2.活动二:传统节日习俗卡。根据卡片上的传统习俗选择对应的传统节日。(填序号)
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贴春联 剪窗花
拜大年 逛庙会
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赛龙舟 吃粽子
挂艾蒿 挂香包
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吃月饼 拜月
赏月 赏桂花
①端午节 ②清明节 ③春节 ④中秋节

2. ③ ① ④

四、读下面的材料，根据要求完成练习。
我们班有个书迷叫元元。只要一提到书，他的眼里就会闪烁着光茫。课间下课休息时，我们都在玩耍，他却聚精会神地读着捧着书。瞧，他今天就是因为只顾着看书，把校服落在操场上了。
1. 上面的材料中有三处错误，请用修改符号进行修改。
2. 仿照例句中的加点部分，结合材料中的情景，在横线上填上合适的内容。
例：狐狸仰起头，眉飞色舞地说：“亲爱的乌鸦，你的嗓音真好听，能展示一下吗？”
元元，说：“我的校服落在学校操场上了，请大家帮我一起找找吧！”
3. 这个时候，让你来劝劝元元，你觉得哪种劝说最容易让人接受？（）
A. 元元，你总这样看书，迟早有一天会变成书呆子的。
B. 元元，放心吧，同学们已经在帮你找校服了。看书是好事，但我们要注意劳逸结合，这样才能更好地吸收书中的营养哟！
C. 元元，都怪你一直拿着书，才把校服给弄丢了，不要总拿着书了。

1. 提示：“光茫”改为“光芒”；删去“下课”或“课间”；将“读着”和“捧着书”互换位置。
2. 皱着眉 焦急地
3. B