一 根据图片，补全单词所缺字母，并体会发音规律。
1. du
2. sos
3. clo
4. bla

1. duck 2. socks 3. clock 4. black

【分析】首先观察每个单词的开头字母，结合题目配图对应的常见物品（鸭子、袜子、时钟、黑色），回忆符合拼写的基础英文单词，同时体会字母组合的发音规律，补全缺失字母。
【解析】1. 结合配图（鸭子），du后补ck，构成单词duck；2. 结合配图（袜子复数），so后补ck，构成单词socks；3. 结合配图（时钟），clo后补ck，构成单词clock；4. 结合配图（黑色），bla后补ck，构成单词black。
【答案】1. duck 2. socks 3. clock 4. black
【知识点】英语单词拼写、字母发音规律
【点评】本题为基础英语单词补全题，结合图片提示和发音规律，考查学生对常见基础单词的掌握，难度较低。
【难度系数】0.6

二 选择合适的单词补全句子。
A. back B. ducks C. cute D. black
Some 1. are in the park.
The poor ducklings feel cold there.
Some nice children go 2. home,
For 3. socks they can wear.
These ducks are so 4. .

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】
先通读短文理解大意，再结合每个空的语法规则、语境及固定搭配逐一分析：1. 第1空前有Some，后接be动词are，需填可数名词复数；2. 第2空考查固定短语；3. 第3空需填形容词修饰名词；4. 第4空需填形容词修饰主语。
【解析】
1. 第1空：句中be动词为are，主语需是可数名词复数，选项中B. ducks是复数名词，符合语法，故选B；
2. 第2空：固定搭配go back home意为“回家”，符合语境，故选A；
3. 第3空：此处需形容词修饰名词socks，选项中D. black是形容词，符合要求，故选D；
4. 第4空：so后接形容词修饰主语ducks，选项中C. cute是形容词，符合语境，故选C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
可数名词复数、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题考查词汇在语境中的综合运用，需结合语法规则和固定搭配解题，侧重基础词汇的掌握，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】
0.8

三 阅读短文，圈出含有字母组合“ck”的单词，并体会发音规律。

需要圈出的含有字母组合“ck”的单词依次为：
Jack、black、socks、clock、Tick、tock、tick、tock、socks、clock、duck、socks、Jack、shocked

【分析】首先明确题目要求是找出短文中所有含有字母组合“ck”的单词，解题时需通读短文的每一个单词，逐个检查是否包含“ck”字母组合，将所有符合要求的单词逐一记录，避免遗漏或误判。
【解析】通读短文，逐词排查含“ck”的单词：Jack、black、socks、clock、Tick、tock、tick、tock、socks、clock、duck、socks、Jack、shocked，这些单词均包含字母组合“ck”。
【答案】Jack、black、socks、clock、Tick、tock、tick、tock、socks、clock、duck、socks、Jack、shocked
【知识点】字母组合ck的识别、英语词汇认读
【点评】本题以趣味小故事为载体，考查对字母组合“ck”的识别能力，题型基础，适合基础阶段学生巩固知识点，难度适中。
【难度系数】0.3