知识体系构建
脉络梳理，构建知识体系
电和磁
磁
磁体
具有磁性的物体。磁体具有吸铁性和指向性。
判断某物体是否具有磁性的方法:能否吸引铁、钴、镍等物质。
磁极间的作用规律:同名磁极相互①,异名磁极相互②。
磁场
磁体周围的一种特殊物质,可以传递磁极间的相互作用。
磁场的方向:磁场中小磁针静止时③极所指方向。
磁场的描述(磁感线)
磁体外部的磁感线都是从N极出发,回到S极。
描述磁场的假想的曲线,并不客观存在。掌握常见的四种磁场分布。
地磁场
地磁南极位于地理北极附近。
磁偏角的最早发现者是沈括。
磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
“电生磁”
奥斯特实验:电流的磁效应→电流周围存在磁场。
电磁铁
电磁铁的原理:电流的磁效应。
相比于永磁体的优点:电磁铁有无磁性、磁性的强弱、磁极的极性都可以控制。
影响电磁铁磁性强弱的因素:通过电磁铁的电流大小、线圈匝数和有无铁芯。
应用:电磁继电器。
磁场对电流有力的作用:受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
直流电动机
原理:④。
将电能转化为⑤能。
安装直流电动机模型
安装完成,闭合开关后,电动机不转,原因可能是磁体磁性太弱或换向器与电刷接触不良或线圈处于平衡位置。
如何改变其转向:改变电流方向或改变磁场方向。
“磁生电”
电磁感应现象:由法拉第发现。
感应电流产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做⑥运动。
发电机原理:⑦,将机械能转化为⑧能。

① 排斥 ② 吸引 ③ N(或北) ④ 通电线圈在磁场中受力转动 ⑤ 机械 ⑥ 切割磁感线 ⑦ 电磁感应 ⑧ 电

【分析】本题为电与磁知识体系的填空类题目，解题时需结合课本中磁现象、电生磁、磁生电等相关基础知识点，明确每个空缺对应的知识点模块，逐一回忆并准确填写对应内容，确保符合课本中的定义、规律和原理。
【解析】1. 磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故①填“排斥”，②填“吸引”；2. 磁场方向的规定：磁场中小磁针静止时N（北）极所指的方向为磁场方向，故③填“N（或北）”；3. 直流电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，工作时将电能转化为机械能，故④填“通电线圈在磁场中受力转动”，⑤填“机械”；4. 感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，发电机的原理是电磁感应现象，工作时将机械能转化为电能，故⑥填“切割磁感线”，⑦填“电磁感应”，⑧填“电”。
【答案】① 排斥 ② 吸引 ③ N(或北) ④ 通电线圈在磁场中受力转动 ⑤ 机械 ⑥ 切割磁感线 ⑦ 电磁感应 ⑧ 电
【知识点】磁现象、电动机原理、电磁感应
【点评】本题考查电与磁模块的核心基础知识点，属于概念识记类题目，侧重考查学生对磁现象、电动机、发电机等相关规律和原理的记忆，是构建电与磁知识体系的典型题目。
【难度系数】0.8