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（1）下面的算式计算结果相同的是(
A.69−32−28 和 69−32+28
B.69−32−28 和 69−(32+28)
C.69+32−28 和 69+(32+28)
B
)。A.69−32−28 和 69−32+28
B.69−32−28 和 69−(32+28)
C.69+32−28 和 69+(32+28)
答案
(1)B
(2)把$12÷3=4,16÷4=4$写成一个综合算式是(
A.$16÷12÷3=4$
B.$16÷(12÷3)=4$
C.$12÷3÷4=4$
B
)。A.$16÷12÷3=4$
B.$16÷(12÷3)=4$
C.$12÷3÷4=4$
答案
(2)B
(3)下面每句话中质量单位运用正确的是(
A.妈妈买了一个西瓜，重约4千克
B.10粒花生米重约1千克
C.一只梅花鹿体重约100吨
A
)。A.妈妈买了一个西瓜，重约4千克
B.10粒花生米重约1千克
C.一只梅花鹿体重约100吨
答案
(3)A
点拨:(3)B:10粒花生米的质量用克作单位合适;C:一只梅花鹿的质量用千克作单位合适。A:一个西瓜的质量用千克作单位合适,所以选A。
点拨:(3)B:10粒花生米的质量用克作单位合适;C:一只梅花鹿的质量用千克作单位合适。A:一个西瓜的质量用千克作单位合适,所以选A。
(4)一个篮球重约600（
A.吨
B.千克
C.克
C
）。A.吨
B.千克
C.克
答案
(4)C
6.张阿姨买了3千克西红柿，第一次吃了600克，第二次吃了400克，还剩多少千克？
答案
$600+400=1000$(克)$=1$(千克)
$3-1=2$(千克)
分析:先求两次一共吃了多少克,列式为$600+400=1000$(克),也就是1千克。再求还剩多少千克,列式为$3-1=2$(千克)。
$3-1=2$(千克)
分析:先求两次一共吃了多少克,列式为$600+400=1000$(克),也就是1千克。再求还剩多少千克,列式为$3-1=2$(千克)。
7.【生活情境】妈妈去菜市场买了2千克西红柿，买的黄瓜的质量是西红柿的2倍。买的土豆比黄瓜的质量的4倍还多3千克。妈妈买土豆多少千克？（画线段图理解题意，再列综合算式解答）
答案
$2×2×4+3=19$(千克)
分析:先求买多少千克黄瓜,列式为$2×2$;再求买多少千克土豆,也就是求比4个“$2×2$”还多3千克是多少千克,列式为$2×2×4+3$。
8.4名家长带4名儿童去博物馆参观。
怎样购票最划算？
票价
怎样购票最划算？
票价
答案
方法一:成人与儿童分别购票:
$9×4+4×4=52$(元)
方法二:购买团体票:
$6×(4+4)=48$(元)
方法三:6人购买团体票,2名儿童购买儿童票:
$6×6+4×2=44$(元)
$52＞48＞44$ 所以购买6张团体票和2张儿童票最划算。
$9×4+4×4=52$(元)
方法二:购买团体票:
$6×(4+4)=48$(元)
方法三:6人购买团体票,2名儿童购买儿童票:
$6×6+4×2=44$(元)
$52＞48＞44$ 所以购买6张团体票和2张儿童票最划算。
9.【经典题练】一根绳子长4米，把它对折后再对折，每段绳子多长？
答案
$4÷4=1$(米)
解析:把这根绳子对折后再对折,就是把绳子平均分成了4段,求每段的长度,列式为$4÷4=1$(米)。
解析:把这根绳子对折后再对折,就是把绳子平均分成了4段,求每段的长度,列式为$4÷4=1$(米)。
