2 我心中最美的老师。
莫言说:“他们正直善良,呵护着发自内心的善的种子,让我们相信自己,勇敢地走向人生正路。”
鲁迅说:“他们学识渊博,严谨踏实,却谦和平易,诚挚友善,用坚定的意志影响着我们。”
贾平凹说:“他们或个性独特,或平和质朴,但天性豁达,才情洋溢。在我们充满艳羡的时候,他们让我们相信‘青出于蓝’。”
林清玄说:“他们对待我是无限的包容与宽谅,使我不致在最边缘的时候落入不可挽救的深渊。”
以上是熙熙收集到的名家对老师最深情的描述,你也学着运用上文的句式写出你心中最美的老师吧。
莫言说:“他们正直善良,呵护着发自内心的善的种子,让我们相信自己,勇敢地走向人生正路。”
鲁迅说:“他们学识渊博,严谨踏实,却谦和平易,诚挚友善,用坚定的意志影响着我们。”
贾平凹说:“他们或个性独特,或平和质朴,但天性豁达,才情洋溢。在我们充满艳羡的时候,他们让我们相信‘青出于蓝’。”
林清玄说:“他们对待我是无限的包容与宽谅,使我不致在最边缘的时候落入不可挽救的深渊。”
以上是熙熙收集到的名家对老师最深情的描述,你也学着运用上文的句式写出你心中最美的老师吧。
答案
我说:“他们温柔耐心,呵护着我们求知的心灵,让我们勇敢探索,稳步走向知识的远方。”
解析
本题为仿写题,要求仿照文中名家描述老师的句式,抓住老师的美好特质,写出老师对自己的积极影响,表达对老师的赞美之情。
3 开学后很快就是教师节了,请你来策划一个教师节活动方案,并号召同学们为老师过一个特别的教师节,你会怎么策划呢?请简要写写你的方案吧!
答案
教师节活动方案:1. 前期准备:① 召开班会,号召同学们自愿分组,每组负责收集老师日常的暖心小事(如帮同学补作业、带病上课等);② 准备彩纸、画笔、手工材料等,制作专属礼物。2. 活动内容:① 课堂上先由同学分享收集的老师暖心瞬间,表达感谢;② 全体同学向老师赠送自制礼物(贺卡、手绘画、手工花等);③ 齐唱《每当我走过老师的窗前》。3. 号召方式:利用班会、班级群说明活动意义,鼓励大家积极参与,用真心为老师过特别的教师节。
解析
本题为开放性实践题,策划教师节活动方案需围绕师生情谊,结合五年级学生的能力设计,可从前期筹备、活动内容、号召方式等方面展开,确保方案切实可行且有意义。
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