1 酒精的密度是 $0.8\ \mathrm{g/cm}^3$,合
0.8×10³
$\mathrm{kg/m}^3$,其物理含义是 1 m³酒精的质量为0.8×10³ kg
。答案
1. $0.8×10^3$ $1\ \mathrm{m}^3$ 酒精的质量为 $0.8×10^3\ \mathrm{kg}$
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握密度单位的换算规则和密度的物理含义。首先通过质量、体积单位的进率完成密度单位的转换;其次根据密度的定义(单位体积某种物质的质量),解释酒精密度的物理意义。
【解析】
1. 单位换算:因为$1\ \mathrm{g}=10^{-3}\ \mathrm{kg}$,$1\ \mathrm{cm}^3=10^{-6}\ \mathrm{m}^3$,所以$1\ \mathrm{g/cm}^3=\frac{10^{-3}\ \mathrm{kg}}{10^{-6}\ \mathrm{m}^3}=10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,因此$0.8\ \mathrm{g/cm}^3=0.8×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
2. 密度的物理含义:密度表示单位体积物质的质量,所以酒精密度$0.8×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$的物理含义是$1\ \mathrm{m}^3$酒精的质量为$0.8×10^3\ \mathrm{kg}$。
【答案】
$0.8×10^3$;$1\ \mathrm{m}^3$酒精的质量为$0.8×10^3\ \mathrm{kg}$
【知识点】
密度单位换算;密度的物理意义
【点评】
本题考查密度的基础知识点,属于物理入门的常规题目,侧重考察学生对密度概念的理解和单位换算的基本能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需掌握密度单位的换算规则和密度的物理含义。首先通过质量、体积单位的进率完成密度单位的转换;其次根据密度的定义(单位体积某种物质的质量),解释酒精密度的物理意义。
【解析】
1. 单位换算:因为$1\ \mathrm{g}=10^{-3}\ \mathrm{kg}$,$1\ \mathrm{cm}^3=10^{-6}\ \mathrm{m}^3$,所以$1\ \mathrm{g/cm}^3=\frac{10^{-3}\ \mathrm{kg}}{10^{-6}\ \mathrm{m}^3}=10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,因此$0.8\ \mathrm{g/cm}^3=0.8×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
2. 密度的物理含义:密度表示单位体积物质的质量,所以酒精密度$0.8×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$的物理含义是$1\ \mathrm{m}^3$酒精的质量为$0.8×10^3\ \mathrm{kg}$。
【答案】
$0.8×10^3$;$1\ \mathrm{m}^3$酒精的质量为$0.8×10^3\ \mathrm{kg}$
【知识点】
密度单位换算;密度的物理意义
【点评】
本题考查密度的基础知识点,属于物理入门的常规题目,侧重考察学生对密度概念的理解和单位换算的基本能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
2 密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般
不同
,但密度相同的不一定
(填“一定”或“不一定”)是同种物质,同种物质密度也不一定
(填“一定”或“不一定”)相同。答案
2. 不同 不一定 不一定
解析
【分析】
本题考查密度作为物质特性的基本概念,解题时需明确:密度是物质的一种特性,不同物质的密度通常存在差异;但要考虑特殊情况,比如不同物质可能密度相同,同种物质的密度还会受状态、温度等因素影响,据此分析每个空的答案。
【解析】
根据密度的特性:1. 不同物质的密度一般不同;2. 存在不同物质密度相同的情况(如酒精和煤油),因此密度相同的物质不一定是同种物质;3. 同种物质在不同状态(如水和冰)或温度下,密度可能不同,因此同种物质密度也不一定相同。
【答案】
不同 不一定 不一定
【知识点】
密度的特性
【点评】
本题考查密度的基础特性,属于初中物理核心基础知识点,需准确理解密度作为物质特性的内涵,注意特殊情况的辨析,避免概念误区。
【难度系数】
0.3
本题考查密度作为物质特性的基本概念,解题时需明确:密度是物质的一种特性,不同物质的密度通常存在差异;但要考虑特殊情况,比如不同物质可能密度相同,同种物质的密度还会受状态、温度等因素影响,据此分析每个空的答案。
【解析】
根据密度的特性:1. 不同物质的密度一般不同;2. 存在不同物质密度相同的情况(如酒精和煤油),因此密度相同的物质不一定是同种物质;3. 同种物质在不同状态(如水和冰)或温度下,密度可能不同,因此同种物质密度也不一定相同。
【答案】
不同 不一定 不一定
【知识点】
密度的特性
【点评】
本题考查密度的基础特性,属于初中物理核心基础知识点,需准确理解密度作为物质特性的内涵,注意特殊情况的辨析,避免概念误区。
【难度系数】
0.3
3 已知某块“全碳气凝胶”体积为$1.0×10^{-5}\ \mathrm{m}^3$,质量为$1.6×10^{-6}\ \mathrm{kg}$。该材料的密度$\rho$为,若切去一半,剩余部分密度(填“变大”“变小”或“不变”)。
答案
3. $0.16\ \mathrm{kg/m}^3$ 不变
解析
【分析】本题考查密度的计算及密度的特性。首先利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,代入题目给出的质量和体积计算密度;再明确密度是物质的固有特性,与质量、体积无关,判断切去一半后密度的变化。
【解析】根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,将已知质量$m=1.6×10^{-6}\ \mathrm{kg}$、体积$V=1.0×10^{-5}\ \mathrm{m}^3$代入,可得:$\rho=\frac{1.6×10^{-6}\ \mathrm{kg}}{1.0×10^{-5}\ \mathrm{m}^3}=0.16\ \mathrm{kg/m}^3$。密度是物质本身的特性,仅与物质的种类和状态有关,与物体的质量、体积无关,因此切去一半后,剩余部分的密度不变。
【答案】$0.16\ \mathrm{kg/m}^3$;不变
【知识点】密度的计算;密度的特性
【点评】本题为基础题,核心考查密度公式的应用和密度特性的理解,只要掌握相关概念即可快速解答,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,将已知质量$m=1.6×10^{-6}\ \mathrm{kg}$、体积$V=1.0×10^{-5}\ \mathrm{m}^3$代入,可得:$\rho=\frac{1.6×10^{-6}\ \mathrm{kg}}{1.0×10^{-5}\ \mathrm{m}^3}=0.16\ \mathrm{kg/m}^3$。密度是物质本身的特性,仅与物质的种类和状态有关,与物体的质量、体积无关,因此切去一半后,剩余部分的密度不变。
【答案】$0.16\ \mathrm{kg/m}^3$;不变
【知识点】密度的计算;密度的特性
【点评】本题为基础题,核心考查密度公式的应用和密度特性的理解,只要掌握相关概念即可快速解答,难度较低。
【难度系数】0.9
4 用铜做成的铜汤匙和铜锅(均实心)的质量之比为1:40,则它们的体积之比为
1:40
,密度之比为1:1
。答案
4. $1:40$ $1:1$
解析
【分析】首先,密度是物质的固有特性,同种物质(本题中铜汤匙和铜锅均为实心铜制成)的密度相同,因此可直接确定密度之比;再根据密度公式ρ=m/V变形得到V=m/ρ,由于密度相同,体积之比等于质量之比,结合已知质量比即可求出体积之比。
【解析】1. 密度之比:铜汤匙和铜锅由同种物质铜制成,同种物质的密度是定值,所以它们的密度之比为1:1。2. 体积之比:根据密度公式ρ = m/V,变形得V = m/ρ。因为两者密度ρ相同,所以体积之比V₁/V₂ = (m₁/ρ)/(m₂/ρ) = m₁/m₂。已知质量之比m₁:m₂=1:40,因此体积之比为1:40。
【答案】1:40;1:1
【知识点】密度及其特性、密度公式的应用
【点评】本题考查密度的基本特性和密度公式的简单应用,属于基础题型,核心是理解同种物质密度相同,利用公式变形即可快速求解,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 密度之比:铜汤匙和铜锅由同种物质铜制成,同种物质的密度是定值,所以它们的密度之比为1:1。2. 体积之比:根据密度公式ρ = m/V,变形得V = m/ρ。因为两者密度ρ相同,所以体积之比V₁/V₂ = (m₁/ρ)/(m₂/ρ) = m₁/m₂。已知质量之比m₁:m₂=1:40,因此体积之比为1:40。
【答案】1:40;1:1
【知识点】密度及其特性、密度公式的应用
【点评】本题考查密度的基本特性和密度公式的简单应用,属于基础题型,核心是理解同种物质密度相同,利用公式变形即可快速求解,难度较低。
【难度系数】0.7
5 下列能表示喝水过程中瓶内剩余水的质量和体积关系的图像是(
A
)答案
5. A
解析
【分析】要判断喝水过程中瓶内剩余水的质量和体积关系,需依据密度公式分析:对于同种物质(水),密度是定值,根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,可得$m=\rho V$,即质量与体积成正比,因此剩余水的质量随体积的变化应符合正比例函数关系,再结合图像特征逐一判断选项。
【解析】根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,变形得$m=\rho V$。水的密度$\rho$是定值,所以剩余水的质量$m$与体积$V$成正比,其图像是过原点的倾斜直线。选项A的图像为过原点的倾斜直线,符合正比关系;选项B中质量不随体积变化,不符合;选项C中质量随体积增大而减小,不符合;选项D为曲线,不是正比关系,因此选A。
【答案】A
【知识点】密度、质量与体积的关系
【点评】本题考查密度公式的应用,核心是理解同种物质的质量与体积成正比,属于基础应用类题目,难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,变形得$m=\rho V$。水的密度$\rho$是定值,所以剩余水的质量$m$与体积$V$成正比,其图像是过原点的倾斜直线。选项A的图像为过原点的倾斜直线,符合正比关系;选项B中质量不随体积变化,不符合;选项C中质量随体积增大而减小,不符合;选项D为曲线,不是正比关系,因此选A。
【答案】A
【知识点】密度、质量与体积的关系
【点评】本题考查密度公式的应用,核心是理解同种物质的质量与体积成正比,属于基础应用类题目,难度不大。
【难度系数】0.6
6 [2025东营校级模拟]关于密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,下列说法中正确的是(
A.同种物质状态不变时,质量$m$跟它的体积$V$成正比
B.由公式可知$\rho$与$V$成反比,$V$越大,$\rho$越小
C.由公式可知$\rho$与$m$成正比,$m$越大,$\rho$越大
D.同种物质若其体积增加一倍,则它的密度一定变为原来的一半
A
)A.同种物质状态不变时,质量$m$跟它的体积$V$成正比
B.由公式可知$\rho$与$V$成反比,$V$越大,$\rho$越小
C.由公式可知$\rho$与$m$成正比,$m$越大,$\rho$越大
D.同种物质若其体积增加一倍,则它的密度一定变为原来的一半
答案
6. A
解析
【分析】
首先明确密度是物质的固有特性,其大小仅与物质的种类、状态和温度有关,与物体的质量、体积无关;公式$\rho=\frac{m}{V}$是密度的计算式,而非决定式。接下来逐个分析选项:A选项中,同种物质状态不变时密度为定值,根据公式可推导质量与体积的关系;B、C选项错误理解了密度公式的物理意义,将计算式当成了决定式;D选项忽略了同种物质体积变化时质量也会成比例变化,密度不变。
【解析】
解:密度是物质的特性,不随质量、体积的改变而改变,公式$\rho=\frac{m}{V}$仅用于计算密度,不是密度的决定式。
选项A:同种物质状态不变时,密度$\rho$为定值,由$m=\rho V$可知,质量$m$与体积$V$成正比,该说法正确;
选项B:密度与体积成反比的说法错误,密度不随体积变化,体积增大时密度不变;
选项C:密度与质量成正比的说法错误,密度不随质量变化,质量增大时密度不变;
选项D:同种物质体积增加一倍时,质量也会同步增加一倍,根据$\rho=\frac{m}{V}$,密度保持不变,该说法错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
密度及其特性;密度公式的理解
【点评】
本题考查对密度概念的核心理解,重点区分密度的计算式与决定式,属于初中物理基础概念题,需准确掌握密度的固有特性,避免混淆公式的物理意义。
【难度系数】
0.6
首先明确密度是物质的固有特性,其大小仅与物质的种类、状态和温度有关,与物体的质量、体积无关;公式$\rho=\frac{m}{V}$是密度的计算式,而非决定式。接下来逐个分析选项:A选项中,同种物质状态不变时密度为定值,根据公式可推导质量与体积的关系;B、C选项错误理解了密度公式的物理意义,将计算式当成了决定式;D选项忽略了同种物质体积变化时质量也会成比例变化,密度不变。
【解析】
解:密度是物质的特性,不随质量、体积的改变而改变,公式$\rho=\frac{m}{V}$仅用于计算密度,不是密度的决定式。
选项A:同种物质状态不变时,密度$\rho$为定值,由$m=\rho V$可知,质量$m$与体积$V$成正比,该说法正确;
选项B:密度与体积成反比的说法错误,密度不随体积变化,体积增大时密度不变;
选项C:密度与质量成正比的说法错误,密度不随质量变化,质量增大时密度不变;
选项D:同种物质体积增加一倍时,质量也会同步增加一倍,根据$\rho=\frac{m}{V}$,密度保持不变,该说法错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
密度及其特性;密度公式的理解
【点评】
本题考查对密度概念的核心理解,重点区分密度的计算式与决定式,属于初中物理基础概念题,需准确掌握密度的固有特性,避免混淆公式的物理意义。
【难度系数】
0.6
7[2025淄博博山三模]下列现象中,密度变大的是(
A.铁棒磨成针
B.冰熔化成水
C.橡皮泥捏成小船
D.从月球采回的月壤
B
)A.铁棒磨成针
B.冰熔化成水
C.橡皮泥捏成小船
D.从月球采回的月壤
答案
7. B
解析
【分析】首先明确密度是物质的特性,其大小与物质的种类、状态、温度有关,与物体的形状、位置、质量、体积无关,公式为ρ=m/V。解题时需逐一分析各选项中物质的变化类型,判断是否会引起密度改变,进而选出密度变大的选项。
【解析】密度是物质的特性,与物质的种类、状态、温度有关,与物体的形状、位置等无关。
选项A:铁棒磨成针,仅形状发生改变,物质种类和状态均未变化,因此密度不变,不符合要求。
选项B:冰熔化成水,物质状态由固态变为液态,水的密度(1×10³kg/m³)大于冰的密度(0.9×10³kg/m³),密度变大,符合要求。
选项C:橡皮泥捏成小船,仅形状发生改变,物质种类和状态均未变化,密度不变,不符合要求。
选项D:从月球采回的月壤,仅位置发生改变,物质本身的种类和状态未变化,密度不变,不符合要求。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】密度及其特性、物态变化
【点评】本题考查密度的影响因素,核心是理解密度是物质的特性,状态变化会导致密度改变,需准确分析各选项的变化类型,属于基础题。
【难度系数】0.6
【解析】密度是物质的特性,与物质的种类、状态、温度有关,与物体的形状、位置等无关。
选项A:铁棒磨成针,仅形状发生改变,物质种类和状态均未变化,因此密度不变,不符合要求。
选项B:冰熔化成水,物质状态由固态变为液态,水的密度(1×10³kg/m³)大于冰的密度(0.9×10³kg/m³),密度变大,符合要求。
选项C:橡皮泥捏成小船,仅形状发生改变,物质种类和状态均未变化,密度不变,不符合要求。
选项D:从月球采回的月壤,仅位置发生改变,物质本身的种类和状态未变化,密度不变,不符合要求。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】密度及其特性、物态变化
【点评】本题考查密度的影响因素,核心是理解密度是物质的特性,状态变化会导致密度改变,需准确分析各选项的变化类型,属于基础题。
【难度系数】0.6
8 [2025广州南沙二模]在完全相同的两个瓶里装了甲、乙两种液体,用放在水平桌面已经调节平衡的天平进行测量,如图所示是天平横梁再次平衡的情景。下列说法正确的是(

A.两液体质量可能相等
B.甲液体质量一定较大
C.乙液体密度一定较大
D.不知道两种液体的具体质量,所以不能判断其密度大小
C
)A.两液体质量可能相等
B.甲液体质量一定较大
C.乙液体密度一定较大
D.不知道两种液体的具体质量,所以不能判断其密度大小
答案
8. C
解析
【分析】
首先明确天平平衡时左右两盘总质量相等,结合两个瓶子完全相同的条件,可得出两液体质量相等;再观察图中液体体积,甲液体体积大于乙液体体积,最后根据密度公式判断密度大小。
【解析】
天平平衡时,左盘总质量等于右盘总质量,即$ m_{瓶} + m_{乙液} = m_{瓶} + m_{甲液} $,由于两个瓶子完全相同,故瓶子质量$ m_{瓶} $相等,因此两液体质量$ m_{甲液} = m_{乙液} $,A选项“可能相等”、B选项“甲液体质量一定较大”均错误;由图可知,甲液体体积$ V_{甲} > V_{乙} $,根据密度公式$ \rho = \frac{m}{V} $,当质量$ m $相同时,体积越大密度越小,因此$ \rho_{甲} < \rho_{乙} $,即乙液体密度一定较大,C正确,D错误。
【答案】
C
【知识点】
密度公式应用、天平的使用
【点评】
本题结合天平平衡条件与密度公式,考查对密度概念的理解,核心是利用天平得出液体质量相等,再结合体积关系判断密度,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
首先明确天平平衡时左右两盘总质量相等,结合两个瓶子完全相同的条件,可得出两液体质量相等;再观察图中液体体积,甲液体体积大于乙液体体积,最后根据密度公式判断密度大小。
【解析】
天平平衡时,左盘总质量等于右盘总质量,即$ m_{瓶} + m_{乙液} = m_{瓶} + m_{甲液} $,由于两个瓶子完全相同,故瓶子质量$ m_{瓶} $相等,因此两液体质量$ m_{甲液} = m_{乙液} $,A选项“可能相等”、B选项“甲液体质量一定较大”均错误;由图可知,甲液体体积$ V_{甲} > V_{乙} $,根据密度公式$ \rho = \frac{m}{V} $,当质量$ m $相同时,体积越大密度越小,因此$ \rho_{甲} < \rho_{乙} $,即乙液体密度一定较大,C正确,D错误。
【答案】
C
【知识点】
密度公式应用、天平的使用
【点评】
本题结合天平平衡条件与密度公式,考查对密度概念的理解,核心是利用天平得出液体质量相等,再结合体积关系判断密度,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
9 生活中人们常说“铁比棉花重”,这句话的正确含义应该是 (
A.铁的质量比棉花的质量大
B.铁的体积比棉花的体积大
C.铁的密度比棉花的密度大
D.以上说法都是错误的
C
)A.铁的质量比棉花的质量大
B.铁的体积比棉花的体积大
C.铁的密度比棉花的密度大
D.以上说法都是错误的
答案
9. C
解析
【分析】生活中说“铁比棉花重”,并非指铁的质量一定更大(体积不确定时无法比较质量),也不是指体积大小,而是默认“体积相同”的前提,此时铁的质量更大,这对应密度的概念——密度是物质的特性,等于质量与体积的比值,因此这句话的正确含义是铁的密度比棉花大。
【解析】逐一分析选项:
1. 选项A:质量由公式$m=\rho V$决定,若铁和棉花体积不同,无法直接比较质量,故A错误;
2. 选项B:体积由公式$V=\frac{m}{\rho}$决定,质量不确定时无法比较体积,故B错误;
3. 选项C:“铁比棉花重”隐含体积相同的前提,此时铁的质量更大,根据$\rho=\frac{m}{V}$,体积相同时质量大的物质密度大,因此铁的密度比棉花大,故C正确;
4. 选项D:C正确,故D错误。
【答案】C
【知识点】密度的概念、密度与质量体积的关系
【点评】本题考查对密度概念的理解,需注意生活表述常隐含“体积相同”的前提,避免混淆质量和密度的概念,是基础易错题。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:
1. 选项A:质量由公式$m=\rho V$决定,若铁和棉花体积不同,无法直接比较质量,故A错误;
2. 选项B:体积由公式$V=\frac{m}{\rho}$决定,质量不确定时无法比较体积,故B错误;
3. 选项C:“铁比棉花重”隐含体积相同的前提,此时铁的质量更大,根据$\rho=\frac{m}{V}$,体积相同时质量大的物质密度大,因此铁的密度比棉花大,故C正确;
4. 选项D:C正确,故D错误。
【答案】C
【知识点】密度的概念、密度与质量体积的关系
【点评】本题考查对密度概念的理解,需注意生活表述常隐含“体积相同”的前提,避免混淆质量和密度的概念,是基础易错题。
【难度系数】0.7
10 科学家研究发现:地球上金属锇的密度为$22.6× 10^3\ \mathrm{kg/m}^3$;宇宙中的“中子星”,其$1\ \mathrm{cm}^3$物质的质量为$10^7\ \mathrm{t}$;“脉冲星”核的密度为$10^{15}\ \mathrm{g/cm}^3$;“超巨星”的密度是氢气密度的十七万分之一。上述物质中,密度最大的是 (
A.“超巨星”
B.“脉冲星”核
C.“中子星”
D.金属锇
B
)A.“超巨星”
B.“脉冲星”核
C.“中子星”
D.金属锇
答案
10. B
解析
【分析】要判断密度最大的物质,需先将所有物质的密度统一为同一单位,再比较数值大小,数值越大密度越大。解题时需准确完成各密度单位的换算,避免单位混淆。
【解析】
要比较各物质的密度,先统一单位为g/cm³:
1. 金属锇的密度:已知ρ锇=22.6×10³ kg/m³,因1 kg/m³=10⁻³ g/cm³,故ρ锇=22.6×10³×10⁻³ g/cm³=22.6 g/cm³;
2. 中子星的密度:1 cm³中子星物质质量为10⁷ t,1 t=10⁶ g,故质量m=10⁷×10⁶ g=10¹³ g,体积V=1 cm³,因此ρ中子星=m/V=10¹³ g/cm³;
3. 脉冲星核的密度:题目直接给出为10¹⁵ g/cm³;
4. 超巨星的密度:氢气密度约为0.09 kg/m³,超巨星密度为其十七万分之一,即ρ超巨星≈0.09 kg/m³ ÷170000≈5.3×10⁻⁷ kg/m³,换算为g/cm³是5.3×10⁻¹⁰ g/cm³;
比较得:10¹⁵ g/cm³(脉冲星核)最大,故密度最大的是脉冲星核。
【答案】B
【知识点】密度单位换算、密度大小比较
【点评】本题考查密度单位的统一换算与大小比较,核心是掌握不同密度单位的转换关系,需细心计算避免单位错误,属于密度应用的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】
要比较各物质的密度,先统一单位为g/cm³:
1. 金属锇的密度:已知ρ锇=22.6×10³ kg/m³,因1 kg/m³=10⁻³ g/cm³,故ρ锇=22.6×10³×10⁻³ g/cm³=22.6 g/cm³;
2. 中子星的密度:1 cm³中子星物质质量为10⁷ t,1 t=10⁶ g,故质量m=10⁷×10⁶ g=10¹³ g,体积V=1 cm³,因此ρ中子星=m/V=10¹³ g/cm³;
3. 脉冲星核的密度:题目直接给出为10¹⁵ g/cm³;
4. 超巨星的密度:氢气密度约为0.09 kg/m³,超巨星密度为其十七万分之一,即ρ超巨星≈0.09 kg/m³ ÷170000≈5.3×10⁻⁷ kg/m³,换算为g/cm³是5.3×10⁻¹⁰ g/cm³;
比较得:10¹⁵ g/cm³(脉冲星核)最大,故密度最大的是脉冲星核。
【答案】B
【知识点】密度单位换算、密度大小比较
【点评】本题考查密度单位的统一换算与大小比较,核心是掌握不同密度单位的转换关系,需细心计算避免单位错误,属于密度应用的基础题型。
【难度系数】0.5
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