五、选择正确的选项，补全对话。
Yang Ling: Hi, Mike!
Mike: Hi, Yang Ling! 1.
Yang Ling: Who's this man(男士)?
Mike: 2.
Yang Ling: Who's the woman(女士)?
Mike: 3.
Yang Ling: She's so beautiful(她真漂亮)!
Mike: 4.
Yang Ling: And who's the little(小的) girl?
Mike: 5.
Yang Ling:Hove lovely!

1. B 2. D 3. A 4. E 5. C

【分析】本题是补全对话题型，需结合对话上下文的逻辑语境选择合适的选项。首先，Mike打招呼后需要引出话题，对应选项B；接着Yang询问男士身份，对应介绍父亲的选项D；然后询问女士身份，对应介绍母亲的选项A；Yang夸赞母亲后，Mike需回应感谢，对应选项E；最后询问小女孩身份，对应介绍小妹妹的选项C。
【解析】根据对话的逻辑顺序：1. Mike打招呼后引出介绍家庭的话题，选B；2. 针对“这位男士是谁”的问题，回答是父亲，选D；3. 针对“这位女士是谁”的问题，回答是母亲，选A；4. 当Yang夸赞母亲时，Mike应表示感谢，选E；5. 针对“这个小女孩是谁”的问题，回答是小妹妹，选C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中介绍家人的基础对话，需结合上下文语境匹配语句，难度较低，适合巩固基础交际运用。
【难度系数】0.8

六、看图,根据答语选择问句。
A. Who's this woman(女士)?
B. Who's this baby?
C. Who's this boy?
D. Is he your father?
E. Is she your sister?





()1. —
—He's my brother.
()2. —
—Yes, she is.
()3. —
—She's my mum.
()4. —
—No, he isn't. He's my uncle.
()5. —
—It's me.

1. C 2. E 3. A 4. D 5. B

【分析】
解题时需先分析每个小题的答语，明确答语的主语（he/she/it）和核心内容，再匹配选项中对应的问句类型（特殊疑问句或一般疑问句），从而选出正确答案。例如答语是特殊疑问句答语时，匹配特殊疑问词开头的问句；答语是Yes/No开头的一般疑问句答语时，匹配以Is开头的一般疑问句。
【解析】
1. 答语“He's my brother”表明询问的是男孩，对应选项C“Who's this boy?”；
2. 答语“Yes, she is”是一般疑问句的肯定回答，主语为she，对应选项E“Is she your sister?”；
3. 答语“She's my mum”表明询问的是女士，对应选项A“Who's this woman?”；
4. 答语“No, he isn't”是一般疑问句的否定回答，主语为he，对应选项D“Is he your father?”；
5. 答语“It's me”表明询问的是婴儿，对应选项B“Who's this baby?”。
【答案】
1.C 2.E 3.A 4.D 5.B
【知识点】
特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为英语问答匹配题，考查学生对日常交际用语中问句与答语的对应掌握，需准确抓取答语的关键信息匹配问句，是小学英语基础题型，注重交际运用。
【难度系数】
0.6

七、给下列句子排序，组成一段完整的对话。（其中一句已给出）
A. Nice to meet you, Mike.
B. Good morning, John. Who's the woman（女士）?
C. Nice to meet you too.
D. She's my mother.
E. Good morning, Mike.
F. Hi, Mum. This is my friend, Mike.
正确的顺序：

E B D F A C

【分析】
要完成对话排序，需梳理日常交际的逻辑：首先，对话通常以问候语开头，观察选项，E“Good morning, Mike.”是合适的起始问候句；接着需承接问候并引出话题，B“Good morning, John. Who's the woman?”既回应问候又提出问题，应紧跟E；B询问女士身份，D“She's my mother.”是对该问题的回答，故B后接D；之后进入介绍环节，F“Hi, Mum. This is my friend, Mike.”是John向妈妈介绍Mike，承接前文的“妈妈”话题；介绍后，Mike会向John妈妈问候，A“Nice to meet you, Mike.”是Mike的问候；最后妈妈回应问候，C“Nice to meet you too.”是恰当的收尾，因此顺序为E B D F A C。
【解析】
根据日常英语交际的逻辑顺序：1. 起始问候：E（Good morning, Mike.）开启对话；2. 承接问候并提问：B（Good morning, John. Who's the woman?）回应问候并询问女士身份；3. 回答问题：D（She's my mother.）解答B的疑问；4. 介绍环节：F（Hi, Mum. This is my friend, Mike.）John向妈妈介绍Mike；5. 问候回应：A（Nice to meet you, Mike.）Mike向John妈妈问好；6. 最终回应：C（Nice to meet you too.）妈妈回应Mike的问候，因此正确顺序为E B D F A C。
【答案】
E B D F A C
【知识点】
日常交际用语，英语对话排序
【点评】
本题考查英语日常交际对话的逻辑排序，需掌握问候、询问、介绍、回应等常用表达的使用场景，理清对话的先后逻辑即可轻松完成，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

八、根据图片，判断句子正（T）误（F）。

()1. I’m Bob. Ben is my grandma.
()2. I’m Tom. Kate is my sister.
()3. Alice is Tom’s grandmother.
()4. This is Lucy. She is Bob’s sister.
()5. Kate’s father is Jim.

1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

【分析】首先理清家庭树的人物关系：Ben和Alice是祖父母辈，Lucy是他们的女儿，Jim是Lucy的丈夫，Tom、Bob、Kate是Lucy和Jim的孩子。再逐个判断句子：1.Ben是男性，是Bob的爷爷，不是奶奶；2.Tom和Kate是兄妹；3.Alice是Lucy的妈妈，即Tom的祖母；4.Lucy是Bob的妈妈，不是姐姐；5.Jim是Kate的父亲。
【解析】1. 由家庭树可知，Ben是男性，为Bob的祖父，而非奶奶，故句子错误；2. Tom和Kate是Lucy与Jim的孩子，属于兄妹关系，故句子正确；3. Alice是Lucy的母亲，Lucy是Tom的母亲，因此Alice是Tom的祖母，故句子正确；4. Lucy是Bob的母亲，并非姐姐，故句子错误；5. Jim是Lucy的丈夫，Kate的父亲，故句子正确。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】家庭成员关系、识图判断
【点评】本题通过家庭树考查亲属关系的判断，需准确梳理人物间的辈分与关系，仔细核对每个句子的表述。
【难度系数】0.3