一、将下列图片与相应的词匹配起来
()1. play the drums ()2. sing ()3. paint
()4. swim ()5. run ()6. dance

1. F 2. E 3. D 4. C 5. B 6. A

【分析】要完成图文匹配，需先明确每个英语短语的含义，再观察图片中的动作，将短语与对应图片一一对应：先理解每个短语的意思，再匹配图片里的动作，找到对应关系。
【解析】1. play the drums意为“打鼓”，图片F中男孩正在打鼓，故匹配F；2. sing意为“唱歌”，图片E中男孩对着麦克风唱歌，故匹配E；3. paint意为“画画”，图片D中男孩在画板前画画，故匹配D；4. swim意为“游泳”，图片C中男孩正在游泳，故匹配C；5. run意为“跑步”，图片B中男孩正在跑步，故匹配B；6. dance意为“跳舞”，图片A中女孩正在跳舞，故匹配A。
【答案】1.F 2.E 3.D 4.C 5.B 6.A
【知识点】动词短语词义、图文匹配
【点评】本题考查常见动词短语的含义理解与图文匹配能力，属于基础题型，需准确掌握短语意思并观察图片动作即可完成。
【难度系数】0.5

二、用所给词的适当形式填空
1. What club do you want (join)?
2. Here (be) some good news.
3. What (instrument) can you play, Teng Fei?
4. Let's (go) to the music room after school.

1. to join 2. is 3. instruments 4. go

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合固定搭配、名词的数、be动词的用法等知识点分析：1. 第1小题考查固定搭配want to do sth，动词需用不定式；2. 第2小题中news是不可数名词，be动词用单数；3. 第3小题询问乐器种类，名词需用复数；4. 第4小题考查固定句型let's do sth，动词用原形。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，因此join需变为不定式形式to join；
2. news是不可数名词，不可数名词作主语时，be动词用单数形式is；
3. 此处询问可演奏的乐器种类，需用名词instrument的复数形式instruments；
4. let's是let us的缩写，固定句型let's do sth中动词用原形，因此填go。
【答案】
1. to join 2. is 3. instruments 4. go
【知识点】
固定搭配、不可数名词、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心的固定搭配、名词的数及be动词用法，知识点基础，适合巩固英语基础能力。
【难度系数】
0.8

【例1】—Jane, can you play erhu?
—No, but I can play violin.

A.an; a
B.the; the
C.the; /
【答案】B

B

【分析】首先回忆英语中乐器相关的冠词用法：表示演奏乐器时，乐器名词前需加定冠词the，这是固定语法规则。本题中两个空格后的“erhu（二胡）”和“violin（小提琴）”都属于乐器，因此两个空都要填定冠词the，据此判断选项。
【解析】英语里，演奏乐器的表达中，乐器名词前必须用定冠词the。第一空对应乐器“erhu”，第二空对应乐器“violin”，所以两个空都应填the，匹配选项B。
【答案】B
【知识点】定冠词用法、乐器前冠词规则
【点评】本题考查基础语法中的乐器前冠词搭配，只需牢记固定规则即可快速解答。
【难度系数】0.8