14. 《安塞腰鼓》运用了大量比喻、排比、反复的修辞手法，使文章语言生动、情感热烈。请你运用比喻、排比、反复的修辞，描述一场精彩的表演。

14.【示例】一年一度的校园文化艺术节如期而至，在优美的歌声中拉开了序幕。那个精灵一般的小姑娘轻盈起舞，灵动得如同壁画上反弹琵琶的仙女，飘逸得如同曼舞的雪花，清雅得如同凌波的仙子。多么美的舞姿！她用妙目与蛾眉，长袖和兰花指，褶裙和舞步，轻云般慢移，旋风般急转，舞出了诗句里的悲欢离合。多么美的舞姿！她的一颦一笑都令人赞叹不已。

【解析】
首先选定校园艺术节舞蹈表演作为描写对象，运用比喻将舞者比作反弹琵琶的仙女、曼舞的雪花、凌波的仙子，具象展现舞姿的灵动飘逸；运用排比句式“妙目与蛾眉，长袖和兰花指，褶裙和舞步”“轻云般慢移，旋风般急转”，增强语势；运用反复“多么美的舞姿！”，强化对舞姿的赞叹之情，使语言富有感染力，生动呈现表演的精彩。
【答案】
一年一度的校园文化艺术节如期而至，在优美的歌声中拉开了序幕。那个精灵一般的小姑娘轻盈起舞，灵动得如同壁画上反弹琵琶的仙女，飘逸得如同曼舞的雪花，清雅得如同凌波的仙子。多么美的舞姿！她用妙目与蛾眉，长袖和兰花指，褶裙和舞步，轻云般慢移，旋风般急转，舞出了诗句里的悲欢离合。多么美的舞姿！她的一颦一笑都令人赞叹不已。
【知识点】
比喻的运用、排比的运用、反复的运用
【点评】
综合运用多种修辞手法，能让描写的表演场景更鲜活立体，增强语言的节奏感与感染力，充分传递出对表演的赞美之情，提升文字表现力。