5. 二胡是一种中国传统拉弦乐器,学校为二胡兴趣小组采购右面两种二胡各14把,则总共需要(

A.3836
B.1792
C.2044
D.1896
A
)元。A.3836
B.1792
C.2044
D.1896
答案
5.A
6. 如图,科技馆的9点钟方向是少年宫,少年宫的南面是图书馆,图书馆的东面是学校,学校在科技馆的(

A.西
B.东
C.南
D.北
C
)面。A.西
B.东
C.南
D.北
答案
6.C
四、计算。
1.直接写出得数。
$22×30=$
$330×30=$
$60×120=$
$319+122=$
$12×50=$
$760-270=$
$200×15=$
$300×80=$
1.直接写出得数。
$22×30=$
$330×30=$
$60×120=$
$319+122=$
$12×50=$
$760-270=$
$200×15=$
$300×80=$
答案
1. 660 9900 7200 441 600 490 3000 24000
2. 列竖式计算。
$99×54=$
$278×36=$
$730×34=$
$804×25=$
$99×54=$
$278×36=$
$730×34=$
$804×25=$
答案
2. 5346 10008 24820 20100
五、操作题。
研学的张老师和学生正在排练扇子舞代表队的入场式,下图是他们的队形示意图。
1. 代表队的入场造型是一个长方形,请把这个长方形补充完整。
2. 站在A处的是领队张老师,现在她要返回第一排,请画出他最近的行走路线。
3. 表演者舞动扇子可以组成不同的图案,下页图中点A、B、C分别代表三位队员,如果张老师与这三位队员的连线能组成梯形图案,张老师有多个位置可选。请在图中画出两个合适的点,并分别标上字母D、E。

研学的张老师和学生正在排练扇子舞代表队的入场式,下图是他们的队形示意图。
1. 代表队的入场造型是一个长方形,请把这个长方形补充完整。
2. 站在A处的是领队张老师,现在她要返回第一排,请画出他最近的行走路线。
3. 表演者舞动扇子可以组成不同的图案,下页图中点A、B、C分别代表三位队员,如果张老师与这三位队员的连线能组成梯形图案,张老师有多个位置可选。请在图中画出两个合适的点,并分别标上字母D、E。
答案
1. 如下图。
2. 如下图。
3. 如下图(答案不唯一)。
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