猫
①我常到邻居家玩,每次去总要和他家的那只活蹦乱跳的小猫玩一阵。
②小猫的样子真可爱!它长着一身黄色的绒毛,四只脚是白色的。它的眼睛又圆又大,在远处看像两只发光的小灯泡。它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味,都能闻得出来。它的脸上,
阅读点津
◎读着作者对小猫外形的细致描写,一只可爱的小猫跃然纸上。
每一边都长着一簇白胡子,逮老鼠的时候,胡子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺子。小猫的爪子像小刀一样快,要是抓在你的手上,会留下几道白印子。它的尾巴又粗又壮,跑起来翘得老高老高的。
③我一见它总要扔出乒乓球来给它玩。我把球扔在地上,它就跑过来先用一只爪子碰一碰球向前滚动它赶忙追上去好像在说你还想往哪儿跑可是乒乓球不听它的话,仍然不停地往前“跑”。等到小猫追上来,使劲撞了一下,球又跳了起来。这时它又开始追起球来。我在旁边看着,觉得有趣极了。
④有一次,我亲眼看见几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,小猫在树底下使劲抓弄着树根,好像在磨一把小刀。一会儿,就“噌、噌、噌”地爬上树去。可是它刚爬上去,小鸟就飞走了。小猫“喵喵”地叫了两声,扫兴地回去了。
1. 在第③自然段的“”里填上合适的标点符号。
2. 在文中找出下列词语的反义词。
笨拙—— 死气沉沉——
3. 第③④自然段中,作者从哪两个方面观察了小猫?把选项填在文中的横线上。
A. 小猫玩乒乓球可有趣啦!
B. 小猫爬树的本领也不小。
4. 第②自然段中,作者从哪几个方面观察了小猫的样子?用“”画出来。
5. 感受作者对小猫动作的细致观察,完成下图。
“我”把球扔在地上→小猫→球滚动→小猫
球“跑”→小猫→球跳→小猫又开始追起球来
6. 下列和选文内容不相符的一项是 ()
A. 小猫爬树捉到小鸟。 B. 小猫的嗅觉很灵敏。
C. 小猫很喜欢玩乒乓球。 D. 小猫的胡子能量洞口。
7. 这只小猫给“我”留下了怎样的印象?你是从哪里看出来的?
①我常到邻居家玩,每次去总要和他家的那只活蹦乱跳的小猫玩一阵。
②小猫的样子真可爱!它长着一身黄色的绒毛,四只脚是白色的。它的眼睛又圆又大,在远处看像两只发光的小灯泡。它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味,都能闻得出来。它的脸上,
阅读点津
◎读着作者对小猫外形的细致描写,一只可爱的小猫跃然纸上。
每一边都长着一簇白胡子,逮老鼠的时候,胡子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺子。小猫的爪子像小刀一样快,要是抓在你的手上,会留下几道白印子。它的尾巴又粗又壮,跑起来翘得老高老高的。
③我一见它总要扔出乒乓球来给它玩。我把球扔在地上,它就跑过来先用一只爪子碰一碰球向前滚动它赶忙追上去好像在说你还想往哪儿跑可是乒乓球不听它的话,仍然不停地往前“跑”。等到小猫追上来,使劲撞了一下,球又跳了起来。这时它又开始追起球来。我在旁边看着,觉得有趣极了。
④有一次,我亲眼看见几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,小猫在树底下使劲抓弄着树根,好像在磨一把小刀。一会儿,就“噌、噌、噌”地爬上树去。可是它刚爬上去,小鸟就飞走了。小猫“喵喵”地叫了两声,扫兴地回去了。
1. 在第③自然段的“”里填上合适的标点符号。
2. 在文中找出下列词语的反义词。
笨拙—— 死气沉沉——
3. 第③④自然段中,作者从哪两个方面观察了小猫?把选项填在文中的横线上。
A. 小猫玩乒乓球可有趣啦!
B. 小猫爬树的本领也不小。
4. 第②自然段中,作者从哪几个方面观察了小猫的样子?用“”画出来。
5. 感受作者对小猫动作的细致观察,完成下图。
“我”把球扔在地上→小猫→球滚动→小猫
球“跑”→小猫→球跳→小猫又开始追起球来
6. 下列和选文内容不相符的一项是 ()
A. 小猫爬树捉到小鸟。 B. 小猫的嗅觉很灵敏。
C. 小猫很喜欢玩乒乓球。 D. 小猫的胡子能量洞口。
7. 这只小猫给“我”留下了怎样的印象?你是从哪里看出来的?
答案
1. , , , , :" ?"
2. 灵敏 活蹦乱跳
(解析:本题考查查找反义词的能力。笨拙表示行动不灵活,相反的意思表示动作灵活,选文中的“灵敏”便是“笨拙”的反义词;死气沉沉表示没有生气,短文中的“活蹦乱跳”与之相反。)
3. A B(解析:本题考查查找关键句的能力。第③段写小猫玩乒乓球,第④段写小猫爬树,所以每一段的关键句就很清楚了。)
4. 绒毛 脚 眼睛 嗅觉 胡子 爪子 尾巴(解析:本题考查提取信息的能力。第②段中第一句是这一段的关键句。后面具体写小猫样子的可爱。)
5. 跑过来,用爪子碰一碰 追上去 使劲撞一下
6. A(解析:本题考查思辨能力。句子A“小猫爬树捉到小鸟”与文本不相符。选文中写小猫爬到树上,小鸟飞走了。)
7. 示例:这只小猫给“我”留下了可爱、调皮的印象。因为选文第②自然段中,小猫的样子十分可爱,选文第③④自然段中,它玩乒乓球和捉小鸟时的样子也是那么可爱,那么调皮。
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