9. 话剧社的同学将民间故事《梁山伯与祝英台》改编成了话剧，想让同学们在话剧表演中感受民间故事的魅力。下面是该话剧的剧本，请你据此完成练习。

（1）在剧本横线处填上恰当的角色名。
（2）下列是剧本中的情节，请根据时间顺序，在横线处填上恰当的序号。
A. 化作蝴蝶共蹁跹 B. 三年同窗情谊深
女扮男装去求学→→依依惜别难分离→再次相见明真意→阴阳相隔伤别离→

9.（1）祝英台 梁山伯
（2）B A

10. 学校即将举办民间故事校园辩论赛。组委会特邀同学们自行设计辩论题目。阅读了《列那狐的故事》后，有同学设计了“列那狐适合/不适合做朋友”这一辩题；还有同学阅读了中国民间故事后，设计了辩题“中国民间故事，都是/不都是劝人向善的”。请你围绕民间故事，也设计一个辩论题目，供组委会选用。

10. 示例：民间故事应保持原貌/创新改编。