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1 [2025海南中考]中考期间天气炎热，为了舒适又节能，我们应将考场空调的温度设置为（
A.$0°\mathrm{C}$
B.$6°\mathrm{C}$
C.$26°\mathrm{C}$
D.$36°\mathrm{C}$
C
）A.$0°\mathrm{C}$
B.$6°\mathrm{C}$
C.$26°\mathrm{C}$
D.$36°\mathrm{C}$
答案
C 人体感觉舒适的温度约为25 ℃,所以,为了既舒适又节能,我们应将考场空调的温度设置为26 ℃,故C符合题意。
解析
【分析】首先，我们需结合人体舒适温度和节能要求来判断空调的合适温度。先排除明显不合理的选项：0℃、6℃温度过低，会让人感觉寒冷；36℃温度过高，无法达到舒适效果；26℃既符合人体舒适温度，又能实现节能，因此选C。
【解析】人体感觉舒适的环境温度约为25℃~26℃，同时为了节能，空调温度不宜设置过低或过高。选项A（0℃）、B（6℃）温度过低，体感不适；选项D（36℃）温度过高，无法满足舒适需求；选项C（26℃）兼顾舒适与节能，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】温度的估测、生活中的物理应用
【点评】本题结合中考生活场景，考查常见环境温度的估测，同时渗透节能意识，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】人体感觉舒适的环境温度约为25℃~26℃，同时为了节能，空调温度不宜设置过低或过高。选项A（0℃）、B（6℃）温度过低，体感不适；选项D（36℃）温度过高，无法满足舒适需求；选项C（26℃）兼顾舒适与节能，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】温度的估测、生活中的物理应用
【点评】本题结合中考生活场景，考查常见环境温度的估测，同时渗透节能意识，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.9
2 [2025山东中考] 仲夏晨曦光初透，枝头栖蝉披星露。如图所示，蝉身上的露珠形成时发生的物态变化是 (
A.凝华
B.液化
C.熔化
D.凝固
B
)A.凝华
B.液化
C.熔化
D.凝固
答案
B 露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,附着在动、植物上。
解析
【分析】要判断露珠形成的物态变化，需先明确露珠的状态为液态，再追溯其来源是空气中的气态水蒸气，结合各物态变化的定义，判断气态变为液态的过程对应的物态变化，从而得出答案。
【解析】首先回忆各物态变化的定义：凝华是物质由气态直接变为固态；液化是物质由气态变为液态；熔化是物质由固态变为液态；凝固是物质由液态变为固态。露珠是空气中的水蒸气（气态）遇冷后变成液态的小水珠，符合液化的特征，因此该物态变化是液化，对应选项B。
【答案】B
【知识点】物态变化、液化
【点评】本题结合生活常见现象考查物态变化的判断，属于基础知识点应用，难度较低，学生易理解掌握。
【难度系数】0.7
【解析】首先回忆各物态变化的定义：凝华是物质由气态直接变为固态；液化是物质由气态变为液态；熔化是物质由固态变为液态；凝固是物质由液态变为固态。露珠是空气中的水蒸气（气态）遇冷后变成液态的小水珠，符合液化的特征，因此该物态变化是液化，对应选项B。
【答案】B
【知识点】物态变化、液化
【点评】本题结合生活常见现象考查物态变化的判断，属于基础知识点应用，难度较低，学生易理解掌握。
【难度系数】0.7
3 [2024安徽中考]我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案(如图)，然后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是 (
A.“炙化其中油蜡”是升华过程
B.“炙化其中油蜡”是液化过程
C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程
D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程
C
)A.“炙化其中油蜡”是升华过程
B.“炙化其中油蜡”是液化过程
C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程
D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程
答案
C “炙化其中油蜡”,是指通过加热使蜡由固态变为液态,属于熔化现象,A、B错误;铜液冷却成钟鼎,是指铜由液态变成固态,属于凝固现象,C正确,D错误。
解析
【分析】首先明确各物态变化的定义：升华是物质由固态直接变为气态；液化是物质由气态变为液态；熔化是物质由固态变为液态；凝固是物质由液态变为固态；凝华是物质由气态直接变为固态。再结合题目描述的过程，逐一分析选项对应的物态变化类型，判断正误。
【解析】A选项：“炙化其中油蜡”是加热使油蜡由固态变为液态，属于熔化过程，并非固态直接变气态的升华过程，故A错误；B选项：液化是气态变为液态的过程，而“炙化油蜡”是固态变为液态，属于熔化，不是液化，故B错误；C选项：铜液冷却成钟鼎，是铜由液态变为固态，符合凝固的定义，属于凝固过程，故C正确；D选项：凝华是气态直接变为固态的过程，铜液变固态是液态变为固态，属于凝固，不是凝华，故D错误。
【答案】C
【知识点】物态变化（熔化、凝固）
【点评】本题结合古代铸造工艺的场景考查物态变化的判断，需要准确掌握各物态变化的概念，属于基础题，难度较低，学生易得分。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：“炙化其中油蜡”是加热使油蜡由固态变为液态，属于熔化过程，并非固态直接变气态的升华过程，故A错误；B选项：液化是气态变为液态的过程，而“炙化油蜡”是固态变为液态，属于熔化，不是液化，故B错误；C选项：铜液冷却成钟鼎，是铜由液态变为固态，符合凝固的定义，属于凝固过程，故C正确；D选项：凝华是气态直接变为固态的过程，铜液变固态是液态变为固态，属于凝固，不是凝华，故D错误。
【答案】C
【知识点】物态变化（熔化、凝固）
【点评】本题结合古代铸造工艺的场景考查物态变化的判断，需要准确掌握各物态变化的概念，属于基础题，难度较低，学生易得分。
【难度系数】0.8
4 [2023江西中考，多选]在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。根据以上证据，能得出的结论是 (
A.酒精发生了蒸发现象
B.酒精蒸发需要吸热
C.酒精温度越高，蒸发越快
D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快
AB
)A.酒精发生了蒸发现象
B.酒精蒸发需要吸热
C.酒精温度越高，蒸发越快
D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快
答案
AB 在手上涂抹酒精,过了一会儿,酒精消失,说明酒精发生了蒸发现象,A正确。酒精从液态变成气态,需要吸热,有制冷作用,因此手感到凉凉的,B正确。要得出酒精温度越高,蒸发越快的结论,需要控制酒精的表面积和酒精表面的空气流速相同,使温度变化,C错误。要得出酒精表面空气流动越快,蒸发越快的结论,需要控制酒精的温度和酒精的表面积相同,使酒精表面空气流速变化,D错误。故选AB。
解析
【分析】
本题需结合题目给出的实验现象（手上涂抹酒精后酒精消失、手感到凉），判断各选项是否能由该现象直接得出。首先明确：酒精消失是液态变为气态的过程，属于蒸发；手凉说明酒精蒸发带走热量。对于C、D选项，要得出温度、空气流速对蒸发快慢的影响，需控制其他变量不变，题目未提供相关控制条件，无法得出结论。
【解析】
1. 分析选项A：酒精消失是液态变为气态的汽化现象，该汽化过程缓慢，属于蒸发现象，因此A正确。
2. 分析选项B：手感到凉凉的，说明酒精蒸发时吸收了手上的热量，即酒精蒸发需要吸热，因此B正确。
3. 分析选项C：要得出“酒精温度越高，蒸发越快”的结论，需控制酒精的表面积和表面空气流速相同，仅改变温度，题目未给出该控制条件，无法得出此结论，因此C错误。
4. 分析选项D：要得出“酒精表面空气流动越快，蒸发越快”的结论，需控制酒精的温度和表面积相同，仅改变空气流速，题目未给出该控制条件，无法得出此结论，因此D错误。
综上，答案为AB。
【答案】
AB
【知识点】
蒸发的概念、蒸发吸热、影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题考查蒸发的相关知识，核心是区分“由给定现象直接推导的结论”与“需控制变量才能推导的结论”，要求学生准确把握实验结论的得出逻辑，避免因忽略控制变量而误选。
【难度系数】
0.5
本题需结合题目给出的实验现象（手上涂抹酒精后酒精消失、手感到凉），判断各选项是否能由该现象直接得出。首先明确：酒精消失是液态变为气态的过程，属于蒸发；手凉说明酒精蒸发带走热量。对于C、D选项，要得出温度、空气流速对蒸发快慢的影响，需控制其他变量不变，题目未提供相关控制条件，无法得出结论。
【解析】
1. 分析选项A：酒精消失是液态变为气态的汽化现象，该汽化过程缓慢，属于蒸发现象，因此A正确。
2. 分析选项B：手感到凉凉的，说明酒精蒸发时吸收了手上的热量，即酒精蒸发需要吸热，因此B正确。
3. 分析选项C：要得出“酒精温度越高，蒸发越快”的结论，需控制酒精的表面积和表面空气流速相同，仅改变温度，题目未给出该控制条件，无法得出此结论，因此C错误。
4. 分析选项D：要得出“酒精表面空气流动越快，蒸发越快”的结论，需控制酒精的温度和表面积相同，仅改变空气流速，题目未给出该控制条件，无法得出此结论，因此D错误。
综上，答案为AB。
【答案】
AB
【知识点】
蒸发的概念、蒸发吸热、影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题考查蒸发的相关知识，核心是区分“由给定现象直接推导的结论”与“需控制变量才能推导的结论”，要求学生准确把握实验结论的得出逻辑，避免因忽略控制变量而误选。
【难度系数】
0.5
5 [2024泸州中考改编，多选]蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，在蒸馏的过程中，涉及的物理知识说法正确的是（
A.在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热
B.在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化
C.在冷凝器处，管内酒精蒸气遇冷液化，需要放热
D.在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量
CD
）A.在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热
B.在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化
C.在冷凝器处，管内酒精蒸气遇冷液化，需要放热
D.在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量
答案
CD 在烧瓶内,酒精沸腾,是汽化现象,需要吸热,故A错误;在烧瓶内,因为酒精沸点比水的低,酒精先沸腾,水也会汽化,汽化的方式不仅有沸腾还有蒸发,而蒸发在任何温度下都可以发生,故B错误;在冷凝器处,管内酒精蒸气遇冷液化,液化需要放热,故C正确;在冷凝器处,管内酒精蒸气液化放出的热量会被管外的冷却水吸收,故D正确。
解析
【分析】
本题考查蒸馏过程中的物态变化知识，解题时需明确：①汽化的两种方式（沸腾和蒸发），酒精沸点低于水，烧瓶内酒精沸腾时，水也会发生蒸发（汽化）；②液化是气态变为液态，液化过程放热；③冷凝器中，管内酒精蒸气液化放热，管外冷却水吸收热量。需逐一分析每个选项，结合物态变化规律判断说法是否正确。
【解析】
选项A：烧瓶内酒精沸腾，是液态酒精变为气态，属于汽化现象，汽化吸热；而升华是固态直接变为气态，A错误。
选项B：酒精沸点比水低，酒精沸腾时，水虽沸点高，但水会发生蒸发（汽化的一种，任何温度下都能进行），因此水也会汽化，B错误。
选项C：冷凝器处，酒精蒸气由气态变为液态，是液化现象，液化需要放热，C正确。
选项D：冷凝器中，酒精蒸气液化放出的热量会被管外的冷却水吸收，D正确。
【答案】CD
【知识点】汽化、液化、沸点
【点评】
本题结合酿酒的蒸馏实际场景，考查物态变化的相关知识，将物理知识与生活应用结合，需准确区分汽化、液化的概念及吸放热特点，以及沸腾与蒸发的区别，难度适中。
【难度系数】0.5
本题考查蒸馏过程中的物态变化知识，解题时需明确：①汽化的两种方式（沸腾和蒸发），酒精沸点低于水，烧瓶内酒精沸腾时，水也会发生蒸发（汽化）；②液化是气态变为液态，液化过程放热；③冷凝器中，管内酒精蒸气液化放热，管外冷却水吸收热量。需逐一分析每个选项，结合物态变化规律判断说法是否正确。
【解析】
选项A：烧瓶内酒精沸腾，是液态酒精变为气态，属于汽化现象，汽化吸热；而升华是固态直接变为气态，A错误。
选项B：酒精沸点比水低，酒精沸腾时，水虽沸点高，但水会发生蒸发（汽化的一种，任何温度下都能进行），因此水也会汽化，B错误。
选项C：冷凝器处，酒精蒸气由气态变为液态，是液化现象，液化需要放热，C正确。
选项D：冷凝器中，酒精蒸气液化放出的热量会被管外的冷却水吸收，D正确。
【答案】CD
【知识点】汽化、液化、沸点
【点评】
本题结合酿酒的蒸馏实际场景，考查物态变化的相关知识，将物理知识与生活应用结合，需准确区分汽化、液化的概念及吸放热特点，以及沸腾与蒸发的区别，难度适中。
【难度系数】0.5
6 [2025广西中考]用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是
C
，图乙中读数方法正确的是b
，温度为60
℃。答案
C b 60
【解析】 温度计在使用时玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或容器壁，故正确的是图甲中的C。读数时视线要与温度计中的液面相平，故正确的是图乙中的b。此温度计的分度值为1 ℃，故读数为60 ℃。
【解析】 温度计在使用时玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或容器壁，故正确的是图甲中的C。读数时视线要与温度计中的液面相平，故正确的是图乙中的b。此温度计的分度值为1 ℃，故读数为60 ℃。
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握温度计的正确使用规则：测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能接触容器底或容器壁；读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，同时要先确定温度计的分度值，再准确读数。结合图甲的测量操作和图乙的读数方法，逐一判断即可。
【解析】
图甲中，A的温度计玻璃泡碰到了容器壁，B的温度计玻璃泡未完全浸没在被测液体中，只有C的温度计玻璃泡完全浸没在液体中，且未接触容器底或容器壁，因此测量做法正确的是C。图乙中，读数时视线a俯视会使读数偏大，c仰视会使读数偏小，只有b的视线与液柱上表面相平，读数方法正确。该温度计的分度值为1℃，液柱上表面对应60℃刻度线，所以温度为60℃。
【答案】
C；b；60
【知识点】
温度计的使用；温度计的读数
【点评】
本题考查温度计的正确使用与读数，是初中物理热学部分的基础实验操作题，需牢记操作规范，难度不大。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需掌握温度计的正确使用规则：测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能接触容器底或容器壁；读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，同时要先确定温度计的分度值，再准确读数。结合图甲的测量操作和图乙的读数方法，逐一判断即可。
【解析】
图甲中，A的温度计玻璃泡碰到了容器壁，B的温度计玻璃泡未完全浸没在被测液体中，只有C的温度计玻璃泡完全浸没在液体中，且未接触容器底或容器壁，因此测量做法正确的是C。图乙中，读数时视线a俯视会使读数偏大，c仰视会使读数偏小，只有b的视线与液柱上表面相平，读数方法正确。该温度计的分度值为1℃，液柱上表面对应60℃刻度线，所以温度为60℃。
【答案】
C；b；60
【知识点】
温度计的使用；温度计的读数
【点评】
本题考查温度计的正确使用与读数，是初中物理热学部分的基础实验操作题，需牢记操作规范，难度不大。
【难度系数】
0.7
7 [2025江西中考] 按照规划，我国将在2026年发射嫦娥七号月球探测器，前往月球南极寻找水冰。如果能找到冰，可以让冰
吸收
热量，熔化
(填物态变化名称)成水，将有利于人类在月球上建立活动基地并进行深空探索。答案
吸收 熔化
【解析】 冰化为水的过程，是由固态变为液态，是熔化过程，该过程中要吸热。
【解析】 冰化为水的过程，是由固态变为液态，是熔化过程，该过程中要吸热。
解析
【分析】首先明确冰的初始状态是固态，水的末状态是液态，根据物态变化的定义判断变化类型；再回忆熔化过程的吸放热特点，即可完成填空。
【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程需要吸收热量。冰是固态，水是液态，因此冰变成水时吸收热量，发生的物态变化是熔化。
【答案】吸收；熔化
【知识点】物态变化（熔化）
【点评】本题考查物态变化的基础概念，属于识记类题目，难度较低，需准确掌握熔化的定义及吸放热规律。
【难度系数】0.9
【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程需要吸收热量。冰是固态，水是液态，因此冰变成水时吸收热量，发生的物态变化是熔化。
【答案】吸收；熔化
【知识点】物态变化（熔化）
【点评】本题考查物态变化的基础概念，属于识记类题目，难度较低，需准确掌握熔化的定义及吸放热规律。
【难度系数】0.9
