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二、综合分析题
11. 读“亚洲地理位置图”，完成下列问题。
亚洲地理位置图
(1)从纬度位置看，亚洲北部有
(2)与亚洲位于同一大陆的是
(3)亚洲地势特征为中部高，四周低。请从这张图中找出证据，并简单说明理由。
11. 读“亚洲地理位置图”，完成下列问题。
亚洲地理位置图
(1)从纬度位置看，亚洲北部有
北极圈
(特殊纬线)穿过，南部延伸到赤道
(特殊纬线)以南。从地球五带的划分看，亚洲跨地球五带中的热带
、北温带
、北寒带
。(2)与亚洲位于同一大陆的是
欧
洲。图中A是两洲的分界线乌拉尔
山脉。图中B所在地形区是被称为“世界屋脊”的青藏
高原。图中C河流注入北冰
洋，D河流注入太平
洋，E河流注入印度
洋。(3)亚洲地势特征为中部高，四周低。请从这张图中找出证据，并简单说明理由。
答案
11.(1)北极圈 赤道 热带 北温带 北寒带
(2)欧 乌拉尔 青藏 北冰 太平 印度
(3)河流自中部流向四周的海洋,因为水向低处流。
(2)欧 乌拉尔 青藏 北冰 太平 印度
(3)河流自中部流向四周的海洋,因为水向低处流。
解析
【分析】
这道题围绕亚洲的核心地理特征展开，解题时可以按三个小问的逻辑逐步推导：第一问先结合图中标注的特殊纬线，定位亚洲的南北边界，再对应地球五带的划分规则，就能得出亚洲跨越的温度带；第二问先回忆世界最大大陆的组成，结合亚欧分界线的地理事物常识，对应图中位置确定A山脉，再结合“世界屋脊”的常识确定B地形区，最后根据C、D、E的海陆位置，判断三条河流最终注入的大洋；第三问利用“水往低处流”的基本规律，从图中河流的流向特征反推地势特点，就能找到支撑地势中高周低的证据。
【解析】
(1) 从图中可见北极圈穿过亚洲北部，亚洲南部的区域延伸到赤道以南；结合五带划分规则：南北回归线之间为热带，北回归线到北极圈之间为北温带，北极圈以北为北寒带，因此亚洲地跨热带、北温带、北寒带三个温度带。
(2) 亚洲和欧洲共同组成世界面积最大的亚欧大陆；图中A是亚洲与欧洲分界线上的乌拉尔山脉；被称为“世界屋脊”的B地形区是青藏高原；C位于亚洲北部北冰洋沿岸，河流向北注入北冰洋；D位于亚洲东部，河流向东注入太平洋；E位于亚洲南部，河流向南注入印度洋。
(3) 根据水往低处流的物理规律，图中亚洲的河流大多发源于中部区域，呈放射状分别流向周边不同的海洋，就可以证明亚洲地势中部高、四周低。
【答案】
(1) 北极圈 赤道 热带 北温带 北寒带
(2) 欧 乌拉尔 青藏 北冰 太平 印度
(3) 河流自中部流向四周的海洋，因为水向低处流。
【知识点】
亚洲纬度位置 亚欧分界线 地势与河流关联
【点评】
本题是亚洲区域地理的经典基础题型，既考察学生对基础地理事物的识记能力，也引导学生建立“地势决定河流流向，河流流向反推地势特征”的地理逻辑，帮助学生掌握区域地理的读图分析思路。
【难度系数】
0.7
这道题围绕亚洲的核心地理特征展开，解题时可以按三个小问的逻辑逐步推导：第一问先结合图中标注的特殊纬线，定位亚洲的南北边界，再对应地球五带的划分规则，就能得出亚洲跨越的温度带；第二问先回忆世界最大大陆的组成，结合亚欧分界线的地理事物常识，对应图中位置确定A山脉，再结合“世界屋脊”的常识确定B地形区，最后根据C、D、E的海陆位置，判断三条河流最终注入的大洋；第三问利用“水往低处流”的基本规律，从图中河流的流向特征反推地势特点，就能找到支撑地势中高周低的证据。
【解析】
(1) 从图中可见北极圈穿过亚洲北部，亚洲南部的区域延伸到赤道以南；结合五带划分规则：南北回归线之间为热带，北回归线到北极圈之间为北温带，北极圈以北为北寒带，因此亚洲地跨热带、北温带、北寒带三个温度带。
(2) 亚洲和欧洲共同组成世界面积最大的亚欧大陆；图中A是亚洲与欧洲分界线上的乌拉尔山脉；被称为“世界屋脊”的B地形区是青藏高原；C位于亚洲北部北冰洋沿岸，河流向北注入北冰洋；D位于亚洲东部，河流向东注入太平洋；E位于亚洲南部，河流向南注入印度洋。
(3) 根据水往低处流的物理规律，图中亚洲的河流大多发源于中部区域，呈放射状分别流向周边不同的海洋，就可以证明亚洲地势中部高、四周低。
【答案】
(1) 北极圈 赤道 热带 北温带 北寒带
(2) 欧 乌拉尔 青藏 北冰 太平 印度
(3) 河流自中部流向四周的海洋，因为水向低处流。
【知识点】
亚洲纬度位置 亚欧分界线 地势与河流关联
【点评】
本题是亚洲区域地理的经典基础题型，既考察学生对基础地理事物的识记能力，也引导学生建立“地势决定河流流向，河流流向反推地势特征”的地理逻辑，帮助学生掌握区域地理的读图分析思路。
【难度系数】
0.7
12. 读“亚洲气候类型分布图”和“银川气温年变化曲线和逐月降水量图”，完成下列问题。
亚洲气候类型分布图
银川气温年变化曲线和逐月降水量图
(1)亚洲气候类型多样，有寒带、
(2)银川的气候类型为
(3)亚洲大陆东部、东南部从北向南分布的气候类型主要为
亚洲气候类型分布图
银川气温年变化曲线和逐月降水量图
(1)亚洲气候类型多样，有寒带、
热
带、亚热
带和温
带的气候类型，还有高原山地气候类型。亚洲形成多样的气候类型的主要影响因素有纬度位置
、海陆位置
、地形地势
。(2)银川的气候类型为
温带大陆性
气候，这种气候类型在亚洲的分布特点是分布在亚洲中部
，气候特征是夏季炎热,冬季寒冷,全年少雨
。(3)亚洲大陆东部、东南部从北向南分布的气候类型主要为
温带
季风气候、亚热带
季风气候、热带
季风气候。亚洲是世界季风气候最显著的地区，主要是因为亚洲位于世界最大的亚欧
大陆，东临世界最大的大洋太平
洋，海陆热力性质差异显著。答案
12.(1)热 亚热 温 纬度位置 海陆位置 地形地势
(2)温带大陆性 分布在亚洲中部 夏季炎热,冬季寒冷,全年少雨
(3)温带 亚热带 热带 亚欧 太平
(2)温带大陆性 分布在亚洲中部 夏季炎热,冬季寒冷,全年少雨
(3)温带 亚热带 热带 亚欧 太平
解析
【分析】
这道题围绕亚洲气候的分布与特征展开，解题时可以按三个小问的逻辑逐步推导：第一问先回忆亚洲的纬度跨度，亚洲南北从赤道附近延伸到北冰洋沿岸，热量带覆盖寒带、热带、亚热带、温带，再结合气候的常见影响因素，对应填出气候多样的成因；第二问先定位银川在亚洲气候图中的位置，再结合给出的银川气温降水统计图，判断所属气候类型，总结该气候在亚洲的分布特点和气候特征；第三问按照从北向南纬度逐渐降低的规律，梳理亚洲东部季风气候的类型排序，再结合季风气候的核心成因，对应填出海陆热力性质差异相关的内容。
【解析】
(1) 亚洲南北跨纬度极广，地跨寒带、热带、亚热带、温带，加上特殊的高原山地气候，气候类型十分丰富。影响气候分布的三大核心要素分别是纬度位置（不同纬度获得的太阳热量差异大）、海陆位置（距海远近不同导致降水差异显著）、地形地势（海拔变化改变水热组合状况）。
(2) 从亚洲气候分布图可判断银川地处亚欧大陆内部，结合银川的气温降水图：最冷月气温低于0℃，最热月气温较高，全年降水量稀少，属于温带大陆性气候；该气候在亚洲集中分布在大陆中部的内陆区域，对应的气候特征是夏季炎热，冬季寒冷，全年少雨。
(3) 亚洲东部、东南部从北向南纬度逐步降低，热量条件不断提升，依次分布温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。亚洲背靠世界面积最大的亚欧大陆，东临世界面积最大的太平洋，海陆热力性质差异远超过其他大洲，因此成为世界上季风气候最显著的区域。
【答案】
(1)热 亚热 温 纬度位置 海陆位置 地形地势
(2)温带大陆性 分布在亚洲中部 夏季炎热,冬季寒冷,全年少雨
(3)温带 亚热带 热带 亚欧 太平
【知识点】
亚洲气候分布，气候影响因素，季风气候成因
【点评】
本题属于亚洲气候板块的基础综合题，结合区域分布图和气温降水统计图表，既考察核心知识点的识记，也考察对气候特征的读图判断能力，整体贴合课标基础要求，能有效巩固亚洲气候相关的核心内容。
【难度系数】
0.7
这道题围绕亚洲气候的分布与特征展开，解题时可以按三个小问的逻辑逐步推导：第一问先回忆亚洲的纬度跨度，亚洲南北从赤道附近延伸到北冰洋沿岸，热量带覆盖寒带、热带、亚热带、温带，再结合气候的常见影响因素，对应填出气候多样的成因；第二问先定位银川在亚洲气候图中的位置，再结合给出的银川气温降水统计图，判断所属气候类型，总结该气候在亚洲的分布特点和气候特征；第三问按照从北向南纬度逐渐降低的规律，梳理亚洲东部季风气候的类型排序，再结合季风气候的核心成因，对应填出海陆热力性质差异相关的内容。
【解析】
(1) 亚洲南北跨纬度极广，地跨寒带、热带、亚热带、温带，加上特殊的高原山地气候，气候类型十分丰富。影响气候分布的三大核心要素分别是纬度位置（不同纬度获得的太阳热量差异大）、海陆位置（距海远近不同导致降水差异显著）、地形地势（海拔变化改变水热组合状况）。
(2) 从亚洲气候分布图可判断银川地处亚欧大陆内部，结合银川的气温降水图：最冷月气温低于0℃，最热月气温较高，全年降水量稀少，属于温带大陆性气候；该气候在亚洲集中分布在大陆中部的内陆区域，对应的气候特征是夏季炎热，冬季寒冷，全年少雨。
(3) 亚洲东部、东南部从北向南纬度逐步降低，热量条件不断提升，依次分布温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。亚洲背靠世界面积最大的亚欧大陆，东临世界面积最大的太平洋，海陆热力性质差异远超过其他大洲，因此成为世界上季风气候最显著的区域。
【答案】
(1)热 亚热 温 纬度位置 海陆位置 地形地势
(2)温带大陆性 分布在亚洲中部 夏季炎热,冬季寒冷,全年少雨
(3)温带 亚热带 热带 亚欧 太平
【知识点】
亚洲气候分布，气候影响因素，季风气候成因
【点评】
本题属于亚洲气候板块的基础综合题，结合区域分布图和气温降水统计图表，既考察核心知识点的识记，也考察对气候特征的读图判断能力，整体贴合课标基础要求，能有效巩固亚洲气候相关的核心内容。
【难度系数】
0.7
