玫瑰小姐(节选)
前情提要:这个国家的王后生了一位漂亮的公主,国王非常高兴,便打算举办一场盛大的宴会庆祝。国王不但邀请了亲朋好友,也邀请了女预言家。国内共有十三个女预言家,但是因为金盘子只有十二个,所以有一个女预言家没有被邀请。
宴(yàn)会开始了,非常豪(háo)华。当宴会快要结束的时候,女预言家们把她们不可思议的礼物送给孩子:第一个送“道德”,第二个送“美丽”,第三个送“财富”……她们把世人所希望的,世上所有的优点和愿望都送给了孩子。当第十一个刚说完她的祝词时,第十三个女预言家突然闯了进来。国王没有请她,她要报复。她不向人打招呼,也不看人,只是大声叫道:“公主在十五岁的时候,会戳在一个纺锤上,倒下死掉。”
她别的一句话也没有讲,转身就离开大厅。所有的人都大吃一惊。这时,第十二个女预言家还没说出她的祝词,就走上前来。因为她不能取消那凶恶的咒(zhòu)语,只能把它削弱。她说:“公主倒下去不是死掉,只是熟睡一百年。”
国王为了使他心爱的女儿免遭不幸,就下令把全国所有的纺锤都烧掉。女预言家们的祝愿,都在女孩身上应验了,因为她非常美丽、和气、聪明,看见她的人没有不喜欢她的。
恰巧在她满十五岁的那一天,国王和王后不在家,女孩一个人留在王宫里。她到处走,想看看各种房间,最后她走到一座古老的钟楼旁边,她走上狭窄(xiá zhǎi)的螺旋梯,来到一个小门前面。锁里面插着一把生锈(xiù)的钥匙,她把它一转动,门就开了,小房间里坐着一个老太婆,拿着纺锤,起劲地在纺线。
公主说:“你好,老妈妈,你在做什么?”
老太婆点点头说:“我在纺线。”
“这是什么东西? 转起来真好玩。”女孩说着,伸手去抓纺锤,也想纺线。她刚一碰到纺锤,咒语便应验了,纺锤戳了她的手指。
在她被戳的一刹那,她马上倒在屋里的床上睡着了。这种睡眠传染到整个王宫。国王和王后回来,刚走到大厅里就睡着了,王宫里所有人、所有动物和植物都同他们一样,甚至灶里燃着的火,都静静地睡着了。
王宫周围长起一道玫瑰篱笆(lí ba),长得一年比一年高,最后篱笆把整个王宫包围了。它不断向外生长,使得人们从外面什么也看不见,连屋顶上的旗子也看不见。于是,在这个王国里,流传着一个关于那漂亮的、正在睡觉的玫瑰小姐(人们对公主的称呼)的传说。
一百年过去了,一位王子听说了玫瑰小姐的故事。王子来到了王宫前,走近玫瑰丛,看见那里全是很大很好看的花,那些花自己分开,让他进去,不伤害他。他走过之后,玫瑰丛又恢复了原样,像一排篱笆似的继续生长着。
王子在王宫院子里面,看见马和花斑猎狗正躺着睡觉;鸽子蹲在屋顶上,把小脑袋藏在翅膀下面。他走进屋里,苍蝇在墙上睡觉;厨房里的厨师还伸着手,好像要抓那个做错事的孩子;女仆坐在一只黑母鸡前面,要拔它的毛。
他向前走,看见王宫里所有的人都躺在大厅里睡觉,宝座上躺着国王和王后。他再向前走,一切都非常安静,可以听到自己的呼吸声。
最后他走上钟楼,打开玫瑰小姐睡觉的小房间的门,看到了正静静地睡在床上的玫瑰小姐……
(有删改)
1.整体感知 概括梳理故事的开始、经过、结局。(3分)
开始
第1、2自然段
经过
第3~8自然段
结局
第9~13自然段
宴会上没有被邀请的①________(谁)诅咒公主
国王烧尽②________以防诅咒应验,但公主十五岁时仍因好奇触碰了它而沉睡,王宫也随之陷入沉睡
③
2.形成解释 文中画横线的句子想要表达的意思是什么?(2分) ( )
A.预言家说出的咒语是没有办法被改变的。
B.预言家的魔力是很难被削弱的,但是可以被取消。
C.预言家的咒语虽然不能被取消,但是可以被削弱。
D.第十二个女预言家的力量比较弱小,没有办法破解咒语。
3.获取信息 王子进入王宫后,他看到了哪些令人惊讶的场景?(多选)(3分) ( )
A.马和花斑猎狗正躺着睡觉。
B.厨师伸着手,好像要抓那个做错事的孩子。
C.国王和王后在大厅的宝座上醒着。
D.玫瑰丛自己分开,让他进去。
4.整体感知 让我们一起来梳理王子找到公主的过程吧! 请根据以下关键词句,按情节发生的顺序排列。(填序号)(3分)
( )看到王宫里的动物和人都在沉睡
( )看到国王和王后在宝座上沉睡
( )走过之后,玫瑰丛恢复原样
( )安然无恙通过
( )看到静静沉睡的公主
( )来到玫瑰丛,玫瑰向两边分开
5.创意运用 公主的睡眠传染到整个王宫的原因可能是什么呢? 请你发挥想象写一写。(3分)
________
6.创意运用 公主睡醒之后会发生什么呢? 请你预测一下公主睡醒之后的故事吧!(3分)
三上语文要素:了解预测的基本方法并尝试运用。
我的预测:________
我是用________的方法预测的
建议用时:15分钟 总分:16分 得分:____分
视频讲题

1. ①第十三个女预言家 ②纺锤 ③王国流传着关于玫瑰小姐的传说，一百年后，一位王子来到王宫找到了沉睡的玫瑰小姐
2. C
3. AB
4. 答案 4 5 3 2 6 1
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
梳理故事情节
第二步:学方法,理思路
根据题干所指,锁定相关内容所在位置,仔细阅读,梳理情节发生的先后顺序。
根据题干信息,定位到第10~13自然段。阅读此部分内容可知,王子走近玫瑰丛,玫瑰花自动分开,王子先是安全通过玫瑰丛,通过后玫瑰丛恢复原样,接着他走进院子、大厅,看到王宫里所有的动植物和人都在沉睡,国王和王后在宝座上躺着沉睡,最后走上钟楼发现房间里静静沉睡的公主。据此排序即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. 答案(示例)因为公主要沉睡一百年,为了公主醒来能有人照顾她,她的睡眠便传染到了整个王宫。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,联系生活实际,进行合理想象。
首先,阅读文章第8自然段可知,公主被纺锤戳到手指后睡着了,这种睡眠传染到了整个王宫,所有人、动物、植物都睡着了。
其次,联系生活实际从反向角度发挥想象:如果公主睡着之后,其他人和动植物正常生活,公主熟悉的人和动植物都会随着时间的流逝而消失。那么公主醒来之后,就没有人来照顾公主了。据此发挥想象,组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. (示例)所有沉睡着的人和动物都醒了过来,王宫里又出现了生机。公主和王子幸福地生活在了一起。 联系文章内容(或“根据平时的阅读经验”)
评分标准:给出合理的预测内容,得2分;写出预测方法,得1分;仅答出方法,不得分。