一、读下面的片段,完成练习。
父爱如山,那段温暖的往事$\boxed{bì shēng}$难忘。为了供我读书,父亲$\boxed{yǎng cán}$谋生,
处处$\boxed{jié shěng}$家用,腰上用的汗巾,还是母亲的$\boxed{péi jià}$,哪怕心里藏着再多$\boxed{wěi qu}$,
也从不流露半分。父亲摇着乌篷篷 (péng féng)船送我求学,落脚在城郊最偏僻僻 (bì pì)的一家
客栈栈 (zhàn jiàn)。夜深人静,他俯身替我铺好床铺,又摸出一颗$\boxed{táng guǒ}$,塞在我手心。
1. 用“√”给文段中带点字选择正确的读音。
2. 认真拼读,在田字格里写下正确的词语。
父爱如山,那段温暖的往事$\boxed{bì shēng}$难忘。为了供我读书,父亲$\boxed{yǎng cán}$谋生,
处处$\boxed{jié shěng}$家用,腰上用的汗巾,还是母亲的$\boxed{péi jià}$,哪怕心里藏着再多$\boxed{wěi qu}$,
也从不流露半分。父亲摇着乌篷
客栈
1. 用“√”给文段中带点字选择正确的读音。
2. 认真拼读,在田字格里写下正确的词语。
答案
1. péng pì zhàn
2. 毕生 养蚕 节省 陪嫁 委屈 糖果
2. 毕生 养蚕 节省 陪嫁 委屈 糖果
二、根据提示,用课文中表示“多”的词语填空。
和父亲一起逛庙会,我感到无比快乐。庙会上
和父亲一起逛庙会,我感到无比快乐。庙会上
人山人海
(形容人多),卖东西的小摊儿挤得密密层层
(形容小摊儿多),各式各样
(形容式样多)的商品让人眼花缭乱,其中我最喜欢的是万花筒,里面的图案千变万化
(形容变化多),让人爱不释手。答案
人山人海 密密层层 各式各样 千变万化
三、选出下列句子中省略号的作用。(填选项)
A. 表示列举的省略 B. 表示语意未尽 C. 表示说话断断续续
1. “有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”(
2. 姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(
3. 卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(
A. 表示列举的省略 B. 表示语意未尽 C. 表示说话断断续续
1. “有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”(
C
)2. 姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(
B
)3. 卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(
A
)答案
1. C 2. B 3. A
四、把握课文内容,完成填空。
1. 课文以梦的形式回忆往事,梦中出现的场景有:父母半夜添桑叶,卖茧子给“我”
2. 课文多次写到姑爹的小渔船,并以“父爱之舟”为题,是因为这只船承载了
1. 课文以梦的形式回忆往事,梦中出现的场景有:父母半夜添桑叶,卖茧子给“我”
买枇杷
;在旅店时想为“我”换个较好的房间
;父亲带“我”逛庙会,给“我”买热豆腐脑,做万花筒
;大雪天背“我”上学;凑钱给“我”缴学费(读书)
;摇船送“我”入学(上学)
,为“我”缝补棉被
等,这些场景体现了深深的父爱
。2. 课文多次写到姑爹的小渔船,并以“父爱之舟”为题,是因为这只船承载了
父亲的爱(与期望)
,反复提到的小渔船也是文章的线索
,起到了串联全文的作用。答案
1. 买枇杷 换个较好的房间 万花筒 缴学费(读书) 入学(上学) 缝补棉被 父爱
2. 父亲的爱(与期望) 线索
2. 父亲的爱(与期望) 线索
登录