19.【集体生活成就我】
在集体中成长的点点滴滴,让我们体验、收获、感动。小可刚参加班级歌唱活动时,既害怕自己唱得不好听,又害怕同学嘲笑,紧张得不敢张嘴。在大家的一再鼓励下,他终于鼓足勇气决定试一试,却惊喜地发现自己很适合唱歌,周围也没有嘲笑声,有的只是鼓励的微笑和掌声。
(1)小可的经历告诉了我们什么道理?
道德与法治课上,老师结合学生的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。
情境一 小琴作为合唱队领唱,不应缺席比赛训练,但期末考试在即,她希望花更多时间复习。
(2)任务一:小琴的正确做法是什么?理由是什么?
情境二 小华所在班级篮球队要打友谊赛,班里其他同学都踊跃报名参加拉拉队或服务小组。
(3)任务二:小华的正确做法是什么?理由是什么?

(1) 温暖的集体能促进我们快乐成长；集体能给我们带来战胜困难的勇气和力量；在美好的集体中，我们可以感受到集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量；在集体中我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；等等。（其他符合题意的答案也可）
(2) 积极参加合唱队训练。理由：当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并自愿放弃或牺牲一些个人利益。
(3) 积极报名参加集体活动。理由：建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量。