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14. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)写出标有字母 a 的仪器名称：
(2)实验室用大理石制取 CO₂ 的反应原理：
(3)从图 E 观察到的现象说明 CO₂ 具有的物理性质是
(4)实验室利用 A 装置制取氧气的化学方程式是
(1)写出标有字母 a 的仪器名称：
集气瓶
。(2)实验室用大理石制取 CO₂ 的反应原理：
${2HCl + CaCO_{3}\xlongequal{}CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow }$
(用化学方程式表示)，实验室常用 B 装置来制取 CO₂，检验 CO₂ 集满的方法是将燃着的小木条放到集气瓶口内沿处，小木条熄灭说明气体集满
。(3)从图 E 观察到的现象说明 CO₂ 具有的物理性质是
密度大于空气
，化学性质是不能燃烧也不支持燃烧
。(4)实验室利用 A 装置制取氧气的化学方程式是
${2KMnO_{4}\xlongequal{△ }K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow }$
，收集氧气应该选用的收集装置是C
(填字母)。答案
14. (1)集气瓶 (2)${2HCl + CaCO_{3}\xlongequal{}CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow }$ 将燃着的小木条放到集气瓶口内沿处，小木条熄灭说明气体集满 (3)密度大于空气 不能燃烧也不支持燃烧 (4)${2KMnO_{4}\xlongequal{△ }K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow }$ C
15. 天然气的主要成分是甲烷(CH₄)，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与他们的探究。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成 CO₂，不完全燃烧生成 CO。无水 CuSO₄ 遇水变蓝。
【猜想与假设】甲同学猜想：CO₂、H₂O；乙同学猜想：CO、H₂O；丙同学猜想：NH₃、CO₂、H₂O；丁同学猜想：CO₂、CO、H₂O。你认为
【实验探究】为了验证上述【猜想与假设】，将甲烷在一定量的 O₂ 中燃烧的产物依次通过下列装置。
(1)A 装置和 B 装置的顺序能否颠倒？
(2)实验中用纯净 O₂ 而不用空气的原因是
(3)实验中观察到 A 装置中无水 CuSO₄ 变蓝，B、D 装置中澄清石灰水变浑浊，C 装置中红色粉末变成黑色，由此推断
(4)请写出 B 装置中澄清石灰水变浑浊、C 装置中红色粉末变成黑色的化学方程式：
【反思与交流】为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成 CO₂，不完全燃烧生成 CO。无水 CuSO₄ 遇水变蓝。
【猜想与假设】甲同学猜想：CO₂、H₂O；乙同学猜想：CO、H₂O；丙同学猜想：NH₃、CO₂、H₂O；丁同学猜想：CO₂、CO、H₂O。你认为
丙
同学的猜想是错误的，理由是根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，在反应物中没有氮元素，生成物中就没有氨气
。【实验探究】为了验证上述【猜想与假设】，将甲烷在一定量的 O₂ 中燃烧的产物依次通过下列装置。
(1)A 装置和 B 装置的顺序能否颠倒？
否
(填“能”或“否”)。(2)实验中用纯净 O₂ 而不用空气的原因是
空气中有二氧化碳等物质会对实验造成干扰
。(3)实验中观察到 A 装置中无水 CuSO₄ 变蓝，B、D 装置中澄清石灰水变浑浊，C 装置中红色粉末变成黑色，由此推断
丁
同学的猜想成立。(4)请写出 B 装置中澄清石灰水变浑浊、C 装置中红色粉末变成黑色的化学方程式：
${Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
，${3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}}$
。【反思与交流】为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
氧气充足，使碳元素全部转化为二氧化碳
。答案
15. 丙 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，在反应物中没有氮元素，生成物中就没有氨气 (1)否 (2)空气中有二氧化碳等物质会对实验造成干扰 (3)丁 (4)${Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$ ${3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}}$ 氧气充足，使碳元素全部转化为二氧化碳
