Ⅱ. Look and choose.（选择与图片相符的句子。）
（）1. A. I can wear my coat in winter.
B. I can wear my dress in summer.
（）2. A. The socks are mine.
B. The dress is mine.
（）3. A. I can play in the snow.
B. I can plant new trees.
（）4. A. On sunny days, we can play basketball.
B. On snowy days, we can make a snowman.
（）5. A. She's singing songs.
B. He's making the bed.
（）6. A. They clean the community.
B. He helps people.

1. B
2. A
3. A
4. A
5. B
6. A

【分析】本题为看图选句题，需先观察每道题对应的插图内容，再对比两个选项的语义，选出与图片信息相符的句子。具体步骤：1. 观察第1题插图，判断场景后匹配对应选项；2. 依次分析每道题的插图与选项的匹配关系，最终选出正确答案。
【解析】1. 插图显示夏季穿裙子的场景，A选项为冬天穿外套，故选B；2. 插图展示的是袜子，A选项对应袜子，B选项为连衣裙，故选A；3. 插图是在雪中玩耍的场景，A选项为玩雪，B选项为种树，故选A；4. 插图是晴天的场景，A选项为晴天打篮球，B选项为下雪堆雪人，故选A；5. 插图是男孩在整理床铺，A选项为女孩唱歌，B选项为男孩整理床铺，故选B；6. 插图是多人打扫社区，A选项对应多人打扫，B选项为他帮人，故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A
【知识点】日常场景英语表达、图片信息匹配、人称与动作对应
【点评】本题考查学生对基础英语句子的理解及图片信息的匹配能力，属于小学英语基础题型，学生结合图片即可完成解答，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅲ. Read and judge.（判断下列句子与图片是“T”否“F”相符。）
（）1. I can read books in the library.
（）2. I often go shopping with my mum.
（）3. She has long hair.
（）4. We play games together.
（）5. He often helps us with English.
（）6. She sweeps the floor.
（）7. I can wear my T-shirt today.
（）8. He's a factory worker.

1. T
2. F
3. T
4. F
5. T
6. T
7. F
8. T

【分析】本题是英语图文匹配判断题，解题思路为：先观察每小题对应的图片内容，再将图片信息与句子描述的内容进行对比，若两者一致则判断为“T”，不一致则判断为“F”。需逐题仔细核对图片与句子的匹配度，避免看错细节。
【解析】1. 插图1显示人物在图书馆读书，与句子“I can read books in the library.”描述相符，故判断为T；2. 插图2内容并非和妈妈购物，与句子描述不符，故判断为F；3. 插图3人物为长发，与句子“She has long hair.”描述相符，故判断为T；4. 插图4内容并非一起玩游戏，与句子描述不符，故判断为F；5. 插图5人物帮助他人学英语，与句子“He often helps us with English.”描述相符，故判断为T；6. 插图6人物在扫地，与句子“She sweeps the floor.”描述相符，故判断为T；7. 插图7内容不适合穿T恤，与句子“I can wear my T-shirt today.”描述不符，故判断为F；8. 插图8人物是工厂工人，与句子“He's a factory worker.”描述相符，故判断为T。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.T 7.F 8.T
【知识点】英语图文匹配、日常情景表达、阅读理解判断
【点评】本题为小学英语基础题型，考查学生对日常情景描述的理解及图文对应能力，题目难度较低，只要仔细观察图片细节即可正确解答。
【难度系数】0.8