A) 选出画线部分发音不同的一项。
1. () A. learn B. earth C. early D. hear
2. () A. over B. after C. teacher D. prefer
3. () A. short B. more C. doctor D. door

1.D 2.D 3.C

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是逐个分析每个选项中画线字母组合的读音，对比后找出读音不同的选项。
【解析】1. 选项A中learn的画线部分ear发音为/ɜː/，选项B中earth的ear发音为/ɜː/，选项C中early的ear发音为/ɜː/，选项D中hear的ear发音为/ɪə/，读音不同的是D，故选D。
2. 选项A中over的画线部分er发音为/ə/，选项B中after的er发音为/ə/，选项C中teacher的er发音为/ə/，选项D中prefer的er发音为/ɜː/，读音不同的是D，故选D。
3. 选项A中short的画线部分or发音为/ɔː/，选项B中more的or发音为/ɔː/，选项C中doctor的or发音为/ə/，选项D中door的or发音为/ɔː/，读音不同的是C，故选C。
【答案】1.D 2.D 3.C
【知识点】英语字母组合发音、英语语音辨析
【点评】本题考查常见字母组合的读音，属于英语基础语音题，需学生掌握核心词汇的发音，难度不大，是语音部分的常规考查题型。
【难度系数】0.7

B) 请选出下列各组单词画线部分有几种读音。
4. () watch stand example ask
A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种
5. () heavy peace real meat
A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种

4.C 5.C

【分析】
第4题需判断四个单词中画线字母a的读音种类，先逐个确定每个单词a的发音，再统计不同发音的数量；第5题需判断四个单词中画线字母组合ea的读音种类，同样逐个确定发音后统计数量。
【解析】
4. 逐个分析单词画线部分读音：watch中a读/ɒ/，stand中a读/æ/，example中a读/ɑː/，ask中a读/ɑː/，共有3种不同读音，故选C。
5. 逐个分析单词画线部分读音：heavy中ea读/e/，peace中ea读/iː/，real中ea读/ɪə/，meat中ea读/iː/，共有3种不同读音，故选C。
【答案】
4.C 5.C
【知识点】
英语单词读音、字母及字母组合发音
【点评】
本题考查英语基础语音知识，需准确掌握常见字母及字母组合在单词中的发音，是对核心语音能力的基础考查。
【难度系数】
0.4

二、根据提示完成单词。 (4分) 得分
6. 热点话题Ne Zha and Ao Bing in the movie are both （英雄）in their own ways.
7. The little girl is m（找不到的）. Her family call the police.
8. A car falls into the river, and a policeman jumps into the river for r（救援）.
9. The girl is sad to lose her parents in the e（地震）.

6. heroes
7. missing
8. rescue
9. earthquake

【分析】
本题为根据中文提示或首字母填写正确的英语单词，需注意单词的形式变化及固定搭配。第6题需结合主语的复数确定名词复数形式；第7、9题根据中文释义和首字母直接填写对应单词；第8题根据中文释义、首字母及固定搭配确定单词。
【解析】
6. 中文提示为“英雄”，主语是Ne Zha和Ao Bing两个人，需用hero的复数形式heroes；
7. 中文提示为“找不到的”，首字母为m，对应单词missing；
8. 中文提示为“救援”，首字母为r，固定搭配for rescue表示“为了救援”，故填rescue；
9. 中文提示为“地震”，首字母为e，对应单词earthquake。
【答案】
6. heroes
7. missing
8. rescue
9. earthquake
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的掌握，涉及名词复数变化及固定搭配，属于英语基础题型，需牢记核心词汇的拼写与用法。
【难度系数】
0.8

三、用所给词的适当形式填空。（4分）得分
10.［2025·宿州模拟改编］It doesn’t matter who wins because playing football (it) is great fun.
11. Policemen and (fireman) always stand by during festivals to protect our life.
12. Elephants can draw pictures and they never get (lose).
13. Grandma counts the chickens and finds one of them is (miss).

10. itself
11. firemen
12. lost
13. missing

【分析】
10题：句子意为“谁赢都没关系，因为踢足球本身很有趣”，此处需要指代“踢足球”这件事，用it的反身代词作同位语；11题：and连接并列的可数名词，前面policemen是复数，fireman需用复数形式；12题：考查固定搭配get lost，需用lose的过去分词构成系表结构；13题：be后需形容词，miss的形容词形式符合语境。
【解析】
10. 此处指代主语playing football（踢足球这件事），需用it的反身代词itself作同位语，故填itself；
11. and连接并列成分，前面policemen为复数，fireman的复数是不规则变化firemen，故填firemen；
12. 固定搭配get lost表示“迷路”，此处用lose的过去分词lost构成系表结构，故填lost；
13. 此处需形容词作表语，miss的形容词missing意为“失踪的”，符合语境，故填missing。
【答案】
10. itself；11. firemen；12. lost；13. missing
【知识点】
反身代词用法、名词复数变化、固定搭配
【点评】
本题为基础词形填空题，考查反身代词、名词复数、固定搭配及形容词的基础用法，均为英语核心基础知识点，难度较低，学生掌握常见词形变化规则和固定搭配即可正确作答。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语意思完成句子。 （15分）得分
14. 马里奥一只手受伤严重，所以他不能很好移动他的手。
One of Mario’s hands badly, so he can’t move his hand well.
15. 冬季奥运会将于2026年在意大利举行。
The Winter Olympic Games in Italy in 2026.
16. 8岁时，许多孩子在学校开始学习第二语言。
______ ______ ______ ______ 8, many kids begin to learn a second language at school.
17. 王先生是个好医生，他拯救了许多人的生命。
Mr Wang is a good doctor. He many people’s .
18. 开学的第二天，我交到一个新朋友。
of school, I make a new friend.

14. gets hurt
15. will take place
16. At the age of
17. saves; lives
18. On the second day

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语固定短语、时态、介词用法等知识点解题。每小题需先匹配对应汉语的英语表达，再根据句子的主语、时态、固定搭配调整形式：14题需用“受伤”的固定短语及一般现在时；15题需用一般将来时的“举行”短语；16题用表年龄的固定搭配；17题用“拯救生命”的短语及一般现在时第三人称单数；18题用具体日期前的介词及固定短语。
【解析】
14. 表示“受伤”的固定短语为get hurt，主语one of Mario’s hands是单数，句子为一般现在时，故填gets hurt；
15. 2026年是将来时间，“举行（运动会）”用take place，一般将来时结构为will+动词原形，故填will take place；
16. 表示“在……岁时”的固定搭配为At the age of，符合语境；
17. “拯救生命”是save lives，主语he是第三人称单数，句子为一般现在时，故填saves; lives；
18. 表示“在具体某一天”用介词on，“第二天”是the second day，故填On the second day。
【答案】
14. gets hurt
15. will take place
16. At the age of
17. saves; lives
18. On the second day
【知识点】
固定短语、一般现在时、一般将来时
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配、时态及介词用法，属于英语基础题型，需学生牢记常用短语和语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.6

五、补全对话。（有两项多余） （5分）
A: Welcome to my pet store. There are many cute pets. What pets do you like?
B: Well, 19.
A: OK. Parrots are also the most unusual pets.
B: Why do you say so?
A: 20.
B: Talk to people? 21. They can just repeat（重复）what you say.
A: You’re right. But only the parrots can repeat in the world. Here is a pet parrot named Gaga. Do you like it?
B: Sure! 22.
A: It’s from Australia. And it can speak both Chinese and English.
B: 23. I’ll take it.
A. Where is it from?
B. You’re welcome.
C. Oh, I don’t think so.
D. That sounds really interesting.
E. Because they can talk to people.
F. I want to see the parrots（鹦鹉）first.
G. Because they can repeat what people say.

19.F
20.E
21.C
22.A
23.D

【分析】补全对话需结合上下文语境、问答逻辑及对话中的关键词选择合适选项。19题：A询问喜欢的宠物，后文A提到鹦鹉，故B应表达想看鹦鹉；20题：B问鹦鹉为何不寻常，A需回答原因，结合后文B提到“Talk to people”可确定选项；21题：B对A的说法表示质疑，后文提到鹦鹉能重复，故选反驳类选项；22题：A回答鹦鹉的产地，故B应问产地；23题：B决定购买鹦鹉，需表达认可的态度。
【解析】19题：根据上文A问“What pets do you like?”及下文A提到“Parrots”，可知B应表达想看鹦鹉，故选F；20题：根据上文B问“Why do you say so?”，结合下文B提到“Talk to people?”，可知A需回答鹦鹉能和人说话，故选E；21题：根据上文B的疑问“Talk to people?”及下文“They can just repeat what you say.”，可知B不同意A的说法，故选C；22题：根据下文A回答“It’s from Australia.”，可知B应问鹦鹉来自哪里，故选A；23题：根据下文“I’ll take it.”，可知B对鹦鹉表示认可，觉得有趣，故选D。
【答案】19.F 20.E 21.C 22.A 23.D
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕宠物店选购鹦鹉的日常情景展开，考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑推理，难度适中。
【难度系数】0.5