体裁:小说
核心素养:人文情怀
用时:/15分钟
得分:/17分
真假李逵(节选)
施耐庵
① 李逵来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:"是会的留下买路钱,免得夺了包裹!"李逵看那人时,[A]戴一顶红绢抓鬏儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。李逵见了,大喝一声:"你这厮是甚么人,敢在这里剪径!"那汉道:"若问我名字,吓碎你心胆!老爷叫作黑旋风!你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。"李逵大笑道:"你这厮是甚么人?哪里来的?也学老爷名目,在这里胡行!"李逵挺起手中朴刀来奔那汉。那汉哪里抵挡得住,却待要走,早被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地,一脚踏住胸脯,喝道:"认得老爷么?"[B]那汉在地下叫道:"爷爷!饶恕孩儿性命!"李逵道:"我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是!你这厮辱没老爷名字!"那汉道:"小人虽然姓李,不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径。但有孤单客人经过,听得说了'黑旋风'三个字,便撇了行李奔走了去,以此得这些利息,实不敢害人。小人自己的贱名叫作李鬼,只在这前村住。"李逵道:"叵耐这厮无礼,却在这里夺人的包裹行李,却坏我的名目,学我使两把板斧,且教他先吃我一斧!"劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道:"爷爷!杀我一个,便是杀我两个!小人本不敢剪径。家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此小人单题爷爷大名唬吓人夺些单身的包裹,养赡老母,其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了小人,家中老母必是饿杀。"
② 李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,[C]听的说了这话,自肚里寻思道:"我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这厮性命!"放将起来。李鬼手提着斧,纳头便拜。李逵道:"只我便是真黑旋风。你从今以后,休要坏了俺的名目。"
通过的方法,我猜测"名目"的意思是。
③ 李鬼道:"小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。"李逵道:"你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。"李逵便取出一锭银子,把与李鬼,拜谢去了。李逵自笑道:"既然他是个孝顺的人,必去改业。我若杀了他,也不合天理。我也自去休。"
(选自《水浒传》,有删改)
1. 思维导图 选文是根据事情发展的顺序安排故事情节的,将情节补充完整。(4分)

2. 批注阅读 选文中有A、B、C三处画线的句子,请你任选一句,分析这句话从什么角度对人物进行了刻画,体现了人物的什么特点。(3分)
我选择句,这句话
3. 阅读要素 请用上本学期阅读古典名著的方法,在文中的批注框里写一写你的理解。(2分)
4. 有人评价李逵"是一个莽夫,却让人讨厌不起来"。你赞同吗?请结合选文内容,谈谈你的看法。(4分)

5. 链接教材 本文与《草船借箭》《景阳冈》都节选自古典名著,对比阅读这三篇文章,下列分析的一项是()。(2分)
A. 三篇选文语言都具有现代白话文的色彩,读起来容易理解。
B. 三篇选文都大量运用动作、语言等描写方法,来表现人物的性格特点。
C. 本文节选自《水浒传》,《草船借箭》和《景阳冈》节选自《三国演义》,都属于章回体长篇小说。
D. 这三篇选文都是按照故事的发展顺序来写的。
6. 本文选自四大名著之一的《水浒传》。漫步中国古典名著长廊,我们被书中人物鲜明的个性吸引着。根据以下三则信息依次判断人物,的一项是()。(2分)

A. 孙悟空 王熙凤 关羽
B. 唐僧 林黛玉 张飞
C. 猪八戒 林黛玉 张飞
D. 唐僧 王熙凤 关羽

训练1 真假李逵(节选)
1 (1)嚣张(1分) (2)搠翻在地(1分) (3)慌张(1分) (4)取银赠予(1分) 解析:本题考查内容理解与概括。由“若问我名字,吓碎你心胆!老爷叫作黑旋风!你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去”可知,此时假李逵是嚣张的。由“李逵挺起手中朴刀来奔那汉”“早被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地,一脚踏住胸脯”可知,此时真李逵将假李逵搠翻在地。由“李鬼慌忙叫道”可知,此时假李逵是慌张的。由“李逵便取出一锭银子,把与李鬼”可知,此时真李逵取银赠予。
解题技法
梳理故事情节的方法
1. 摘录法:从选文段落中找关键词、词组或短语概括情节。
步骤:首先通读全文,了解主要内容;其次逐段阅读,圈画关键词、词组或短语;最后挑选总结、概括。
2. 提炼法:即在概括段意的基础上,把主要意思提炼成主要情节。
步骤:首先通读全文,了解主要内容;其次逐段阅读,概括段落大意;最后根据段落大意,提炼主要情节。
2 示例一:A(1分) 从外貌、动作对人物进行刻画,体现了野蛮、鲁莽、粗犷不羁的人物特点。(2分) 示例二:B(1分) 从语言对人物进行刻画,体现了胆小、懦弱的人物特点。(2分) 示例三:C(1分) 从心理对人物进行刻画,体现了孝顺的人物特点。(2分) 解析:本题考查对句子的理解与赏析。任选一句分析即可。例如:选择A句:由“手里拿着两把板斧”可知假李逵粗犷不羁;“粗布衲袄”和“黑墨搽脸”的装扮,通常与不拘小节、野蛮、鲁莽的人物形象相联系。
3 联系上下文(1分) 名声或名号(1分) 解析:本题考查字词理解与赏析。联系上文李逵警告那人不要破坏或滥用他的名号和名声,也就是说,不要做有损他声誉的事情,因此“名目”的意思是“名声”或“名号”。
4 示例:赞同。(1分)当李逵发现有人冒充自己,他立即采取行动,用暴力的方式解决问题,这是他“莽夫”的形象;(1分)但李逵在得知李鬼家中有老母需要赡养时,他的反应展现了他的孝心和同情心;(1分)李逵虽然行事鲁莽,但他的孝心和同情心,以及面对道德困境时的挣扎和抉择,使得他成为一个“让人讨厌不起来”的角色。(1分) 解析:本题考查人物形象。例如:首先,李逵的“莽夫”形象体现在他对李鬼的直接对抗上。当李逵发现有人冒充自己,他立即采取行动,用暴力的方式解决问题。这种直接和粗犷的反应,体现了他冲动和不计后果的一面。然而,正是这种直接和冲动,让李逵的形象显得生动而真实,让人感到他的性格是未经修饰和雕琢的。其次,李逵在得知李鬼家中有老母需要赡养时,他的反应展现了他的孝心和同情心。李逵本欲杀李鬼,但听到李鬼情况后的这一转变说明了李逵并非完全的暴力和残忍,有同情弱者的一面,这让他的人物形象更加立体和复杂。最后,李逵决定饶了李鬼,不仅体现了他的仁慈,也展现了他内心的矛盾和挣扎。他意识到自己归家的目的是赡养自己的母亲,因此不愿意成为杀害赡养母亲之人的凶手。这种内心的挣扎和最后的决定,让李逵的形象超越了简单的“莽夫”标签,展现了一位英雄内心的复杂性和深度。综上所述,李逵虽然行事鲁莽,但他的孝心和同情心,以及面对道德困境时的挣扎和抉择,使得他的形象具有了多维度的复杂性。正是这种复杂性,让李逵成为一个“让人讨厌不起来”的角色,他的形象既有豪情万丈的一面,也有细腻温情的一面,这种矛盾统一构成了李逵独特的魅力。(评分建议:能准确表达自己的观点得1分,简单写出李逵“莽夫”的一面得1分,写出李逵有孝心、有同情心的一面得1分,语句通顺、语言优美得1分。)
5 C(2分) 解析:本题考查对比阅读的能力。A、B、D三项正确,《景阳冈》节选自《水浒传》。故选C项。
6 D(2分) 解析:本题考查经典名著。朋友圈小语:这首诗描述的是中国古典名著《西游记》中的主要情节。诗中提到的“西天取经万里路”指的是唐僧和他的三位徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧前往西天取回真经的传奇故事,由“不改初衷得真经”可知人物是“唐僧”。人物名片:描述的这位人物是出自中国古典名著《红楼梦》中的王熙凤。王熙凤在《红楼梦》中是一个非常鲜明且复杂的人物,她聪明能干,善于处理家务事,是贾府的实际掌权人之一,被称为“凤辣子”。她的外貌特征,如“身量苗条,体格风骚;一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”。她的性格特点,如八面玲珑、能言善辩、机智多才、泼辣、干练果断,都在小说中被生动刻画,使其成为《红楼梦》中最具个性的人物之一。名著人物交流群:描述的这位英雄人物是《三国演义》中的关羽,字云长。他是刘备麾下的重要将领,与刘备、张飞在桃园结义,成为生死与共的兄弟。关羽忠义、勇猛的形象深植人心,他使用的青龙偃月刀和所骑的赤兔马都是其标志性特征。故选D项。