阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
凤城河pàn的桃园里,一株株桃树正以各自的风姿,将春意层层叠叠锦绣长卷。满园的桃花,像一部用花瓣写就的桃花典jí:垂枝型桃如流苏拂面,粉瓣垂落似美人掩袖;龙柱型桃枝干道劲,红云【甲】若烽火燃天;更有那罕见的满天红桃,重瓣叠蕊多至三十层,粉白中透出胭脂晕,恰似《桃花扇》里李香君血溅诗扇的凄艳。如果说江南的春色是一首婉约词,泰州桃园的春便是一曲昆腔,婉转处有清丽,激越处藏苍凉。
桃园中的一砖一瓦,都浸润着戏曲的韵味。那方小小的戏台,常有老艺人们【乙】地演绎着传统剧目,这里曾是孔尚任与友人切磋艺文之所,如今虽已bān bó,却依稀可见当年文人雅士在此吟诗作赋【丙】品茗听曲的盛况。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2. 在【甲】【乙】两处分别填入词语,最恰当的一项是(2分) ()
A.【甲】蜂拥 【乙】有板有眼
B.【甲】簇拥 【乙】栩栩如生
C.【甲】簇拥 【乙】有板有眼
D.【甲】蜂拥 【乙】栩栩如生
3. 下列说法不正确的一项是(2分) ()
A.“流苏拂面”“枝干遒劲”“粉瓣垂落”“锦绣长卷”这四个短语类型不完全相同。
B.【丙】处缺少标点符号,应填入顿号。
C.文中加点词“凄艳”是名词,“在”是动词。
D.画波浪线的句子有语病,应在“层层叠叠”后补充“铺展成”。
后补充“铺展成”。

1. 畔 籍 斑 驳
2. C[【甲】处,簇拥:指许多人或事物紧紧围聚在一起,侧重静态的聚集状态,可用于形容花朵、云霞等事物的密集聚拢。蜂拥:指像蜂群似的拥挤着(走),侧重动态的拥挤动作,一般用于形容人或动物的群体行动。语境中是形容龙柱型桃的桃花密集,如红云一般,属于静态的景物描写,因此【甲】处应选“簇拥”。【乙】处,有板有眼:形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法,可用于形容戏曲表演、言行举止等的规整性。栩栩如生:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,侧重形容作品中的形象效果,而非人的表演动作。语境中是描述老艺人们演绎传统剧目时的状态,强调表演的节奏和章法,因此【乙】处应选“有板有眼”]
3. C(文中加点词“在”是介词)

4. 小州是一个环保主义者,他准备制作一个“人人都做‘生态控’”宣传板。(9分)
(1)展板一:妙法护森林。小州制作展板一的内容,旨在引导同学们增强保护森林资源的意识。请你结合生活实际,帮他将保护森林部分的内容补充完整。(2分)
认识森林:森林,是以木本植物为主体的生物群落,被誉为“地球之肺”。它们不仅能为众多生物提供栖息地,还能吸收二氧化碳、保持水源、防止土壤侵蚀等。
保护森林:①鼓励植树造林、封山育林,以扩大森林覆盖面积;②。
(2)展板二:古文谈民生。小州展示了古时关于生态环保的资料。请根据展示的资料,在展板最后写出你探究得出的结论。(4分)
【资料一】“旦闻禹之禁:春三月,山林不登斧,以成草木之长;夏三月,川泽不入网罟(捕鱼的网),以成鱼鳖之长。”(《逸周书》)
【资料二】“民伐桑枣为薪者,罪之:剥桑三工以上,为首者死,从者流三千里;不满三工者减死配役,从者徒三年。”(宋代律条)

(3)展板三:对联写绿意。请你为展板三的上联补充一个合适的下联。(3分)
上联:保护资源,山川秀美人长寿
下联:

4. (1)示例:少用乃至不用一次性木制品,倡导节约用纸
(2)示例:古人已经有极强的生态环保意识,古代朝廷甚至通过颁布法令进行环境保护。
(3)示例:整修环境,草木清新日永祥