某校八年级拟开展“人无信不立”主题活动,请你积极参与,并完成下列任务。
任务一:引经据典话诚信
1.说文解字。追溯字源,可知字意。请参考示例,解读“信”的含义。
| 汉字 | 篆书 | 含义 |
| --- | --- | --- |
| 休 | | “人”加“木”,一个人靠着树,意思是“休息” |
| 信 | | |
2.下面是某同学积累的有关“信”的名言,请你按个人之信、国家之信帮他归类。
| 名言 | 分类 |
| --- | --- |
| ①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”(《论语·颜渊》) | ① |
| ②人背信则名不达(刘向《说苑·谈丛》) | ② |
| ③自古驱民在信诚,一言为重百金轻。(王安石《商鞅》) | ③ |
任务二:环顾身边思诚信
3.仔细观察下面这幅题为《你好评,我返现》的漫画,用生动的语言描述其画面内容,并探究其中的寓意。

任务三:班级演讲说诚信
4.你的班级正在开展“诚信伴我成长”主题演讲活动。请你完善下面的演讲稿提纲,为撰写演讲稿做好准备。
《人无信,何以立?》演讲稿提纲
| | 成语 | 言而有信、一言九鼎 |
| --- | --- | --- |
| 素材收集 | 名言 | ① |
| | 故事 | 曾子烹彘、② |
| 内容设想 | 第一段:开头 | |
| | 第二段:③ | |
| | 第三段:守诚信的正面事例 | |
| | 第四段:④ | |
| | 第五段:总结全文,呼吁大家守诚信,讲文明 | |
5.假如你是本次主题演讲比赛的主持人,请你拟写一段开场白。(100字以上)
任务四:严于律己思诚信
6.诚信是公民的第二张身份证。作为一名中学生,我们可以从哪些方面去践行诚信?请至少从两个方面作答。

1. （示例）“人”加“言”,一个人言语真实,意思是“诚信(信用)”。
2. ①国家之信 ②个人之信 ③国家之信
3. （示例）漫画中,男士疑惑地问女士:“你不是说这件衣服你不喜欢吗?”而女士满脸专注地看着手机说:“商家说给好评,可以返现五块钱呢!”
寓意:漫画借一些商家利用好评返现的手段诱导消费者违背真实想法发布好评的现象,讽刺某些人为了个人的经济利益而失去了诚信。
4. （示例）①一言之美,贵于千金 ②季布一诺 ③引出中心论点 ④不守诚信的反面事例
5. （示例）亲爱的老师、同学们,大家好! 诚信是中华民族的传统美德之一,是我们的立身之本,交友之道。“人无信不立”,一个人如果缺乏诚信,将寸步难行。只有诚实做人,讲求信用,我们的人生之路才会越走越顺畅。今天我们将举行“诚信伴我成长”主题演讲比赛,期待同学们的精彩表现!
6. （示例）学习方面:诚实考试,不作弊;立下的目标要达成。生活方面:答应同学的事要做到;不对他人说谎。