1[2024重庆北碚区期末]禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。此后(
A.阶级分化开始出现
B.“公天下”局面出现
C.德才重于血缘关系
D.世袭制代替禅让制
D
)A.阶级分化开始出现
B.“公天下”局面出现
C.德才重于血缘关系
D.世袭制代替禅让制
答案
1.D 【解析】本题考查世袭制。禹死后,他的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了王位,成为夏朝第二代君主。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。原始社会末期已经出现了阶级分化的现象,排除 A;此后,“家天下”局面出现,排除 B;世袭制是血缘关系重于德才,排除 C
2[2026 山东日照期末]下图分别是二里头遗址出土的青铜酒器和镶嵌绿松石的龙形器。据此可以了解(

A.商朝手工业的发展
B.夏朝商业的发展
C.商朝王室生活状况
D.夏朝文明发展水平
D
)A.商朝手工业的发展
B.夏朝商业的发展
C.商朝王室生活状况
D.夏朝文明发展水平
答案
2.D 【解析】本题考查夏朝的文明发展。根据“二里头遗址”和所学可知,二里头遗址的年代相当于夏王朝后期,而题干中的青铜酒器和镶嵌绿松石的龙形器属于手工业制品,反映了夏朝的手工业发展水平,进而体现夏朝文明发展水平。
3[2025安徽合肥期中]历史学家郭沫若诗句:“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。中原文化殷创始,观此胜于读古书。”安阳成为商朝都城殷,与下列哪一事件有关(
A.盘庚迁都
B.周初分封
C.国人暴动
D.牧野之战
A
)A.盘庚迁都
B.周初分封
C.国人暴动
D.牧野之战
答案
3.A 【解析】本题考查盘庚迁殷。根据“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”“安阳成为商朝都城殷”并结合所学可知,约公元前 1600年,汤建立商朝,定都亳。受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷,此后保持了相对的稳定。
4[2025福建泉州期中]下面是老师在课堂上展示“商朝时期统治”的内容。据此可以印证商朝(

A.贵族阶层过分滥用权力
B.采用高压政策统治百姓
C.暴政导致社会矛盾尖锐
D.政治腐败导致社会动荡
B
)A.贵族阶层过分滥用权力
B.采用高压政策统治百姓
C.暴政导致社会矛盾尖锐
D.政治腐败导致社会动荡
答案
4.B 【解析】本题考查商朝的统治。根据“出土于殷墟的商朝戴枷奴隶陶俑”“与夏朝相比,商朝制定了更多的刑法,墨、劓、刖、宫、大辟五刑俱全,且商朝设置了更多监狱”可知,商朝实行严酷的刑罚,设立了较多的监狱惩治民众,说明统治者采取了高压政策。
5[2026江苏苏州期中]下图是西周贵族等级示意图,人物身份自上而下对应正确的是(

A.周王—卿大夫—诸侯—士
B.周王—诸侯—卿大夫—士
C.诸侯—周王—卿大夫—士
D.诸侯—卿大夫—士—周王
B
)A.周王—卿大夫—诸侯—士
B.周王—诸侯—卿大夫—士
C.诸侯—周王—卿大夫—士
D.诸侯—卿大夫—士—周王
答案
5.B 【解析】本题考查分封制。根据所学可知,分封制层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子(周王)—诸侯—卿大夫—士”。
6 新考向 情境性试题 [2026 山西忻州期中]时空观念是历史学科核心素养之一。下图是一位同学在学习中国古代某一历史时期后制作的年代尺,图中④处对应的历史事件是 (

A.夏朝建立
B.西周灭亡
C.“国人暴动”
D.商朝灭亡
C
)A.夏朝建立
B.西周灭亡
C.“国人暴动”
D.商朝灭亡
答案
6.C 【解析】本题考查“国人暴动”。公元前 841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,C 正确。约公元前 2070 年,夏朝建立,排除 A;公元前 771 年,西周灭亡,排除 B;公元前 1046年,商朝灭亡,排除 D。
7[2026广西玉林期末]观察“西周主要诸侯国示意图”,图中显示齐、鲁、燕、卫、晋等封国主要位于交通要冲和战略要地,以及原商朝核心区,此分布格局主要体现了西周分封制旨在 (

A.巩固周王室对广大疆域的统治
B.发展农业生产,促进经济繁荣
C.明确尊卑观念,巩固礼乐制度
D.奖励开国功臣,实现权力平等
A
)A.巩固周王室对广大疆域的统治
B.发展农业生产,促进经济繁荣
C.明确尊卑观念,巩固礼乐制度
D.奖励开国功臣,实现权力平等
答案
7.A 【解析】本题考查分封制的作用。根据“图中显示齐、鲁、燕、卫、晋等封国主要位于交通要冲和战略要地,以及原商朝核心区”和所学可知,西周实行分封制,将宗亲、功臣等分封到重要地区,旨在通过诸侯镇守疆土,巩固周王室对广大疆域的统治。
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