一 从方框中选择合适的句子填入相对应的图片下面，只填序号。
A. I like winter. We can play with snow.
B. It is too hot today.
C. Let's go climbing this afternoon.
D. The trees turn green in spring.

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

一、1. C 2. B 3. D 4. A

【分析】先观察每幅图的场景：第一幅图是两人爬山，对应提议爬山的句子；第二幅图是烈日下的人物，对应天气炎热的句子；第三幅图是春天的景色（绿树、燕子），对应春天树木变绿的句子；第四幅图是孩子们堆雪人，对应冬天玩雪的句子，将句子与图的场景一一匹配即可。
【解析】1. 第一幅图为爬山场景，对应句子C“Let's go climbing this afternoon.”；2. 第二幅图是烈日下人物出汗的场景，对应句子B“It is too hot today.”；3. 第三幅图是春天的典型景色，对应句子D“The trees turn green in spring.”；4. 第四幅图是堆雪人的场景，对应句子A“I like winter. We can play with snow.”。
【答案】1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】情景匹配、季节表达
【点评】本题考查根据图片场景匹配对应的英语句子，需准确理解图意和选项句子含义，属于基础英语匹配题，难度适中。
【难度系数】0.6

()1. In , it is warm. We .

A.spring; go boating
B.autumn; eat ice cream
C.winter; have picnics

1. A 解析:句意:在________,是温暖的。我们________。本题考查名词辨析和动词短语。A春天,去划船;B秋天,吃冰淇淋;C冬天,野餐。根据常识可知春天是温暖的,可以去划船。

【分析】首先理解题目句意：“在________，天气温暖。我们________。”第一步，根据“天气温暖”判断对应的季节：春天（spring）气候温暖，秋天（autumn）凉爽，冬天（winter）寒冷，由此确定第一空应选spring；第二步，匹配春天适合的活动：春天适合去划船（go boating），秋天吃冰淇淋不符合秋季特点，冬天野餐不符合冬季寒冷的特点，据此确定第二空的活动，最终选出正确选项。
【解析】本题考查季节名词辨析及对应活动的常识。A选项中spring（春天）天气温暖，go boating（去划船）是春天适合的活动，符合语境；B选项autumn（秋天）天气凉爽，不符合“温暖”的描述，且吃冰淇淋不是秋季常规活动，排除；C选项winter（冬天）天气寒冷，不符合“温暖”的描述，野餐也不适合冬季，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】季节名词辨析；动词短语搭配
【点评】本题结合生活常识考查季节与对应活动的匹配，属于基础英语知识题，侧重常识应用。
【难度系数】0.8

()2. Autumn comes after . I can have picnics with my family.

A.spring
B.summer
C.winter

2. B 解析:句意:________过后是秋天。我可以和家人野餐。本题考查名词辨析。A春天,B夏天,C冬天,选项B符合题意。

【分析】
先理解句子含义，明确题目要求是选出秋天所在季节之前的那个季节，需结合一年中季节的先后顺序，再辨析选项中各季节的词义，从而确定正确答案。
【解析】
句意：______过后是秋天，我可以和家人野餐。本题考查名词辨析及季节常识。A选项spring意为“春天”，B选项summer意为“夏天”，C选项winter意为“冬天”。一年中季节的顺序为春→夏→秋→冬，因此秋天在夏天之后，符合句意的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
名词辨析；季节词汇
【点评】
本题考查基础的季节词汇词义辨析，结合生活常识即可解答，属于简单题型。
【难度系数】
0.9

()3. Summer is . We can .

A.hot; eat ice cream
B.cold; go skating
C.cool; have picnics

3. A 解析:句意:夏天是________。我们可以________。本题考查形容词辨析和动词短语。A热的;吃冰淇淋,B冷的;去滑冰,C凉爽的;野餐。根据常识夏天应是热的,可以吃冰淇淋。

【分析】首先明确句子是描述夏天的特点及对应活动，需结合季节常识判断选项。先回忆：夏天的天气特点是炎热，适合的活动是吃冰淇淋；再逐一分析选项，排除不符合夏天特征的选项，选出正确答案。
【解析】句子意为“夏天是________，我们可以________”。根据常识，夏天天气炎热，A选项中“hot（热的）”符合夏天的天气特点，“eat ice cream（吃冰淇淋）”是夏天常见的活动；B选项“cold（冷的）”“go skating（去滑冰）”不符合夏天特征，属于冬季的情况；C选项“cool（凉爽的）”“have picnics（野餐）”通常是春秋季的典型情况，不符合夏天特点，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；动词短语；季节常识
【点评】本题结合季节常识考查形容词与动词短语的搭配运用，贴近生活实际，难度较低，学生易结合日常经验选出正确答案。
【难度系数】0.8

()4. Children like autumn. It's . They can go climbing.

A.warm
B.cold
C.cool

4. C 解析:句意:孩子们喜欢秋天。它是凉爽的。他们可以去爬山。本题考查形容词辨析。A温暖的,B寒冷的,C凉爽的。选项C符合秋季特点。

【分析】首先理解句子意思：孩子们喜欢秋天，它是______的，他们可以去爬山。解题时需结合秋天的天气特点，分析选项中形容词的词义，选出符合秋季特征的词。
【解析】先翻译句子：孩子们喜欢秋天，它是______的，他们可以去爬山。再分析选项：A选项warm意为“温暖的”，一般形容春天的天气；B选项cold意为“寒冷的”，一般形容冬天的天气；C选项cool意为“凉爽的”，符合秋天的天气特点，且秋天适合爬山，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；季节词汇
【点评】本题结合季节特点考查形容词词义辨析，贴近生活，难度较低，掌握基础词汇和季节常识即可解答。
【难度系数】0.8

三 根据汉语提示完成句子。
1. 春天,学生们在公园里栽了许多树。
In spring,the students a lot of trees .
2. 我喜欢夏天。我们可以去游泳。
We like . We can go .
3. 秋天天气凉爽。我和朋友去爬山。
,it is . I go with my .
4. —咱们下午去划船吧。 —好主意。
—Let's in the . —Good idea!
5. 天很热,我想吃冰激凌。
It's . I want .
6. 这是一幅四季图。我喜欢春天。天气温暖。
This is a picture of four . I like . It's .

三、1. plant in the park 2. summer swimming
3. In autumn cool climbing friends
4. go boating afternoon
5. hot to eat ice cream
6. seasons spring warm

【分析】
解题时先理解每个句子的汉语意思，结合所学的英语词汇、固定搭配，根据句子结构（如时态、介词用法等）填入正确内容，确保符合英语表达习惯。
【解析】
1. “栽树”对应plant trees，“在公园里”是in the park，故填plant; in the park；
2. “夏天”是summer，“去游泳”是go swimming，故填summer; swimming；
3. “秋天”是In autumn，“凉爽”是cool，“爬山”是go climbing，“朋友”是friends，故填In autumn; cool; climbing; friends；
4. “去划船”是go boating，“下午”是afternoon，故填go boating; afternoon；
5. “热”是hot，“想吃冰激凌”是want to eat ice cream，故填hot; to eat ice cream；
6. “四季”是four seasons，“春天”是spring，“温暖”是warm，故填seasons; spring; warm。
【答案】
1. plant in the park 2. summer swimming 3. In autumn cool climbing friends 4. go boating afternoon 5. hot to eat ice cream 6. seasons spring warm
【知识点】
季节词汇、固定短语、词汇运用
【点评】
本题为基础的根据汉语提示完成句子题，主要考查学生对季节相关词汇及常用短语的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8