一、温度和温度计
1. 温度:表示物体的物理量。
2. 温度计原理:利用汞、酒精或煤油等液体的规律。
3. 摄氏温度
(1)单位:,符号为℃。
(2)规定:标准大气压下,纯净的的温度为0 ℃,的温度为100 ℃。

1. 冷热程度
2. 热胀冷缩
3. (1)摄氏度
(2)冰水混合物 沸水

【分析】本题考查温度和温度计的基础概念，需回忆初中物理中温度的定义、温度计的工作原理以及摄氏温度的相关规定。首先明确温度是描述物体冷热程度的物理量；温度计利用液体热胀冷缩的性质制成；摄氏温度的单位是摄氏度，标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，这些都是课本核心基础知识点，熟记即可作答。
【解析】1. 温度的定义是表示物体冷热程度的物理量，故填冷热程度；2. 温度计的原理是利用汞、酒精等液体热胀冷缩的规律，故填热胀冷缩；3. (1)摄氏温度的单位是摄氏度，符号为℃，故填摄氏度；(2)摄氏温度规定：标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，故分别填冰水混合物、沸水。
【答案】1. 冷热程度；2. 热胀冷缩；3. (1)摄氏度；(2)冰水混合物、沸水
【知识点】温度的概念、温度计的原理、摄氏温度的规定
【点评】本题为初中物理热学模块的基础概念题，侧重考查对核心基础知识的记忆，难度较低，是学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】0.9

二、温度计的使用
1. 温度计的使用
(1)使用前:看清和。
(2)使用时:
①放:温度计的玻璃泡被测的液体中,不要碰到。
②等:温度计的玻璃泡浸入被测液体后,待温度计的示数再读数。
③读:读数时温度计的玻璃泡要,视线要与温度计中的液面。
2. 体温计
(1)测量范围:;分度值:。
(2)使用前要拿着体温计用力,把水银甩回玻璃泡。
(3)读数:离开人体读数。

1. (1)测量的范围 分度值
(2)①全部浸入 容器底或容器壁 ②稳定后 ③继续留在液体中 相平
2. (1)35~42 ℃ 0.1 ℃
(2)向下甩
(3)可以

【分析】
本题考查温度计（含普通温度计和体温计）的使用规则，解题思路是回忆温度计使用前、使用时的操作要求，以及体温计的测量范围、分度值和特殊使用方法，准确对应每个空的知识点完成填写，核心是牢记实验操作的基础细节。
【解析】
1. 普通温度计的使用：
(1) 使用前需看清测量的范围（量程）和分度值，目的是选择合适的温度计，避免损坏或读数误差；
(2) 使用时：①玻璃泡要全部浸入被测液体，不能碰到容器底或容器壁，保证测量的是液体的温度；②待示数稳定后再读数，防止温度未达到平衡导致读数不准；③读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与液面相平，避免俯视或仰视造成读数错误。
2. 体温计的相关内容：
(1) 测量范围对应人体体温的大致区间，为35~42℃，分度值为0.1℃，满足人体体温测量的精度要求；
(2) 体温计有缩口结构，水银不会自动回流，使用前需用力向下甩，才能让水银回到玻璃泡；
(3) 由于缩口的存在，体温计可以离开人体读数。
【答案】
1. (1)测量的范围 分度值
(2)①全部浸入 容器底或容器壁 ②稳定后 ③继续留在液体中 相平
2. (1)35~42 ℃ 0.1 ℃
(2)向下甩
(3)可以
【知识点】温度计的使用、体温计的使用
【点评】
本题为物理热学部分的基础实验操作题，考查温度计和体温计的使用规则，属于需要准确记忆的知识点，难度较低，是学生必须掌握的实验基础内容。
【难度系数】
0.9

例1 如图所示分别表示几位同学在“用温度计测量液体的温度”实验中的做法，正确的是（）

答案:D
解析:本题考查温度计的使用方法。用温度计测量液体温度时,玻璃泡应完全浸入到被测液体中;温度计的玻璃泡不要碰到容器底和容器壁;在读取温度计的示数时,视线要保持水平且与刻度垂直。A选项玻璃泡碰到了容器底,B选项玻璃泡没有浸入到液体中,C选项视线没有与温度计的液柱液面相平。故选D。

D

【分析】要判断温度计测量液体温度的操作是否正确，需牢记温度计使用的两个关键规则：一是测量时，温度计玻璃泡要完全浸入被测液体，且不能接触容器底或容器壁；二是读数时，视线需与温度计内液柱的上表面相平。接下来逐一分析各选项的操作是否符合规则，即可选出正确答案。
【解析】根据温度计的使用要求：A选项中温度计玻璃泡碰到了容器底，操作错误；B选项中温度计玻璃泡未完全浸入被测液体，操作错误；C选项读数时视线俯视，未与液柱上表面相平，操作错误；D选项中温度计玻璃泡完全浸入液体，未接触容器底和壁，读数视线与液柱上表面相平，操作正确。因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】温度计的使用
【点评】本题考查温度计测量液体温度的基本实验操作，属于基础题，需准确掌握温度计使用的核心要点。
【难度系数】0.6