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三、课文理解。
1.欣赏生肖剪纸，照样子，补全对应的生肖名称。
酉(鸡) 辰(
1.欣赏生肖剪纸，照样子，补全对应的生肖名称。
酉(鸡) 辰(
龙
) 丑(牛
) 申(猴
) 午(马
)答案
1. 龙 牛 猴 马
2. 根据传统节日习俗选一选。(填序号)
①中秋节 ②清明节 ③端午节 ④重阳节
(
(
①中秋节 ②清明节 ③端午节 ④重阳节
(
②
),先人墓前去祭扫；(③
),全家人一起吃粽子；(
①
),家人围坐赏明月；(④
),要敬老,踏秋赏菊去登高。答案
2. ② ③ ① ④
3. 学习了《“贝”的故事》一文，我知道古人觉得贝壳(
②④
)(①漂亮②可以随身携带 ③珍贵 ④不容易损坏)(多选)，所以把贝壳当作钱币。答案
3. ②④
四、课内阅读。
神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
1. 我们的祖国又被称作
2. 第二句写了我国的哪些山川名胜？用“
3. 从“珠峰耸”中的“耸”我们能感受到珠穆朗玛峰的
4. 从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到中华儿女（
①为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗。
②为了让自己过上好日子而努力学习。
神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
1. 我们的祖国又被称作
神州
、中华
。2. 第二句写了我国的哪些山川名胜？用“
黄河、长江、长城、珠峰
”在文中画出来。3. 从“珠峰耸”中的“耸”我们能感受到珠穆朗玛峰的
②
（①景色秀丽 ②巍峨峻拔）（填序号）。4. 从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到中华儿女（
①
）①为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗。
②为了让自己过上好日子而努力学习。
答案
1. 神州 中华
2. 黄河 长江 长城 珠峰
3. ②
4. ①
2. 黄河 长江 长城 珠峰
3. ②
4. ①
