝等疾病的比例要比体重正常的人高得多。您放心吧,我会通过合理饮食和科学运动来减肥的。(作答时使用恰当口吻,结合材料内容分析肥胖带来的危害,并提出科学的减肥计划,言之有理即可。)
(2)示例一:我给的等级是良。理由:这份食谱食物较为多样,有蛋奶类、肉类、蔬菜类等;但高油、高糖类食物过多,如炸鸡腿、含糖饮料等,还缺少水果。示例二:我给的等级是差。理由:这份食谱中高油、高糖类食物过多,如炸鸡腿、含糖饮料等,蔬菜量少且种类单一,还缺少水果。(理由和等级要一致,写出两点理由即可)
3. 示例:(1)保证优质蛋白 减少高油甜咸 (2)鼓励运动多样 增加趣味运动(根据材料内容编写,字数一致即可)

【解析】
1. 示例一：合适。材料三的卡通插图里，三只小猫分别对应“管住嘴”“迈开腿”“噢耶！”，精准点明了体重管理的两大核心要点：合理控制膳食、坚持规律运动，完全契合“健康体重，一起行动”的板报主题；同时卡通风格活泼生动，符合七年级学生的审美偏好，能提升板报的趣味性和宣传感染力。
示例二：不合适。插图仅用卡通形象呈现，没有搭配具体的健康体重科普信息，板报的核心功能是传递健康体重相关知识，该插图无法承载更多实用科普内容，宣传作用有限。
2. (1) 示例：奶奶，我特别懂您是担心减肥会耽误我长身体~但您看材料二里的数据，肥胖人群得高血压、脂肪肝、糖尿病这些慢性病的比例，比体重正常的人高好几倍，我现在体重超标已经会给健康埋下隐患啦。我不会用节食的方式减肥的，会按照《儿童青少年肥胖食养指南》的要求，调整饮食结构、搭配科学运动，在不影响生长发育的前提下把体重控制在健康范围里，您就放心吧。
(2) 示例一：等级为良。理由：这份食谱包含了蛋奶、肉类、蔬菜等品类，具备基础的食物多样性；但存在明显不足：炸鸡腿属于高油食物、含糖饮料属于高糖食物，不符合控高油高糖的要求，同时缺少新鲜水果，蔬菜的种类和摄入量也未达到推荐标准。
示例二：等级为差。理由：这份食谱里高油的炸鸡腿、高糖的含糖饮料占比很高，不符合健康膳食的要求；蔬菜仅100g茄子，种类单一、摄入量严重不足，完全没有搭配新鲜水果，整体膳食结构不合理。
3. (1) 保证优质蛋白 减少高油甜咸
(2) 鼓励运动多样 增加趣味运动
【答案】
【知识点】
信息筛选整合
口语交际
图文转换
【点评】
本题结合“健康体重管理”的生活化主题设置综合性语文实践任务，既考查学生从多则材料中筛选、整合关键信息的能力，也兼顾口语表达的得体性、内容匹配度要求，题型贴近学生生活，难度梯度合理，能有效锻炼学生的信息运用和语言表达能力。
【难度系数】
0.7