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五、语言实践。
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生，你又认为最宝贵的东西是什么呢？
1. 画家：
2. 病人：
3. 作为小学生的你：
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生，你又认为最宝贵的东西是什么呢？
1. 画家：
2. 病人：
3. 作为小学生的你：
答案
1. 最宝贵的东西是绚丽动人的绝美画作。
2. 最宝贵的东西是千金难买的身体健康。
3. 最宝贵的东西是充满欢声笑语的校园时光。
2. 最宝贵的东西是千金难买的身体健康。
3. 最宝贵的东西是充满欢声笑语的校园时光。
解析
这道语言实践题需要我们结合不同身份人物的职业特点和日常核心诉求，仿照题干给出的例句句式，写出符合对应人物视角的回答，内容贴合人物身份、表达通顺合理即可。
一、直接写出得数。
$\frac{5}{9}+\frac{8}{9}=$
$\frac{1}{8}+\frac{7}{8}=$
$\frac{19}{24}-\frac{13}{24}=$
$\frac{19}{36}+\frac{3}{36}=$
$\frac{3}{7}+\frac{4}{7}=$
$\frac{11}{8}-\frac{1}{8}=$
$\frac{5}{9}+\frac{8}{9}=$
$\frac{1}{8}+\frac{7}{8}=$
$\frac{19}{24}-\frac{13}{24}=$
$\frac{19}{36}+\frac{3}{36}=$
$\frac{3}{7}+\frac{4}{7}=$
$\frac{11}{8}-\frac{1}{8}=$
答案
$\frac{13}{9}$ 1 $\frac{1}{4}$ $\frac{11}{18}$ 1 $\frac{5}{4}$
二、计算。（能简算的要用简便方法计算）
$4\frac{15}{17}+8\frac{7}{12}+3\frac{2}{17}$
$\frac{18}{11}-(\frac{7}{11}+\frac{3}{8})$
$4\frac{15}{17}+8\frac{7}{12}+3\frac{2}{17}$
$\frac{18}{11}-(\frac{7}{11}+\frac{3}{8})$
答案
$16\frac{7}{12}$ $\frac{5}{8}$
三、求出下列图形的表面积和体积。（单位：dm）
答案
1. 表面积:$216\ \mathrm{dm}^2$ 体积:$204\ \mathrm{dm}^3$
2. 表面积:$79\ \mathrm{dm}^2$ 体积:$41\ \mathrm{dm}^3$
2. 表面积:$79\ \mathrm{dm}^2$ 体积:$41\ \mathrm{dm}^3$
