6. 如图所示为三个形状完全相同的杯子，用小木棍以同样大小的力分别敲击各个杯子，()发出的声音最高。


A.甲杯子
B.乙杯子
C.丙杯子

A
解析:敲击装有水的杯子,振动发声部分主要是杯体,装水越多,杯体越不容易振动,发声越低;装水越少,杯体越容易振动,发声越高。

二、判断题。
1. 用同样的力度拨动钢尺，伸出桌面10厘米的比伸出20厘米的声音更高。 （）
2. 声音的高低与声音的强弱是同样的。 （）
3. 吹奏不同长度的管可以比较箫管发声的高低。 （）
4. 相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。 （）
5. 拨动尺子时声音的高低与尺子振动的快慢无关。 （）

1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×

三、小明通过实验探究风铃管发声的频率(发声物体每秒振动的次数)与风铃管长度和直径的关系。他选取了甲、乙、丙三支风铃管(如图)，用相同的力敲击后，仪器测出声风铃管发声的频率如下表所示。


1. 风铃管发声的频率可以体现其振动的。由表可知，风铃管振动最快。
2. 若小明想探究风铃管发出声音的高低与风铃管长度的关系，则他可以对比两支风铃管的实验结果。其中，风铃管发出的声音会更高。
3. 若小明想探究风铃管发出声音的高低与风铃管粗细的关系，则他可以对比两支风铃管的实验结果。其中，风铃管发出的声音会更高。

1. 快慢 甲
2. 乙、丙 乙
3. 甲、乙 甲