第二单元
二 按要求完成练习。
1. 读课文，想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，完成思维导图，再连起来说说开国大典的过程。
群众入场 ⇒ 宣布成立 ⇒ ⇒ 群众游行
2. 读下面的句子，完成练习。
(1)起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
这句话中反复出现的“”一词，突出表现了会场的。我能运用同样的方法仿写一个句子：
(2)两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下列对“光明充满了整个北京城”理解不正确的一项是()
A. 游行队伍的灯笼、火把照亮了整个北京城。
B. 象征中国获得了光明，走向充满希望的未来。
C. “光明”一语既虚写眼前景，又实写美好的想象。
D. 象征着中华人民共和国的成立使国家摆脱了黑暗统治。

1. 升国旗 宣读公告 举行阅兵式
2. (1) 只听见 肃静 示例：湖面如此宁静，宁静得让人陶醉，宁静得让人忘却了世间的所有烦恼。
(2) C

阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼:"中国共产党万岁!""中华人民共和国万岁!""中央人民政府万岁!"他们一队一队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼:"毛主席万岁!""毛主席万岁!"毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:"人民万岁!""同志们万岁!"
1. 文段描写的是开国大典中的哪个场面? ()
A. 阅兵式 B. 放烟花 C. 群众游行 D. 高呼万岁
2. 文段中画线的句子写出了天安门广场上怎样的景象? ()
A. 冷清安静、灯光微弱 B. 灯火辉煌、热闹喜庆
C. 杂乱无章、色调单一 D. 烟雾弥漫、闹闹哄哄

1. C
2. B