2026年阳光同学课时优化作业六年级科学上册教科版第60页答案
3. 有个摆钟出现了故障，每天都会慢几分钟，我们可以通过(
C
)使它恢复正常。

A.增加摆锤质量
B.减轻摆锤质量
C.上调摆锤上的螺母
D.下调摆锤上的螺母

答案

3.C
4. 比较下列四个摆的摆动速度，速度最快的是（
D
）。

答案

4.D
5. 如图为两根相同长度的木条，用同样长短的绳子将它们竖直悬挂在支架上，其中一根木条下端固定一块金属圆片，测量两个摆在1分钟内摆动的次数。下列有关两个摆摆动次数的说法正确的是(
A
)。

A.1号摆每分钟摆动次数多
B.2号摆每分钟摆动次数多
C.两个摆每分钟摆动次数一样多
D.条件不足，无法预测

答案

5.A
二、实验探究题。
科学小组的同学决定做一个机械摆钟，下表是他们制作的三个钟摆的实验记录：
1. 分析每组数据，可以发现：同一个摆，相同的时间，摆的摆动次数是
相同
（填“相同”或“不同”）的，说明摆的摆动具有
等时性
的特点。

2. 根据实验数据，可以判断出，三个摆中，摆绳最长的是（
A
）。
A. ①号摆 B. ②号摆 C. ③号摆
3. 请思考：为什么科学小组每个摆的数据，都要测量3遍呢？
避免偶然性误差，提高实验数据的准确性
。
4. 为了节省时间，我们可以（
D
）。
A. 缩短摆长的长度 B. 减轻摆锤的质量
C. 只测量一次数据，不需多次测量 D. 测量摆钟摆30秒钟的次数，不需测60秒

答案

1.相同 等时性
2.A
3.示例:避免偶然性误差，提高实验数据的准确性
4.D
三、综合应用题。
如图所示，把两根长度分别为10厘米、30厘米的粗细相同的木条用相同长度的绳子（较短）悬挂在支架上，请你根据所学知识分析并回答相关问题：
1. 摆动图中的摆，可以发现：在相同时间内，左边的摆的摆动次数
多
；右边的摆的摆动次数
少
。（填“多”或“少”）
2. 如图所示，将两根长度相同的木条用长度相同的绳子悬挂在支架上，并在其中一根木条下端固定一个金属片。经过多次测量，发现其中一个摆每分钟的摆动次数为16次，另一个摆每分钟的摆动次数为13次，请你推测：
每分钟摆动16次的摆是
无
金属片的摆，每分钟摆动13次的摆是
有
金属片的摆。（填“有”或“无”）

答案

1.多 少
2.无 有