一、选出每组中不同类的一项。
()1. A. fish B. beef C. cola
()2. A. apple B. cake C. banana
()3. A. milk B. chips C. noodles
()4. A. milk B. chocolate C. juice
()5. A. salad B. candies C. cookies

1～5 C B A B A
1. fish(鱼肉)和beef(牛肉)均为食物;cola(可乐)是饮品。故选C。
2. apple(苹果)和banana(香蕉)均为水果;cake(蛋糕)是零食。故选B。
3. milk(牛奶)是饮品类;chips(薯片)和noodles(面条)均为食物类。故选A。
4. milk(牛奶)和juice(果汁)均为饮品;chocolate(巧克力)是甜品。故选B。
5. candies(糖果)和cookies(饼干)均为复数形式;salad(沙拉)是不可数名词。故选A。

【分析】
做这类词汇分类题时，需先明确每组每个选项的所属类别（或名词的数的形式），再找出与其他两项不同类的选项。具体步骤：先分析每组A、B、C的差异点（类别或名词形式），再确定对应答案，最后验证所有选项的分类是否正确。
【解析】
1. A项fish（鱼肉）、B项beef（牛肉）均为肉类食物，C项cola（可乐）属于饮品，与前两项类别不同，故选C；
2. A项apple（苹果）、C项banana（香蕉）均为水果，B项cake（蛋糕）属于点心，与前两项类别不同，故选B；
3. B项chips（薯片）、C项noodles（面条）均为固体食物，A项milk（牛奶）属于饮品，与前两项类别不同，故选A；
4. A项milk（牛奶）、C项juice（果汁）均为饮品，B项chocolate（巧克力）属于甜品，与前两项类别不同，故选B；
5. B项candies（糖果）、C项cookies（饼干）均为可数名词复数，A项salad（沙拉）为不可数名词，与前两项形式不同，故选A。
【答案】
1～5 C B A B A
【知识点】
名词分类、可数名词与不可数名词
【点评】
本题考查基础英语词汇的类别辨析，涵盖食物、饮品、水果等常见词汇，还涉及名词数的用法，是英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

二、新考法 食物分类 自助餐厅里的部分餐品未标注名称，请为无标签餐品匹配对应的英文单词，并依据食物类别，将其放置于自助餐架的对应区域。

1～6 C A D E B F
Food: A B C D
Drink: E F
vegetables(蔬菜)、potatoes(土豆)、chips(薯条)和meat(肉)均属于食物类;milk(牛奶)和juice(果汁)均属于饮品类。

【分析】
解题思路：首先观察每个图片对应的物品，匹配右侧对应的英文单词；再根据物品属性，将匹配好的单词分为食物类（Food）和饮品类（Drink）。第一步，识别1号图是薯条，匹配chips（C）；2号图是蔬菜，匹配vegetables（A）；3号图是肉，匹配meat（D）；4号图是牛奶，匹配milk（E）；5号图是土豆，匹配potatoes（B）；6号图是果汁，匹配juice（F）。第二步，判断食物类为可食用的固体类，即A、B、C、D；饮品类为可饮用的液体类，即E、F。
【解析】
1. 图中是薯条，对应英文单词chips，选C；
2. 图中是蔬菜，对应英文单词vegetables，选A；
3. 图中是肉，对应英文单词meat，选D；
4. 图中是牛奶，对应英文单词milk，选E；
5. 图中是土豆，对应英文单词potatoes，选B；
6. 图中是果汁，对应英文单词juice，选F；
分类：食物类（Food）包括蔬菜、土豆、薯条、肉，即A、B、C、D；饮品类（Drink）包括牛奶、果汁，即E、F。
【答案】
1～6: C A D E B F；Food: A B C D；Drink: E F
【知识点】
英文单词匹配；食物与饮品分类
【点评】
本题考查常见食物和饮品的英文词汇及分类，贴近生活，题型基础，旨在帮助学生巩固相关词汇并学会分类。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择合适的单词，补全句子。（填序号）
A. fruit B. vegetables C. meat D. drinks E. sweets
1. Apples, bananas and oranges are all .
2. Pork(猪肉), beef and chicken are kinds of .
3. Cola, milk and juice are .
4. Potatoes, tomatoes and carrots are .
5. Candies and chocolate are . We shouldn't eat too much.

1～5 A C D B E
1. 句意为“苹果、香蕉和橙子都是水果”。
2. 句意为“猪肉、牛肉和鸡肉都属于肉类”。
3. 句意为“可乐、牛奶和果汁均为饮品”。
4. 句意为“土豆、西红柿和胡萝卜均为蔬菜”。
5. 句意为“糖果和巧克力均为甜食。我们不应该多吃”。

【分析】首先明确方框内各单词的含义：A为水果，B为蔬菜，C为肉类，D为饮品，E为甜食。再逐个判断句子中列举的物品所属类别，匹配对应的选项序号即可。
【解析】1. 苹果、香蕉、橙子都属于水果，对应A；2. 猪肉、牛肉、鸡肉都属于肉类，对应C；3. 可乐、牛奶、果汁都属于饮品，对应D；4. 土豆、西红柿、胡萝卜都属于蔬菜，对应B；5. 糖果、巧克力都属于甜食，对应E。
【答案】1～5 A C D B E
【知识点】食物类名词分类
【点评】本题考查常见食物类名词的词义辨析与分类，属于基础题型，侧重对日常词汇的掌握。
【难度系数】0.9

四、新情境问答比赛 2026年9月1日是第20个“全民健康生活方式日”。学校组织了一场健康生活知识问答比赛。单项选择。
（）1. Which one is a healthy snack for you?
A. A fresh apple. B. A can(罐) of sugary soda. C. A chocolate bar.
（）2. To keep your body healthy, how much water should you drink every day?
A. Only when you are very thirsty. B. Just a few small sips(啜饮).
C. Enough to keep your body hydrated(含水的)(about 6~8 cups for kids).
（）3. Which activity helps make your heart and body strong?
A. Watching cartoons all day. B. Running and playing outside with friends.
C. Sleeping all afternoon on weekends.
（）4. Which food group gives you lots of energy to run and play?
A. Fresh fruit and vegetables. B. Cookies and cake.
C. Whole grains like bread and rice.

1～4 A C B C
1. 题干意为“哪一个对你来说是健康的零食”。选项A“一个新鲜的苹果”,苹果是天然、富含维生素和纤维的健康零食;选项B“一罐含糖汽水”和选项C“一个巧克力棒”均含有大量添加糖,属于不健康零食。
2. 题干意为“为了保持身体健康,你每天应该喝多少水”。选项C“喝足够的水保持身体水分充足(儿童大约每天6~8杯)”有利于身体健康;选项A“只在你非常渴的时候”和选项B“只喝几小口”均可能导致身体缺水,不利于身体健康。
3. 题干意为“哪项活动有助于强健你的心脏和身体”。户外运动能增强心肺功能、锻炼肌肉。选项A“整天看动画片”和选项C“周末睡一下午”均不利于身体健康。
4. 题干意为“哪一类食物能为你提供大量能量,让你跑和玩耍”。选项C“全谷物类,如面包、米饭”,全谷物富含复合碳水化合物,能持续稳定地释放能量;选项A“新鲜蔬果”能提供维生素和部分能量,但不如全谷物持久;选项B“饼干和蛋糕”能量释放快,但不持久。

【分析】
本题是围绕“全民健康生活方式日”的健康常识单项选择题，需结合日常健康饮食、饮水、运动、营养的基础常识，逐一分析每个小题的题干与选项，判断符合健康要求的正确答案。
【解析】
1. 题干询问健康零食，选项A新鲜苹果富含维生素和纤维，是天然健康零食；选项B含糖汽水、选项C巧克力棒含大量添加糖，属于不健康零食，故选A。
2. 题干要求保持身体健康的每日饮水量，选项C提到喝足够的水保持身体水分充足（儿童约6~8杯），符合健康要求；选项A仅口渴时喝水、选项B仅喝少量水，易导致身体缺水，不利于健康，故选C。
3. 题干询问强健心脏和身体的活动，选项B与朋友户外跑玩属于户外运动，能增强心肺功能、锻炼肌肉；选项A整天看动画、选项C周末睡一下午，均不利于身体健康，故选B。
4. 题干询问提供大量持久能量的食物组，选项C全谷物（面包、米饭）富含复合碳水化合物，能持续稳定释放能量；选项A蔬果提供部分能量但不持久，选项B饼干蛋糕能量释放快但不持久，故选C。
【答案】
1～4 A C B C
【知识点】
健康生活常识、饮食与健康、运动与健康
【点评】
本题结合“全民健康生活方式日”的新情境，考查贴近学生生活的基础健康知识，题目难度低，帮助学生巩固健康生活观念，实用性较强。
【难度系数】
0.8