阅读《我爱这土地》，回答问题。
4.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？


5.诗人为何不用“悦耳”“动听”之类的词语而用“嘶哑”这个词语形容鸟儿的歌喉？


6.诗中两处省略号的作用相同吗？请简要说明。

4.是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。
5.诗人选用“嘶哑”一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与慨叹，传递着与时代同步的忧患之情，所以用“嘶哑”一词十分传神。如果换用“悦耳”“动听”等别的词语，就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执着的爱。
6.不同。第一个为列举的省略；第二个省略号意味着言有尽而意无穷。

中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花姹紫嫣红
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
[注]这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民正从“文化大革命”的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。
7.请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。
(1)比喻：
(2)拟人：
8.“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？


9.诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进的？


10.这是一首抒情诗，抒发了诗人怎样的思想感情？


11.比较本诗与《我爱这土地》在内容上的异同点。

7.(1)埋藏着黄金般的相思 (2)蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
8.“黄金般的相思”的含义是指所有的炎黄子孙永远思恋祖国母亲；用“黄金”修饰“相思”，形象地表现了炎黄子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。 “挂霜的葡萄”象征中国人民的思想成熟，走进了改革开放的新时代。
9.写了中国人民的“美丽”。 先写外貌之美，次写性格之美，再写思想之美，层次井然有序，思想逐步加深。
10.抒发了诗人歌唱祖国、礼赞人民、颂扬中华民族，对充满希望的未来的热烈欢呼的思想感情。
11.相同点:都具有强烈的爱国主义情感;都借助具体意象,抒发对土地(祖国)的真挚情感。 不同点:《我爱这土地》感情比较深沉,当国土被践踏时,诗人号召同胞们奋起反抗,并自愿为祖国奉献一切;本诗感情较愉悦,除表达对祖国土地的热爱外,还歌颂了这片土地上的人民,同时,表现了诗人对未来的期待,以及对充满希望的未来的热烈欢呼。

12.[核心素养·审美创造]如图是某出版社准备出版的《艾青诗选》封面设计初稿。如要在画面上再添加一样景物，你会添加什么？怎样着色？

12.示例:我会添加一轮红日,并着上鲜红的色彩。因为“太阳”是艾青诗歌的主要意象,它表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈不息的追求,且与封面初稿中凝重、灰黄的“土地”形成对应,共同突显艾青诗歌的重要主题。