一 在班级讨论会上,四位同学就“如何查资料和理解责任”发表了看法。其中正确的一项是 ()

A.乔乔:我觉得查资料没啥用,课文里已经写得很清楚了,再去找那些生平背景纯属浪费时间。
B.木木:通过查阅焦裕禄的生平资料,我知道了他“心中装着全体人民,唯独没有他自己”,这让我深刻体会到“责任”就是无私奉献。
C.花花:通过查找课外资料,我了解到梁启超写《少年中国说》时已经年过半百,所以他才把希望寄托在少年身上。
D.丽丽:“责任”就是做好自己的事,所以查大人物的故事对我们理解课文没有帮助。

B

二 乔乔正在玩闯关游戏,请你一起来吧。
第1关 补充成语,并选词填空。
民不()() 内()()患 哀()遍() 国()民()
太平()() ()居乐() ()事()秋 ()寿()丰
中国曾走过百年屈辱的历史,百年前,清政府腐败无能,整个国家,八国联军侵略中国后,、,当时中国的百姓处于水深火热之中,无时无刻不在盼望着一个。如今,历史已成为过去,我们终于有了一个、百姓的社会。

第1关:聊生 忧外 鸿 野 泰 安 盛世 安 业 多 之 人 年 内忧外患 哀鸿遍野 民不聊生 太平盛世 国泰民安 安居乐业

第2关 多角度理解成语情感色彩。
①得意忘形 ②举世闻名 ③呕心沥血 ④足智多谋
⑤诡计多端 ⑥处心积虑 ⑦臭名远扬 ⑧兴高采烈
1. 根据词语色彩,可将词语分为褒义词：;贬义词：。(填序号)
2. 判断下列句子中的成语是否需要替换,如果需要,把替换的成语写在横线上。
(1)《水浒传》中的吴用绰号“智多星”,他满腹经纶,诡计多端,常以诸葛亮自比。
(2)无论取得多么好的成绩,我们都不能得意忘形,骄傲自满。
(3)老师每天不辞辛苦、处心积虑地教我们知识,难道不能让我们肃然起敬吗?
3. 观察右图,从上面的词语中选取一个写一段话。

1. ②③④⑧ ①⑤⑥⑦
解析:理解词语意思,进行褒贬义划分即可。①得意忘形:形容人高兴得忘乎所以,失去常态。贬义。
②举世闻名:全世界都知道,形容非常著名。褒义。
③呕心沥血:形容费尽心血和精力。褒义。
④足智多谋:富有智慧,善于谋划。褒义。
⑤诡计多端:形容阴险狡猾,坏主意很多。贬义。
⑥处心积虑:千方百计地盘算。多含贬义。
⑦臭名远扬:坏名声传得很远。贬义。
⑧兴高采烈:兴致高,情绪热烈。褒义。
2. (1)足智多谋 (3)呕心沥血
解析:结合成语的意思可知,(1)句中的贬义词语“诡计多端”需要替换为褒义词语“足智多谋”;(3)句中的“处心积虑”是贬义词,需要替换为“呕心沥血”。
3. 示例:村里男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋,大家聚集在村头的空地上,跳起了庆祝舞。

第3关 下列硬笔书法作品中，行款布局不规范的一项是 （）

A.菊花
[唐]元稹
秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。
B.袁也苔青白
枚学花春日
诗牡如恰不
雯丹米自到
雯开小来处
书 。，。， 苔
C.伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄用百倍的勇气来
应付一切的不幸。
刘佳书
D.卜算子，咏梅
[宋]陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
明华书

C