1. (2025·遂宁中考)科学种田,助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响,丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是 ()

1. A

2. (2025·武威中考)唐代《千金翼方》中记载:“枸杞以甘州者为真,叶厚大者是”,首次将甘州(今张掖)枸杞确立为道地药材。为了解张掖种植枸杞的土壤酸碱性及相关成分,某校化学兴趣小组对当地的土壤样本进行了探究。
【实验探究】
任务一:测定土壤酸碱性
(1)选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。用测定浸出液 pH,若显碱性,则 pH(填“＜”“=”或“＞”)7。
任务二:探究土壤中钠盐的主要成分
张掖年降水量少且蒸发量大,使土壤中较多的可溶性钠盐化合物随水分蒸发而析出。当土壤含盐量较高时,一般含有较多的氯化钠,可能含有碳酸钠。
(2)小组同学为检验土壤样本是否含有碳酸钠(假设不含硫酸钠),进行如下实验。


(3)方法 2 中反应的化学方程式是,属于(填基本反应类型)反应。
【实验结论】
(4)以上探究表明,该土壤含有碳酸钠,显(填“酸性”“中性”或“碱性”)。该土壤除了种植枸杞,还适合种植下表中的作物有(填字母)。

2. (1)pH试纸(或酸度计)　　＞
(2)稀盐酸(或稀硫酸)　产生白色沉淀
(3)${Na2CO3 + CaCl2 \xlongequal{} CaCO3↓ + 2NaCl}$　复分解
(4)碱性 C

3. (2025·苏州一模)盐碱地是重要的土地资源之一。兴趣小组进行了一系列综合实践活动。
【调查土壤的酸碱性】
查阅资料:盐碱地是指土壤中含有过量的氯化钠、硫酸钠、碳酸钠等物质,导致土壤盐分高、碱性强。
(1)硫酸钠中阴离子的符号为。
(2)采集土壤样本并多次测定其浸出液的 pH 约为 10。
①测定 pH 的操作:用玻璃棒蘸取溶液滴在 pH 试纸上,与相比较。
②部分物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液后的现象如下表所示。导致盐碱地土壤呈碱性的物质是(填化学式)。

(3)当植物细胞液浓度大于外界溶液浓度时细胞会吸水,反之则细胞会失水。从生物学角度分析普通植物难以在盐碱地中存活的原因是。
【设计盐碱地的改良方案】
(4)淡水灌溉减少盐分。某同学模拟淡水灌溉,向 40 mL 0.1%的碳酸钠溶液(pH≈10.5)中不断加入蒸馏水,并测量溶液 pH 的变化。在图中画出溶液 pH 随加水体积的变化曲线。

(5)施用改良剂——石膏(主要成分为硫酸钙)降低碱性。向 40 mL 0.1%的碳酸钠溶液中持续滴加硫酸钙悬浊液至过量,测得混合物的 pH 从 10.5 降为 8.5 左右。(已知:硫酸钙微溶于水,水溶液呈中性)
①硫酸钙悬浊液与碳酸钠溶液发生反应的化学方程式为。
②所得混合物呈弱碱性的原因是。

3. (1)SO42−​
(2)①标准比色卡　　②Na2CO3
(3)盐碱地的土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，细胞失水
(4)
(5)①CaSO4+Na2CO3CaCO3↓+Na2SO4　②部分碳酸钙能溶于水，其悬浊液呈碱性

4. (2025·烟台中考)兴趣小组进行跨学科实践活动——探究土壤酸碱性对绣球花颜色的影响。

任务一:探究调控绣球花变色措施
【查阅资料】
①绣球花从土壤中吸收铝盐与色素作用,花瓣呈现蓝色;土壤中铝盐不足时,花瓣呈现粉色、红色等颜色。土壤的酸碱度影响其铝盐的含量,当土壤 pH 为 4.5~6 时,绣球花为最艳丽的蓝色;
②氢氧化铝不溶于水。
小组同学根据资料确定绣球花调色措施:
(1)调蓝:向土壤中施加铝盐,铝盐的溶解性应为。如果再施加酸性物质使土壤 pH 为 4.5~6,能实现绣球花呈最艳丽的蓝色。
(2)调红:向土壤中施加碱性物质使铝盐生成。
任务二:筛选合适的调色试剂
(3)小组同学选择了硫酸铝作调蓝试剂,白醋(主要成分为醋酸)作为土壤酸化试剂。白醋可以中和土壤中的碱性物质,醋酸(CH₃COOH)与氢氧化钙反应的化学方程式是。(已知:CH₃COOH 在水溶液中能解离出 CH₃COO⁻和 H⁺)
(4)因 NaOH 碱性强,有强腐蚀性,调红时,稍有不慎就会造成绣球花死亡,故小组同学选用石灰乳或纯碱溶液作为调红试剂,但二者不能混合施用,原因是。
任务三:制备用于调蓝的硫酸铝溶液
【查阅资料】
①硫酸铝水溶液呈无色;
②工业上制备硫酸铝常用的原料是铝土矿(主要成分为 Al₂O₃,还含有 Fe₂O₃及不溶于稀硫酸的 SiO₂);
③过量的铝粉与硫酸铁溶液反应的化学方程式是 2Al+Fe₂(SO₄)₃=Al₂(SO₄)₃+2Fe。
【设计并实施实验】
(5)兴趣小组以铝土矿为原料,在实验室制取硫酸铝。

【反思评价】
(6)在用熟石灰调红时,不能与铵态氮肥一起施用。原因:①释放出氨气,使肥效降低;②,影响调红效果。

4. (1)易溶
(2)氢氧化铝
(3)2CH3COOH+Ca(OH)2Ca(CH3COO)2+2H2O
(4)石灰乳主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应会产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠(生成了氢氧化钠)
(5)步骤Ⅰ.Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O　步骤Ⅱ.　铝粉　溶液由黄色变为无色，产生气泡
(6)若和铵态氮肥一起使用，氢氧根离子被消耗，不能吸收铝离子
解析：(1)向土壤中施加铝盐，铝离子被植物根系吸收，则铝盐的溶解性应为易溶。
(2)铝盐中含有铝离子，与碱性物质中的氢氧根离子结合产生氢氧化铝沉淀。
(3)醋酸和氢氧化钙反应产生醋酸钙和水。
(5)滤液a中含有氧化铁和稀硫酸反应的产物硫酸铁、过量的硫酸、氧化铝和稀硫酸反应的产物硫酸铝，结论中得到了硫酸铝溶液，根据查阅资料可知，可以加入过量的铝粉(铝和硫酸铁反应产生硫酸铝和铁、铝和硫酸反应产生硫酸铝和氢气)；铝和硫酸铁反应产生硫酸铝和铁，现象为有黑色固体析出，溶液由黄色变为无色；铝和硫酸反应产生硫酸铝和氢气，现象为产生气泡。

5. (2025·徐州一模)研究土壤酸碱性对植物生长的影响,对农业发展具有重要意义。兴趣小组以“土壤的酸碱性对黄瓜生长的影响”为主题开展了项目式学习。
任务一:认识土壤的酸碱性
(1)用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在 pH 试纸上,待试纸颜色稳定后,立即把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,测得 pH=5,则该土壤呈性。
任务二:探究土壤酸碱性形成的原因
【查阅资料】
①适宜种植黄瓜的土壤的酸碱度为 7.0~7.2;
②在化肥中,水溶液呈碱性的氮肥有稀氨水、碳酸氢铵等;呈酸性的氮肥有硫酸铵、氯化铵等;呈中性的氮肥有尿素。
【调查分析】
为使该土壤种植的蔬菜生长茂盛,使用了大量的硫酸铵[(NH₄)₂SO₄]。
【猜想假设】
土壤中可能含有硫酸铵。
【进行实验】
(2)请完成下面表格。

【反思评价】
(3)实验操作②中发生反应的化学方程式为。
任务三:探讨改良土壤酸碱性的方法
(4)同学们取两份相同的土壤各 500 g,分别加入 1.25 L 水,充分搅拌后静置,再分别加入 0.2 g 不同的改良剂,充分搅拌后静置,测上层清液的 pH,得到下表结果。

①若用草木灰作改良剂,不仅可以改良酸性土壤,还可以作为肥,增强土壤肥效。
②若使该土壤适合黄瓜生长,可以施用化肥,请写出使用该化肥时,应注意的事项(任写一条)。
【交流讨论】
(5)农业生产中要在此土壤中种植苹果,需将土壤改良为 pH 约 7.5,根据上表结果,草木灰和熟石灰两种改良剂,最好选用。

5. (1)酸
(2)熟石灰(或氢氧化钠)　　有刺激性气味的气体产生
(3)(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O[或(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O，与实验操作中的物质相对应即可]
(4)①钾　②NH4HCO3　避免在高温下施肥(或避免与碱性物质混用，或施肥后用土掩埋等，合理即可)
(5)熟石灰
解析：(2)根据实验结论土壤中含有铵根离子，另取适量土壤样品，加少量氢氧化钙或氢氧化钠混合研磨，有刺激性气味的气体产生，说明土壤中含有铵根离子。
(3)②中硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、氨气和水，硫酸铵和氢氧化钠反应生成硫酸钠、氨气和水。
(4)②适宜种植黄瓜的土壤的酸碱度为7.0~7.2，而该土壤的pH=5，若使该土壤适合黄瓜生长，即适合种植在弱碱性土壤中，施用碱性化肥能起到改善酸性土壤的作用，根据资料，在各种化肥中，水溶液呈碱性的氮肥有稀氨水、碳酸氢铵等；呈酸性的氮肥有硫酸铵、氯化铵等；呈中性的氮肥有尿素，则可施用碳酸氢铵(NH4HCO3)来改良酸性土壤；由于碳酸氢铵受热易分解，能和碱反应生成氨气，会降低肥效，则使用该化肥时，应避免在高温下施肥，或避免与碱性物质混用，或施肥后用土掩埋等(合理即可)。