二、从方框中选择适当的短语填空。
depend on find out in fact
lead to around the world
1. Mr Green looks serious, but
he is a kind and funny person.
2. John tried his best to
the machine stopped working suddenly.
3. Many people
food and traditional culture.
4. Children should learn not to
others for everything from an early age.
5. Good communication between parents and
kids can
relationship.
depend on find out in fact
lead to around the world
1. Mr Green looks serious, but
in fact
,he is a kind and funny person.
2. John tried his best to
find out
whythe machine stopped working suddenly.
3. Many people
around the world
love Chinesefood and traditional culture.
4. Children should learn not to
depend on
others for everything from an early age.
5. Good communication between parents and
kids can
lead to
a better familyrelationship.
答案
1. in fact 2. find out 3. around the world 4. depend on 5. lead to
解析
【分析】
解题思路:首先明确方框内所有短语的含义,再通读每个句子,分析句子的语境(转折关系、目的、修饰对象、搭配逻辑等),最后将短语与句子语境匹配,确定每个空的正确短语。
【解析】
方框内短语词义:①in fact(事实上);②find out(查明、弄清楚);③around the world(世界各地);④depend on(依赖、依靠);⑤lead to(导致、通向)。
1. 前半句“格林先生看起来严肃”与后半句“他善良有趣”是转折关系,需用表“事实上”的短语衔接,故填in fact;
2. 句子表达约翰尽力查明机器突然停止的原因,“find out”符合“查明(原因)”的语境,故填find out;
3. 修饰“喜欢中国食物和传统文化的人”,“around the world”指“世界各地的人”,符合句意,故填around the world;
4. 句意是孩子不要凡事依赖别人,“depend on”表“依赖”,符合搭配和语境,故填depend on;
5. 句意是良好的亲子沟通能带来更好的家庭关系,“lead to”表“导致、带来”,符合语境,故填lead to。
【答案】
1. in fact 2. find out 3. around the world 4. depend on 5. lead to
【知识点】
短语辨析 动词短语 介词短语
【点评】
本题为基础短语填空题,主要考查常用英语短语的词义理解及语境运用,难度较低,需学生熟练掌握常用短语含义并结合句子语境匹配。
【难度系数】
0.7
解题思路:首先明确方框内所有短语的含义,再通读每个句子,分析句子的语境(转折关系、目的、修饰对象、搭配逻辑等),最后将短语与句子语境匹配,确定每个空的正确短语。
【解析】
方框内短语词义:①in fact(事实上);②find out(查明、弄清楚);③around the world(世界各地);④depend on(依赖、依靠);⑤lead to(导致、通向)。
1. 前半句“格林先生看起来严肃”与后半句“他善良有趣”是转折关系,需用表“事实上”的短语衔接,故填in fact;
2. 句子表达约翰尽力查明机器突然停止的原因,“find out”符合“查明(原因)”的语境,故填find out;
3. 修饰“喜欢中国食物和传统文化的人”,“around the world”指“世界各地的人”,符合句意,故填around the world;
4. 句意是孩子不要凡事依赖别人,“depend on”表“依赖”,符合搭配和语境,故填depend on;
5. 句意是良好的亲子沟通能带来更好的家庭关系,“lead to”表“导致、带来”,符合语境,故填lead to。
【答案】
1. in fact 2. find out 3. around the world 4. depend on 5. lead to
【知识点】
短语辨析 动词短语 介词短语
【点评】
本题为基础短语填空题,主要考查常用英语短语的词义理解及语境运用,难度较低,需学生熟练掌握常用短语含义并结合句子语境匹配。
【难度系数】
0.7
三、根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1. 黄山是世界上最著名的山脉之一。
Mount Huangshan is
2. 这座小镇的历史可以追溯到几百年前。
The history of the small town can
3. 史密斯先生走进教室,手里拿着一本英语书。
Mr Smith walked into the classroom,
4. 尽管是双胞胎,汤姆和他的哥哥却几乎没有共同之处。
Tom and his brother
5. 许多世界各地的运动员每四年都会参加奥运会。
Many athletes
1. 黄山是世界上最著名的山脉之一。
Mount Huangshan is
one
of
the
most
famous mountains
in the world.2. 这座小镇的历史可以追溯到几百年前。
The history of the small town can
go
back
to
hundreds of years ago.3. 史密斯先生走进教室,手里拿着一本英语书。
Mr Smith walked into the classroom,
with
an
English
book
in his hand.4. 尽管是双胞胎,汤姆和他的哥哥却几乎没有共同之处。
Tom and his brother
have
little
in
common
, even though they're twins.5. 许多世界各地的运动员每四年都会参加奥运会。
Many athletes
all
over
the
world
take part in the Olympic Games every four years.答案
1. one of the most famous mountains 2. go back to
3. with an English book 4. have little in common
5. all over the world
3. with an English book 4. have little in common
5. all over the world
解析
【分析】本题为根据汉语意思完成句子,需结合英语固定短语、句式结构来填写对应内容。解题时,先分析每个汉语句子对应的英语常用表达,再匹配正确的短语或结构,注意词形、词性及搭配要求,确保每空一词且符合语法规则。
【解析】1. 考查“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”结构,“最著名的山脉”对应one of the most famous mountains,故填该部分;2. 考查固定短语“追溯到”go back to,情态动词can后接动词原形,故填go back to;3. 考查with引导的伴随状语结构,“手里拿着一本英语书”对应with an English book,故填该部分;4. 考查固定短语“have...in common”,“几乎没有”用little修饰,故填have little in common;5. 考查固定短语“all over the world”表示“世界各地”,修饰athletes,故填该部分。
【答案】1. one of the most famous mountains 2. go back to 3. with an English book 4. have little in common 5. all over the world
【知识点】固定短语搭配,形容词最高级,with复合结构
【点评】本题为基础英语句型考查题,主要围绕常用固定表达展开,难度较低,重点考查学生对日常英语短语和句式的积累与运用。
【难度系数】0.8
【解析】1. 考查“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”结构,“最著名的山脉”对应one of the most famous mountains,故填该部分;2. 考查固定短语“追溯到”go back to,情态动词can后接动词原形,故填go back to;3. 考查with引导的伴随状语结构,“手里拿着一本英语书”对应with an English book,故填该部分;4. 考查固定短语“have...in common”,“几乎没有”用little修饰,故填have little in common;5. 考查固定短语“all over the world”表示“世界各地”,修饰athletes,故填该部分。
【答案】1. one of the most famous mountains 2. go back to 3. with an English book 4. have little in common 5. all over the world
【知识点】固定短语搭配,形容词最高级,with复合结构
【点评】本题为基础英语句型考查题,主要围绕常用固定表达展开,难度较低,重点考查学生对日常英语短语和句式的积累与运用。
【难度系数】0.8
根据短文中的信息完成下面的思维导图。(每空一词)
The History of Pizza
Ancient pizza
Thousands of years ago, the Greeks, Italians, and Persians started putting 1.
Modern pizza
More than 2,000 years ago, the Romans put 2.
In the 1700s, a pizza with 3.
, Italy.
Later, Italians brought the pizza to 4.
5.
The History of Pizza
Ancient pizza
Thousands of years ago, the Greeks, Italians, and Persians started putting 1.
vegetables
, oil, cheese, and other things on flat bread.Modern pizza
More than 2,000 years ago, the Romans put 2.
cheese
and olive oil on bread.In the 1700s, a pizza with 3.
tomato
sauce and cheese became popular in Later, Italians brought the pizza to 4.
America
, and it became popular all over the world.5.
Photographs
of movie stars and famous athletes helped pizza become more and more popular, and that led to competitions.答案
1. vegetables 2. cheese 3. tomato 4. America 5. Photographs
解析
【分析】
本题是关于披萨历史的词汇填空题,需结合披萨发展的相关常识和句子语境,对应每个空的时间阶段(古代披萨、罗马时期、18世纪那不勒斯、传播阶段、明星助力阶段),匹配符合语境的披萨相关词汇,完成填空。
【解析】
1. 古代披萨阶段,希腊人、意大利人、波斯人在扁面包上添加的食材,结合披萨起源常识,此处填vegetables;
2. 罗马时期制作披萨的食材,根据披萨发展历史,此处填cheese;
3. 18世纪那不勒斯流行的经典披萨,核心配料是番茄酱和奶酪,故填tomato;
4. 意大利人将披萨传播到的国家,结合披萨全球流行的历史,此处填America;
5. 帮助披萨进一步流行的是明星的相关资料,结合语境填Photographs。
【答案】
1. vegetables 2. cheese 3. tomato 4. America 5. Photographs
【知识点】
英语词汇填空、披萨历史常识
【点评】
本题结合披萨文化常识考查词汇运用,既需理解句子语境,又要具备基础的文化背景知识,难度适中,能帮助学生了解披萨的发展历程。
【难度系数】
0.4
本题是关于披萨历史的词汇填空题,需结合披萨发展的相关常识和句子语境,对应每个空的时间阶段(古代披萨、罗马时期、18世纪那不勒斯、传播阶段、明星助力阶段),匹配符合语境的披萨相关词汇,完成填空。
【解析】
1. 古代披萨阶段,希腊人、意大利人、波斯人在扁面包上添加的食材,结合披萨起源常识,此处填vegetables;
2. 罗马时期制作披萨的食材,根据披萨发展历史,此处填cheese;
3. 18世纪那不勒斯流行的经典披萨,核心配料是番茄酱和奶酪,故填tomato;
4. 意大利人将披萨传播到的国家,结合披萨全球流行的历史,此处填America;
5. 帮助披萨进一步流行的是明星的相关资料,结合语境填Photographs。
【答案】
1. vegetables 2. cheese 3. tomato 4. America 5. Photographs
【知识点】
英语词汇填空、披萨历史常识
【点评】
本题结合披萨文化常识考查词汇运用,既需理解句子语境,又要具备基础的文化背景知识,难度适中,能帮助学生了解披萨的发展历程。
【难度系数】
0.4
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