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四 Lingling 和 Fanfan 正在打扫教室。选择正确的一项,补全对话。
Lingling:1.
Fanfan:OK.
Lingling:Whose basketball is it?
Fanfan:Look at the name. 2.
Lingling:Oh. Can you play basketball, Fanfan?
Fanfan:No,I can't. 3.
Lingling:4.
Fanfan:I can kick it fifteen metres.
Lingling:You are great!
A. It's Lele's basketball.
B. How far can you kick a football?
C. Let's tidy up our classroom.
D. But I can play football.
Lingling:1.
C
Fanfan:OK.
Lingling:Whose basketball is it?
Fanfan:Look at the name. 2.
A
Lingling:Oh. Can you play basketball, Fanfan?
Fanfan:No,I can't. 3.
D
Lingling:4.
B
Fanfan:I can kick it fifteen metres.
Lingling:You are great!
A. It's Lele's basketball.
B. How far can you kick a football?
C. Let's tidy up our classroom.
D. But I can play football.
答案
1. C 2. A 3. D 4. B
解析
【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合适的句子。第一步，根据Fanfan的回答“OK”，可知Lingling第一句是提议做某事，对应选项C；第二步，根据Lingling问篮球归属、Fanfan提到看名字，可知此处要说明篮球的归属，对应选项A；第三步，根据Fanfan说不会打篮球，需转折说明会的其他运动，对应选项D；第四步，根据Fanfan回答的距离内容，可知问句是询问距离，对应选项B。
【解析】1. Fanfan回答“OK”，说明Lingling的句子是提议类表达，选项C“Let's tidy up our classroom.”（让我们打扫教室吧）符合语境，故选C；2. Lingling询问篮球归属，Fanfan提到看名字，需说明篮球的归属，选项A“It's Lele's basketball.”（这是乐乐的篮球）符合，故选A；3. Fanfan表示不会打篮球，需转折说明会的其他运动，选项D“But I can play football.”（但我会踢足球）符合，故选D；4. Fanfan回答的是踢足球的距离，问句应询问距离，选项B“How far can you kick a football?”（你能把足球踢多远？）符合，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适语句，贴近日常交流场景，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. Fanfan回答“OK”，说明Lingling的句子是提议类表达，选项C“Let's tidy up our classroom.”（让我们打扫教室吧）符合语境，故选C；2. Lingling询问篮球归属，Fanfan提到看名字，需说明篮球的归属，选项A“It's Lele's basketball.”（这是乐乐的篮球）符合，故选A；3. Fanfan表示不会打篮球，需转折说明会的其他运动，选项D“But I can play football.”（但我会踢足球）符合，故选D；4. Fanfan回答的是踢足球的距离，问句应询问距离，选项B“How far can you kick a football?”（你能把足球踢多远？）符合，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适语句，贴近日常交流场景，难度适中。
【难度系数】0.6
五 阅读短文,完成下列任务。
I'm Tina.I'm a student(学生) in Yangfan School.I'm in Class Two, Grade Four.I like maths, music and art.I like my music teacher, Miss Wang.She is young.She has l
g brown hair.She sings well.I like music books too.I can find them in the library.They're on the second bookshelf. Do you like music?
任务一:选出 Miss Wang 的照片:
A. B.
C.
任务二:判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
I'm Tina.I'm a student(学生) in Yangfan School.I'm in Class Two, Grade Four.I like maths, music and art.I like my music teacher, Miss Wang.She is young.She has l
g brown hair.She sings well.I like music books too.I can find them in the library.They're on the second bookshelf. Do you like music?任务一:选出 Miss Wang 的照片:
C
A. B.
C.任务二:判断句子正(T)误(F)。
(
F
)1. Tina is in Class 4,Grade 2.(
F
)2. Tina likes music,art and English.(
T
)3. Miss Wang sings well.(
T
)4. The music books are on the second bookshelf in the library.答案
任务一:C
任务二:1. F 2. F 3. T 4. T
任务二:1. F 2. F 3. T 4. T
解析
【分析】
本题为小学英语阅读理解题，包含选照片和判断正误两个任务。任务一需依据短文对音乐老师Miss Wang的外貌描述匹配对应照片；任务二需将题目句子与原文细节逐一对比判断对错，核心是准确提取原文中的班级、喜好、老师特点、书籍位置等关键信息，避免混淆细节。
【解析】
任务一：短文明确描述Miss Wang“She is young. She has long brown hair”，结合选项，符合该特征的是选项C，故任务一选C。
任务二：1. 原文为“I'm in Class Two, Grade Four”，题目表述为“Class 4,Grade 2”，班级与年级对应错误，故填F；2. 原文为“I like maths, music and art”，未提及喜欢English，故填F；3. 原文为“She sings well”，与题目表述一致，故填T；4. 原文为“I like music books too. I can find them in the library. They're on the second bookshelf”，与题目表述一致，故填T。
【答案】
任务一:C；任务二:1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
小学英语阅读理解、细节信息匹配、正误判断
【点评】
本题考查小学英语阅读的细节提取能力，需仔细对照原文信息，区分易混淆的班级年级等细节，整体难度不大，适合小学中年级学生练习。
【难度系数】
0.6
本题为小学英语阅读理解题，包含选照片和判断正误两个任务。任务一需依据短文对音乐老师Miss Wang的外貌描述匹配对应照片；任务二需将题目句子与原文细节逐一对比判断对错，核心是准确提取原文中的班级、喜好、老师特点、书籍位置等关键信息，避免混淆细节。
【解析】
任务一：短文明确描述Miss Wang“She is young. She has long brown hair”，结合选项，符合该特征的是选项C，故任务一选C。
任务二：1. 原文为“I'm in Class Two, Grade Four”，题目表述为“Class 4,Grade 2”，班级与年级对应错误，故填F；2. 原文为“I like maths, music and art”，未提及喜欢English，故填F；3. 原文为“She sings well”，与题目表述一致，故填T；4. 原文为“I like music books too. I can find them in the library. They're on the second bookshelf”，与题目表述一致，故填T。
【答案】
任务一:C；任务二:1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
小学英语阅读理解、细节信息匹配、正误判断
【点评】
本题考查小学英语阅读的细节提取能力，需仔细对照原文信息，区分易混淆的班级年级等细节，整体难度不大，适合小学中年级学生练习。
【难度系数】
0.6
