6.为下列语句排序,正确的一项是(
①北宋汴京商业繁盛,除贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃
②从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面
③张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅
④由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展
⑤北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面
A.①④②③⑤
B.⑤①④②③
C.⑤④③②①
D.⑤③②①④
B
)①北宋汴京商业繁盛,除贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃
②从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面
③张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅
④由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展
⑤北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面
A.①④②③⑤
B.⑤①④②③
C.⑤④③②①
D.⑤③②①④
答案
6.B
解析
【分析】做语句排序题时,需先确定总起句,再通过句子间的逻辑衔接(如指代关系、话题承接)判断顺序。首先观察五句话,⑤句总述北宋商业手工业发展、城市繁荣的背景,适合作为首句,排除首句为①的A项;接着,①句具体展开汴京的繁荣状况,是对⑤句的细化说明,故⑤后应接①,排除首句后接④的C项、首句后接③的D项;最后验证剩余选项,逻辑通顺,确定正确顺序。
【解析】1. 确定首句:⑤句总起北宋城市繁荣的背景,适合为首句,排除A项(首句为①)。2. 衔接验证:①句具体说明汴京的繁荣(商业、人群、文化),是对⑤句的展开,故⑤后接①,排除C、D项(C项⑤后接④,D项⑤后接③,不符合逻辑)。3. 最终验证:选项B的顺序为⑤①④②③,逻辑连贯:①句的城市文化活跃引出④句“绘画题材范围拓展”,④句承接②句说明题材扩展的具体方向,②句后接③句举《清明上河图》的例子,符合逻辑。
【答案】B
【知识点】语句排序
【点评】本题为语句排序基础题,需掌握通过总起句、逻辑衔接词判断句子顺序的方法,难度适中,可巩固语言逻辑能力。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定首句:⑤句总起北宋城市繁荣的背景,适合为首句,排除A项(首句为①)。2. 衔接验证:①句具体说明汴京的繁荣(商业、人群、文化),是对⑤句的展开,故⑤后接①,排除C、D项(C项⑤后接④,D项⑤后接③,不符合逻辑)。3. 最终验证:选项B的顺序为⑤①④②③,逻辑连贯:①句的城市文化活跃引出④句“绘画题材范围拓展”,④句承接②句说明题材扩展的具体方向,②句后接③句举《清明上河图》的例子,符合逻辑。
【答案】B
【知识点】语句排序
【点评】本题为语句排序基础题,需掌握通过总起句、逻辑衔接词判断句子顺序的方法,难度适中,可巩固语言逻辑能力。
【难度系数】0.6
7.通读课文,按照提示依次概括各段大意。
第1段,介绍《清明上河图》的
第2段,介绍《清明上河图》的
第3段,整体介绍《清明上河图》的总特点;
第4段,介绍《清明上河图》的
第5段,介绍《清明上河图》的艺术特点和
第1段,介绍《清明上河图》的
创作背景
;第2段,介绍《清明上河图》的
作者张择端
;第3段,整体介绍《清明上河图》的总特点;
第4段,介绍《清明上河图》的
主要内容
;第5段,介绍《清明上河图》的艺术特点和
社会价值或历史价值
。答案
7.创作背景 作者张择端 主要内容 社会价值或历史价值
解析
【分析】
本题需结合课文内容,梳理《清明上河图》相关段落的核心信息:第1段围绕画作创作的时代、背景展开,对应创作背景;第2段明确介绍作者身份;第4段聚焦画作描绘的具体内容;第5段除艺术特点外,还阐述画作的价值,据此逐一填空即可。
【解析】
根据课文段落的核心内容:第1段介绍《清明上河图》的创作背景;第2段介绍作者为张择端;第4段介绍画作的主要内容;第5段介绍艺术特点和社会价值(或历史价值),依次填入对应内容。
【答案】
创作背景 作者张择端 主要内容 社会价值或历史价值
【知识点】
课文内容理解,文学常识
【点评】
本题考查对课文内容的梳理概括,属于基础题型,需熟悉课文各段核心信息,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需结合课文内容,梳理《清明上河图》相关段落的核心信息:第1段围绕画作创作的时代、背景展开,对应创作背景;第2段明确介绍作者身份;第4段聚焦画作描绘的具体内容;第5段除艺术特点外,还阐述画作的价值,据此逐一填空即可。
【解析】
根据课文段落的核心内容:第1段介绍《清明上河图》的创作背景;第2段介绍作者为张择端;第4段介绍画作的主要内容;第5段介绍艺术特点和社会价值(或历史价值),依次填入对应内容。
【答案】
创作背景 作者张择端 主要内容 社会价值或历史价值
【知识点】
课文内容理解,文学常识
【点评】
本题考查对课文内容的梳理概括,属于基础题型,需熟悉课文各段核心信息,难度较低。
【难度系数】
0.8
8.课文在介绍《清明上河图》时,运用了多种说明方法,将这一国宝级画作介绍得条理分明、细腻具体,既准确又生动。比如第3段将画作比喻为“乐章”,第5段多处引用《东京梦华录》。请结合这两段的具体内容,说说这两种说明方法的运用分别突出了《清明上河图》什么特点,这样写有什么好处。
(1)第3段的比喻说明《清明上河图》具有
(2)第5段的引用说明《清明上河图》具有
(1)第3段的比喻说明《清明上河图》具有
整体上疏密有致、富于变化
的特点;这样写的好处:“乐章”这一喻体是大家很熟悉的,更容易抓住《清明上河图》的总体特点。
(2)第5段的引用说明《清明上河图》具有
写实性很强
的特点;这样写的好处:表明《清明上河图》画面的内容与历史文献的记载相符合,从而增强了说服力。
答案
8.(1)整体上疏密有致、富于变化 “乐章”这一喻体是大家很熟悉的,更容易抓住《清明上河图》的总体特点。
(2)写实性很强 表明《清明上河图》画面的内容与历史文献的记载相符合,从而增强了说服力。
(2)写实性很强 表明《清明上河图》画面的内容与历史文献的记载相符合,从而增强了说服力。
解析
【分析】
本题考查说明文说明方法的作用,解题思路为:①定位第3段的比喻说明,结合“乐章”的特点,分析其突出的画作结构特点;②定位第5段的引用说明,结合《东京梦华录》的文献性质,分析其突出的画作真实性特点;③分别梳理两种说明方法的表达效果,对应题目要求作答。
【解析】
(1)第3段将《清明上河图》比喻为“乐章”,乐章具有节奏分明、疏密有致的特点,以此突出画作整体上疏密有致、富于变化的特点;用读者熟悉的“乐章”作喻,能将抽象的画作结构特点具象化,使说明更形象易懂。
(2)第5段引用《东京梦华录》的相关记载,与画作内容相互印证,突出画作写实性很强的特点;引用权威历史文献,能增强说明的可信度,让读者更信服画作的历史真实性。
【答案】
(1)整体上疏密有致、富于变化;“乐章”这一喻体是大家很熟悉的,更容易抓住《清明上河图》的总体特点。
(2)写实性很强;表明《清明上河图》画面的内容与历史文献的记载相符合,从而增强了说服力。
【知识点】
比喻说明方法、引用说明方法、说明文阅读
【点评】
本题结合课文具体段落考查说明方法的作用,是初中语文说明文阅读的常规考点,需学生准确把握不同说明方法的表达效果,注重对文本细节的理解与分析。
【难度系数】
0.6
本题考查说明文说明方法的作用,解题思路为:①定位第3段的比喻说明,结合“乐章”的特点,分析其突出的画作结构特点;②定位第5段的引用说明,结合《东京梦华录》的文献性质,分析其突出的画作真实性特点;③分别梳理两种说明方法的表达效果,对应题目要求作答。
【解析】
(1)第3段将《清明上河图》比喻为“乐章”,乐章具有节奏分明、疏密有致的特点,以此突出画作整体上疏密有致、富于变化的特点;用读者熟悉的“乐章”作喻,能将抽象的画作结构特点具象化,使说明更形象易懂。
(2)第5段引用《东京梦华录》的相关记载,与画作内容相互印证,突出画作写实性很强的特点;引用权威历史文献,能增强说明的可信度,让读者更信服画作的历史真实性。
【答案】
(1)整体上疏密有致、富于变化;“乐章”这一喻体是大家很熟悉的,更容易抓住《清明上河图》的总体特点。
(2)写实性很强;表明《清明上河图》画面的内容与历史文献的记载相符合,从而增强了说服力。
【知识点】
比喻说明方法、引用说明方法、说明文阅读
【点评】
本题结合课文具体段落考查说明方法的作用,是初中语文说明文阅读的常规考点,需学生准确把握不同说明方法的表达效果,注重对文本细节的理解与分析。
【难度系数】
0.6
阅读拓展
中国画的骄傲——《清明上河图》
①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景,内容繁而不杂,场面多而不乱,无论状物写人,都合情合理。
②画卷以萧疏的郊外为开端,一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着
驮炭的驴群姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知是城里富贵人家扫墓而来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,展开了序幕。
③画面渐进,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓,靠岸的船只,搭着跳板在卸货。满载货物的船只吃水很深,水面几乎接近船帮,而卸完货的船只,则吃水较浅。河心一艘大船,尾部有八名船夫合力摇桨;河对岸,五名纤夫在拉着船艰难前行。
④画卷再展,一座宏伟的木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上、岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件,作者远近照应,将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。
⑤桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。两岸挤满摊贩,店铺林立,百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客,而那位顾客则左顾右盼,身子朝右,头却向左望,不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇,双方奴仆各不相让,旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住,而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着,观者注意到此,多会心一笑。临河的茶肆中,茶客们或在房间闲谈,或临窗眺望,好不闲适。
⑥画的前头是巍峨的城门横断画面,这在绘画创作中是很忌讳的,安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木,使高大的城门不显单调,最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外,过渡自然。进城后,画面节奏放缓,城内道路纵横交错,沿街店铺鳞次栉比,人物举止从容舒缓,或结伴而行,或揖让为礼,有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第,有酒楼当铺,铺面上的招牌显示出各行各业:“香醪”“孙羊店”等,一派繁荣有序的都市景象!
⑦《清明上河图》运用中国传统“散点透视”法,将几十里风光人情尽收卷中。远近人物,几笔勾勒就神情兼具,大有城楼房屋,小见铺内刀剪,无不刻画清晰,而又不给人比例失调之感,如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔,真可让人叹为观止!
⑧这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画,在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的,堪称中国绘画的骄傲。
[文/黎孟德,选自《读懂中国》(初中卷第一册),上海远东出版社2008年版,有改动]
9.关于《清明上河图》的画面内容,下列理解不正确的一项是()
A.以郊外田园开篇,通过扫墓队伍巧妙点明了清明时节。
B.汴河卸货的场景与纤夫拉船的情景体现了漕运的繁忙。
C.桥上、桥下虽冲突不断,但人们都毫不在意,自顾行走。
D.城内更为繁华,房屋店铺众多,人物举止从容舒缓。
10.关于《清明上河图》的绘画技法,下列理解不正确的一项是()
A.运用“散点透视”法将数十里风光尽收画卷,统筹合理。
B.拱桥场景通过刻画人物的动作与观众的反应,强化戏剧冲突。
C.房屋刻画清晰,连暗示行业分工的店铺招牌也清晰可见。
D.大胆打破创作忌讳,用巍峨的城门横断画面衔接城内外。
11.作者按《清明上河图》画面的空间顺序展开描述,这样写有哪些好处?请简要概括。
中国画的骄傲——《清明上河图》
①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景,内容繁而不杂,场面多而不乱,无论状物写人,都合情合理。
②画卷以萧疏的郊外为开端,一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着
驮炭的驴群姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知是城里富贵人家扫墓而来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,展开了序幕。
③画面渐进,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓,靠岸的船只,搭着跳板在卸货。满载货物的船只吃水很深,水面几乎接近船帮,而卸完货的船只,则吃水较浅。河心一艘大船,尾部有八名船夫合力摇桨;河对岸,五名纤夫在拉着船艰难前行。
④画卷再展,一座宏伟的木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上、岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件,作者远近照应,将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。
⑤桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。两岸挤满摊贩,店铺林立,百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客,而那位顾客则左顾右盼,身子朝右,头却向左望,不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇,双方奴仆各不相让,旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住,而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着,观者注意到此,多会心一笑。临河的茶肆中,茶客们或在房间闲谈,或临窗眺望,好不闲适。
⑥画的前头是巍峨的城门横断画面,这在绘画创作中是很忌讳的,安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木,使高大的城门不显单调,最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外,过渡自然。进城后,画面节奏放缓,城内道路纵横交错,沿街店铺鳞次栉比,人物举止从容舒缓,或结伴而行,或揖让为礼,有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第,有酒楼当铺,铺面上的招牌显示出各行各业:“香醪”“孙羊店”等,一派繁荣有序的都市景象!
⑦《清明上河图》运用中国传统“散点透视”法,将几十里风光人情尽收卷中。远近人物,几笔勾勒就神情兼具,大有城楼房屋,小见铺内刀剪,无不刻画清晰,而又不给人比例失调之感,如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔,真可让人叹为观止!
⑧这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画,在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的,堪称中国绘画的骄傲。
[文/黎孟德,选自《读懂中国》(初中卷第一册),上海远东出版社2008年版,有改动]
9.关于《清明上河图》的画面内容,下列理解不正确的一项是()
A.以郊外田园开篇,通过扫墓队伍巧妙点明了清明时节。
B.汴河卸货的场景与纤夫拉船的情景体现了漕运的繁忙。
C.桥上、桥下虽冲突不断,但人们都毫不在意,自顾行走。
D.城内更为繁华,房屋店铺众多,人物举止从容舒缓。
10.关于《清明上河图》的绘画技法,下列理解不正确的一项是()
A.运用“散点透视”法将数十里风光尽收画卷,统筹合理。
B.拱桥场景通过刻画人物的动作与观众的反应,强化戏剧冲突。
C.房屋刻画清晰,连暗示行业分工的店铺招牌也清晰可见。
D.大胆打破创作忌讳,用巍峨的城门横断画面衔接城内外。
11.作者按《清明上河图》画面的空间顺序展开描述,这样写有哪些好处?请简要概括。
答案
9.C(作者将复杂场面处理得合理有序又扣人心弦,画面中的人们不是都毫不在意,自顾行走,而是有看热闹的,也有帮忙出主意的)
10.D(不是用城门本身来进行衔接,而是在城门前后左右广植树木以免显得单调,用正在进城的骆驼商队衔接城内外)
11.《清明上河图》是横向展开的手卷形式,按照空间顺序描述可以清晰地展现画面内容,既符合画面叙事的自然逻辑,也为读者还原了观赏的真实体验。
10.D(不是用城门本身来进行衔接,而是在城门前后左右广植树木以免显得单调,用正在进城的骆驼商队衔接城内外)
11.《清明上河图》是横向展开的手卷形式,按照空间顺序描述可以清晰地展现画面内容,既符合画面叙事的自然逻辑,也为读者还原了观赏的真实体验。
解析
【分析】
第9、10题属于文本信息筛选类题目,解题思路是将每个选项与原文对应段落内容逐一比对,找出与原文不符的错误项;第11题考查说明顺序的作用,需结合《清明上河图》手卷横向展开的特点,分析空间顺序在展现画面、还原观赏体验等方面的优势。
【解析】
9. 逐一核对选项:
A项:对应第②段,开篇以郊外田园为开端,通过扫墓队伍巧妙点明清明时节,表述正确;
B项:对应第③段,汴河卸货场景与纤夫拉船情景体现了漕运的繁忙,表述正确;
C项:对应第④段,桥上、岸边挤满热心观众帮忙出主意,并非“人们都毫不在意、自顾行走”,表述错误;
D项:对应第⑥段,城内房屋店铺众多、人物举止从容舒缓,表述正确。故答案为C。
10. 逐一核对选项:
A项:对应第⑦段,运用“散点透视”法将数十里风光尽收画卷,表述正确;
B项:对应第④段,拱桥场景通过刻画人物动作与观众反应强化戏剧冲突,表述正确;
C项:对应第⑦段,房屋刻画清晰,店铺招牌也清晰可见,表述正确;
D项:对应第⑥段,是用进城的骆驼商队衔接城内外,并非用巍峨城门本身衔接,表述错误。故答案为D。
11. 《清明上河图》是横向展开的手卷形式,采用空间顺序描述,既符合手卷横向展开的叙事逻辑,能清晰展现从郊外到城内的画面层次,又还原了观赏画卷的真实体验,让读者逐步理解画面结构。
【答案】
9.C 10.D 11.《清明上河图》是横向展开的手卷形式,按照空间顺序描述可以清晰地展现画面内容,既符合画面叙事的自然逻辑,也为读者还原了观赏的真实体验。
【知识点】
文本信息筛选整合、说明顺序的作用、说明文阅读
【点评】
本题围绕《清明上河图》的阅读材料,考查学生对文本内容的精准理解、关键信息筛选能力及说明顺序作用的分析能力,需学生仔细对照原文避免主观臆断,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
第9、10题属于文本信息筛选类题目,解题思路是将每个选项与原文对应段落内容逐一比对,找出与原文不符的错误项;第11题考查说明顺序的作用,需结合《清明上河图》手卷横向展开的特点,分析空间顺序在展现画面、还原观赏体验等方面的优势。
【解析】
9. 逐一核对选项:
A项:对应第②段,开篇以郊外田园为开端,通过扫墓队伍巧妙点明清明时节,表述正确;
B项:对应第③段,汴河卸货场景与纤夫拉船情景体现了漕运的繁忙,表述正确;
C项:对应第④段,桥上、岸边挤满热心观众帮忙出主意,并非“人们都毫不在意、自顾行走”,表述错误;
D项:对应第⑥段,城内房屋店铺众多、人物举止从容舒缓,表述正确。故答案为C。
10. 逐一核对选项:
A项:对应第⑦段,运用“散点透视”法将数十里风光尽收画卷,表述正确;
B项:对应第④段,拱桥场景通过刻画人物动作与观众反应强化戏剧冲突,表述正确;
C项:对应第⑦段,房屋刻画清晰,店铺招牌也清晰可见,表述正确;
D项:对应第⑥段,是用进城的骆驼商队衔接城内外,并非用巍峨城门本身衔接,表述错误。故答案为D。
11. 《清明上河图》是横向展开的手卷形式,采用空间顺序描述,既符合手卷横向展开的叙事逻辑,能清晰展现从郊外到城内的画面层次,又还原了观赏画卷的真实体验,让读者逐步理解画面结构。
【答案】
9.C 10.D 11.《清明上河图》是横向展开的手卷形式,按照空间顺序描述可以清晰地展现画面内容,既符合画面叙事的自然逻辑,也为读者还原了观赏的真实体验。
【知识点】
文本信息筛选整合、说明顺序的作用、说明文阅读
【点评】
本题围绕《清明上河图》的阅读材料,考查学生对文本内容的精准理解、关键信息筛选能力及说明顺序作用的分析能力,需学生仔细对照原文避免主观臆断,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
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